【摘要】第七章溶液=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量溶液體積不等于溶質(zhì)體積+溶劑體積:物質(zhì)分散到里形成的、的。______和組成,被溶解的物質(zhì)叫,能溶解其他物質(zhì)的物質(zhì)叫。一種或幾種溶劑
2025-06-15 02:54
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)金屬與金屬化合物的反應(yīng)(復(fù)習(xí)課)Fe與CuSO4溶液Cu與AgNO3溶液?反應(yīng)后產(chǎn)生的廢液怎么處理呢?如果直接倒入鐵制的下水道中會有什么后果?Fe與CuSO4反應(yīng)后殘留物的成分加入Fe的質(zhì)量濾渣的成分濾液的成分少量(不足以與C
【摘要】?我們吃的食鹽是怎么來的?海水、鹽湖鹽井、鹽礦蒸煮晾曬提純雜質(zhì)可溶性:MgCl2、CaCl2、硫酸鹽不溶性:泥沙粗鹽精鹽如何提純?思考一、混合物的分離和提純回顧:粗鹽提純實驗(1)過濾1、過濾和蒸發(fā)
【摘要】溶解度溶解度:物質(zhì)溶解能力的大小常用溶解度表示10℃40℃氯化鈉硝酸鉀應(yīng)同一溫度下列能否說明氯化鈉、硝酸鉀的溶解能力相同?不行第一方案氯化鈉硝酸鉀第二方案不行這樣行嗎?應(yīng)溶劑的量相同20℃一杯水20℃一盆水這樣行嗎?
【摘要】常見物質(zhì)的鑒別一、常見氣體的鑒別氣體方法現(xiàn)象O2CO2N2伸入帶火星的木條木條復(fù)燃燃燒的木條伸入瓶中木條熄滅氣體通入澄清石灰水變渾濁將燃燒的木條伸入瓶中,再倒入澄清石灰水,燃燒的木條熄滅,澄清石灰水不變渾濁一、常見氣體
【摘要】物質(zhì)的除雜一、基本原理:不增(不增加新雜質(zhì));不減(不減少主要成分);易分離(反應(yīng)后,物質(zhì)狀態(tài)不同,便于分離)。,要選擇步驟最簡單、操作最簡便、除雜最干凈的方法。,后考慮化學(xué)方法。二、基本方法——物理方法(一)物理方
【摘要】構(gòu)成物質(zhì)的微粒目標(biāo)1、知道分子、原子、離子的區(qū)別。2、能用微粒的觀點解釋某些常見的現(xiàn)象3、知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。4、知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子、離子可以相互轉(zhuǎn)化。構(gòu)成物質(zhì)的微粒物質(zhì)分子構(gòu)成離子構(gòu)成原子構(gòu)成
2025-06-18 05:19
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)〔問題〕黃銅和黃金外觀很相似,你們可用哪些方法將它們鑒別出來?火燒,變黑的為黃銅,不變色的為黃金。(化學(xué)方法)測密度、硬度等(物理方法)一、金屬與氧氣反應(yīng)2、銅片和鐵絲在高溫時能與氧氣反應(yīng)3、金不能和氧氣反應(yīng)鐵絲在氧氣中燃燒鎂帶在空氣中燃燒4Al+3O2=2Al2O3
【摘要】第一章大家都來學(xué)化學(xué)我們知道了化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)了如何去觀察實驗、如何去描述實驗現(xiàn)象并通過分析和推理得出實驗結(jié)論。我堂課我們將走進(jìn)化學(xué)實驗室,去看一看這個進(jìn)行科學(xué)探究的重要場所,去領(lǐng)略她曾經(jīng)神秘的風(fēng)采!科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,來不得半點虛偽。那么,進(jìn)入化學(xué)實驗室應(yīng)該注意些什么呢?【注意】要遵守實驗規(guī)則,注意安全。
2025-06-17 22:11
【摘要】自然界的+-試管2試管1水的電解實驗思考1、與電源負(fù)極相聯(lián)的試管中產(chǎn)生___氣體,另一試管中產(chǎn)生___氣體。V1:V2≈_______2、試管2中氣體如何檢驗?試管1中氣體如何檢驗?O2H21:2第一組問題:水的組成氫氣能燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰氧氣能
【摘要】第八章常見的酸.堿.鹽濃硫酸和濃鹽酸的物理性質(zhì)濃硫酸濃鹽酸溶質(zhì)的化學(xué)式顏色狀態(tài)氣味密度(與水比較)打開瓶口的現(xiàn)象其它H2SO4HCl無色無色液體粘稠油狀的液體有刺激性氣味、有酸味·cm-3比水大瓶口有白霧出現(xiàn)無現(xiàn)象無味易揮
2025-06-24 06:48
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間,存在著多種相互作用,也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎?鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)【實驗】現(xiàn)象:只是形狀發(fā)生改變,
2025-06-18 05:18
【摘要】碳和碳的氧化物碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途金剛石、石墨、C60:?都是由碳元素組成的單質(zhì);?在氧氣燃燒都產(chǎn)生CO2。:?金剛石硬度大,石墨質(zhì)軟;?石墨有滑膩感,其他的沒有;?石墨有導(dǎo)電性,其他兩個不導(dǎo)電。:碳原子的排列
2025-06-19 02:57
【摘要】質(zhì)量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.通過探究活動能說出質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容?2.從微觀角度知道質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)?3.質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用科學(xué)探究一般過程1、提出問題2、猜想與假設(shè)3、制定計劃4、進(jìn)行實驗5、現(xiàn)象記錄6、解釋與結(jié)論7、反思與評價分析對比結(jié)論和假設(shè),提出實驗不足等包括實
2025-06-24 00:51
【摘要】專題三水溶液中考化學(xué)(安徽專用)A組2022—2022年安徽中考題組五年中考1.(2022安徽,2,2分)為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國,下列做法不合理的是?()答案B尋找新能源減少使用化石燃料,可以減少污染物的排放,故A合理;施用大量農(nóng)藥可以減少病蟲害,但會污染
2025-06-24 02:02