【摘要】1.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)A.輕靈(líng)新鮮(xiān)冠冕(guàn)B.鵝黃(?)鮮妍(yán)喜悅(yua)C.浮動(fú)娉婷(pīng)黃昏(hūn)D.柔嫩(nan)呢喃(ní)光艷(y
2025-06-15 03:10
【摘要】閱讀《高分突破》P15《你是人間的四月天》,完成練習。閱讀《高分突破》P16《當愛抵達深處》,完成練習。
2025-06-23 21:24
【摘要】4你是人間的四月天——一句愛的贊頌第一單元意象詩話自主學(xué)習課前積累文常信息走近作者林徽因(1904—1955),福建閩侯(今福州)人,建筑學(xué)家、文學(xué)家,人民英雄紀念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計者之一。二十世紀三十年代初,同梁思成一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國古代建筑,成為這個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的開
2025-06-23 14:15
【摘要】4你是人間的四月天林徽因一、新課引入四月,是一年中的春天,是春天中的盛季。四月,一年中最珍貴的季節(jié),一如初戀,轉(zhuǎn)瞬即逝。有一位詩人,她將這最美四月天比作心中的“你”,寫出了無不倫比的愛的贊言。這位詩人就是才女林徽因,今天我們走進她的詩歌《你是人間的四月天》。二、新課講解作者簡介林徽因
2025-06-23 21:03
【摘要】參與國徽設(shè)計天安門人民英雄紀念碑設(shè)計一、有感情地朗誦詩歌,感受詩歌的韻律,領(lǐng)略詩歌和悅流暢的音樂美。二、揣摩詞語和重點語句的表現(xiàn)力,賞析作者奇特的藝術(shù)手法,感受語言魅力。三、捕捉詩歌的意象,體悟作者傾注于詩中的感情。學(xué)習目標了解作者林徽因(1904-1955)。原名林徽音,中國著名建筑師、詩人、作家
2025-06-23 22:54
【摘要】4你是人間的四月天——一句愛的贊頌一、字音字形娉婷..(pīngtíng)鮮yán(妍)冠冕.(miǎn)呢喃.(nán)多音字冠.冕:guān其他讀音:guàn組詞:冠軍二、重要詞語
2025-06-23 20:47
【摘要】4你是人間的四月天——一句愛的贊頌林徽因1.了解作者的生平事跡及詩歌寫作技巧和詩歌寫作方法。2.朗誦詩歌,體會詩歌的感情。。(重點)(難點)學(xué)習目標新課導(dǎo)入大家知道我國有一位非常著名的女建筑家是誰嗎?是徐志摩先生真正愛了一輩子的人,金岳霖為了她終身未娶!她就
2025-06-23 16:03
2025-06-21 06:10
2025-06-29 22:47
【摘要】4你是人間的四月天林徽因?qū)胄抡n有這樣一種美麗逾越漫長的時空,仿佛定格在回眸的瞬間;有這樣一種聰慧繞過激蕩的暗流,徜徉在歲月的長河。她走過北平的塵煙,穿過康橋的夜霧,遙望遠方時,便落進徐志摩的詩頁;她著一件青衫,在古雅的廟店,低眉沉思時,便繪入梁思成的圖紙;她與文學(xué)泰斗金岳霖的情誼被贊為人與人關(guān)系最真最美最崇高的境界。她不僅有美麗的外貌,更
2025-06-24 04:59
【摘要】4你是人間的四月天——一句愛的贊頌學(xué)習目標1.了解作者的生平與本詩的寫作背景,把握詩歌內(nèi)容。(難點)2.體會詩歌的語言美,理解作者的情感。(重點)3.培養(yǎng)閱讀詩歌的興趣,體味生命的美好。(重點)作者名片林徽因(1904—1955),原名徽音,福建閩縣(今福州)人,建筑師、作家、新月派詩人,
2025-06-23 21:05
【摘要】第四課你是人間的四月天一情景導(dǎo)入生成問題理解詩歌的寫作技巧和方法。三維目標教學(xué)重難點:培養(yǎng)學(xué)生閱讀詩歌的興趣,理解詩歌的內(nèi)涵。:了解作者的生平事跡及詩歌寫作技巧和詩歌寫作方法。:理解含義深刻的句子,體會詩歌的思想感情。二自學(xué)互研生成新知步驟一知識梳理夯實基礎(chǔ)
【摘要】你是人間的四月天——一句愛的贊頌林徽因目錄?一、人物生平?二、人物貢獻?三、感情世界?四、社會評論一、人物生平
2025-06-23 23:34
【摘要】你是人間的四月天我說/你是人間癿/四月天;笑響/點亮了/四面風;輕靈在春癿光艷中/交舞著/變。你是/四月早天里癿/云煙,黃昏/吹著風癿軟,星子/在無意中閃,細雨點/灑在/花前。那輕,那娉婷,你是,鮮妍百花癿冠冕/你戴著,你是天真,莊嚴,你是夜夜癿/月圓。雪化后/那片鵝黃,
2025-06-22 04:33