【摘要】七年級(jí)下冊(cè)動(dòng)脈將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管。將血液從身體各部分送回心臟的血管。靜脈毛細(xì)血管連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管有什么作用?情境導(dǎo)入心臟的結(jié)構(gòu)和功能本節(jié)目標(biāo)1、從心臟結(jié)構(gòu)看,心臟壁主要是由___________組織構(gòu)成;因輸送血液距離最長(zhǎng),所以___________的壁最厚.自主學(xué)習(xí)反饋
2025-06-15 02:35
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)心臟和血管疾病已成為危害我國(guó)人民的第一殺手據(jù)調(diào)查,我國(guó)每年有數(shù)百萬(wàn)的新發(fā)的腦中風(fēng)和冠心病患者,由此導(dǎo)致家庭、醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)已成為不可忽視的社會(huì)問(wèn)題。情境導(dǎo)入心臟和血管的保護(hù)本節(jié)目標(biāo)1、目前,威脅人類(lèi)健康的主要疾病是急性傳染?。甠__________(判斷對(duì)錯(cuò))。自主學(xué)習(xí)反饋×,我們?cè)谄綍r(shí)的飲食中應(yīng)注意( )A.
2025-06-15 15:15
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)人體攝取的養(yǎng)料和氧、產(chǎn)生的二氧化碳等廢物是如何運(yùn)輸?shù)哪兀楷F(xiàn)實(shí)生活中需要交通運(yùn)輸,滿足人員及貨物往來(lái)的需要。情境導(dǎo)入1、血液的組成2、血液各成分的功能本節(jié)目標(biāo)1、傷口流出的膿液,主要成分是___________。自主學(xué)習(xí)反饋死亡的白細(xì)胞和病菌,其中被稱為人體不疾病斗爭(zhēng)“衛(wèi)士”的是()
2025-06-15 12:20
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)1900年奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納經(jīng)過(guò)研究,將人的血液分為A型、B型、AB型、O型四種,也就是ABO血型。除了ABO血型系統(tǒng)外,人類(lèi)還有一些其它的血型系統(tǒng),比如Mn、Rh血型系統(tǒng)等。情境導(dǎo)入1、血型2、輸血原則本節(jié)目標(biāo)1、輸血時(shí)應(yīng)以輸入___________血為原則.在情況緊急時(shí),任何
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)民以食為天食以安為先情境導(dǎo)入關(guān)注食品安全本節(jié)目標(biāo)1、“綠色食品”出自亍良好的生態(tài)環(huán)境里,能給人們帶來(lái)旺盛的生命活力.___________(判斷對(duì)錯(cuò))。自主學(xué)習(xí)反饋√()A.吃水果丌用洗,簡(jiǎn)單擦擦就可以B.把發(fā)芽的馬鈴薯的芽炒著吃C.吃用瘦肉精喂養(yǎng)大的豬肉
2025-06-24 01:52
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)亮亮小朋友很疑惑“媽媽,頭部受傷了,在手上打點(diǎn)滴就能治好病嗎?”情境導(dǎo)入血液循環(huán)路線本節(jié)目標(biāo)1、血液經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后最先流回到右心房.___________(判斷對(duì)錯(cuò))。自主學(xué)習(xí)反饋×( )A.動(dòng)脈→心室→心房B.心房→動(dòng)脈→心室C.心房→心室→動(dòng)脈D.心室→動(dòng)脈→心房C
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)圖片:饑餓的小女孩(攝影:凱文·卡特)一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟(jì)中心的路上再也走丌動(dòng)了,趴倒在地上。而就在丌遠(yuǎn)處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著地上那個(gè)黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命,等待著即將到口的“美餐”。情境導(dǎo)入兒童肥胖癥兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因?qū)е碌??情境?dǎo)入
2025-06-23 12:14
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)圖片:饑餓的小女孩(攝影:凱文·卡特)一個(gè)瘦得皮包骨頭的蘇丹小女孩在前往食物救濟(jì)中心的路上再也走丌動(dòng)了,趴倒在地上。而就在丌遠(yuǎn)處,蹲著一只碩大的禿鷹,正貪婪地盯著地上那個(gè)黑乎乎、奄奄一息的瘦小生命,等待著即將到口的“美餐”。情境導(dǎo)入兒童肥胖癥兩組圖片中孩子體態(tài)上的明顯差異是什么原因?qū)е碌模壳榫硨?dǎo)入
2025-06-18 21:07
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)取一塊饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼,慢慢地你能感覺(jué)到甜味。饅頭為什么會(huì)變甜呢?情境導(dǎo)入食物在口腔中的消化本節(jié)目標(biāo)1、胃位于胸腔___________(判斷對(duì)錯(cuò))自主學(xué)習(xí)反饋×,向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明饅頭中含有()A.淀粉B.水C.
2025-06-15 15:19
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)《西瓜籽歷險(xiǎn)記》情境導(dǎo)入消化系統(tǒng)的組成和食物的消化本節(jié)目標(biāo)1、消化系統(tǒng)由___________和___________組成.其中___________是人體最大的消化腺。自主學(xué)習(xí)反饋消化道消化腺肝臟()A.胃、腸和消化腺B.口腔、胃和消化道C.消化道和消
【摘要】七年級(jí)下冊(cè)情境導(dǎo)入為什么丌吃早飯會(huì)頭昏眼花,無(wú)力學(xué)習(xí)?飯菜中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能起什么作用?討論分析情境導(dǎo)入1、說(shuō)出食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。2、收集六種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要功能的資料,得出各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要功能。本節(jié)目標(biāo)1、___________是人體最主要的能源物資,其主要從谷類(lèi)和薯類(lèi)食物中獲
2025-06-15 12:19
2025-06-23 08:58