課標通用安徽省20xx年中考語文總復習第4部分專題5考場作文常見誤區(qū)及規(guī)避課件(參考版)
2025-06-15 03:03本頁面
【正文】 。有的閱卷教師對這類語言很反感 ,因此對考生有害而無利。 誤區(qū)一 誤區(qū)二 誤區(qū)三 誤區(qū)四 誤區(qū)五 誤區(qū)六 誤區(qū)七 誤區(qū)八 誤區(qū)九 誤區(qū)十 語言 有的考生喜歡使用縮寫、英文單詞、網(wǎng)絡語言 ,其實這是要冒一定風險的。但有些考生通篇都是敘述 ,看起來全為鋪陳而沒有發(fā)展節(jié)點 ,像流水賬。 誤區(qū)一 誤區(qū)二 誤區(qū)三 誤區(qū)四 誤區(qū)五 誤區(qū)六 誤區(qū)七 誤區(qū)八 誤區(qū)九 誤區(qū)十 考生選取記敘文應遵從 “開端 —發(fā)展 —高潮 —結(jié)尾 ”的方式進行寫作。因為閱卷老師衡量一篇文章的好壞 ,首先是看文章的整體 ,虎頭蛇尾的文章是要被扣分的。 誤區(qū)一 誤區(qū)二 誤區(qū)三 誤區(qū)四 誤區(qū)五 誤區(qū)六 誤區(qū)七 誤區(qū)八 誤區(qū)九 誤區(qū)十 有的學生由于沒有分配好答題時間 ,以致在寫作文時所剩時間不夠 ,來不及結(jié)尾 ,結(jié)果直接用一句話硬斷 ,或點上一串省略號 ,或干脆空在那兒。有些學生甚至會出現(xiàn)嚴重偏離題意、另起爐灶的問題。審題越細、越準、越透 ,立意的思路就越寬、越深、越廣。否則 ,就會不著邊際 ,偏離話題。 規(guī)避方法 細心認真審題 ,看清并明確寫作要求。 誤區(qū)一 誤區(qū)二 誤區(qū)三 誤區(qū)四 誤區(qū)五 誤區(qū)六 誤區(qū)七 誤區(qū)八 誤區(qū)九 誤區(qū)十 結(jié)構(gòu) ① 忘寫標題或自擬標題 標題是一篇文章的臉面 ,即使你的作文再好 ,忘寫標題 ,就一定會被扣分。選定文體后 ,一定要按照該文體的要求和特征完成作文。有的學生各種表達方式平均用力 ,導致作文文體模糊 ,不倫不類 ,通俗來說即 “四不像 ”。 誤區(qū)一 誤區(qū)二 誤區(qū)三 誤區(qū)四 誤區(qū)五 誤區(qū)六 誤區(qū)七 誤區(qū)八 誤區(qū)九 誤區(qū)十 文體 安徽作文命題要求 “大膽選擇你最能駕馭的文體 ”,學生有很大的選擇和發(fā)揮空間。 規(guī)避方法 善于從生活中積累素材 ,寫人敘事從自己身邊的人和事入手 ,注重細節(jié)的描寫 ,不過分追求華麗的辭藻。一些學生在寫作文時 ,切入角度太大 ,選材貪多 ,或過于俗套 ,或無法妥善處理選材與情感之間的聯(lián)
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