【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)經(jīng)歷去括號(hào)法則的形成過程,理解去括號(hào)的意義(2)掌握去括號(hào)法則,能用去括號(hào)法則進(jìn)行運(yùn)算,培養(yǎng)運(yùn)算能力(3)能利用去括號(hào)法則解決簡單的問題復(fù)習(xí)回顧:?1、下列各組中不是同類項(xiàng)的是()?A、B、?C、
2025-06-20 18:16
【總結(jié)】列代數(shù)式(1)某日上午校圖書館內(nèi)起初有a位同學(xué),后來初一年級(jí)組織同學(xué)閱讀,來了b位女同學(xué),c位男同學(xué),那么這時(shí)校圖書館共有多少位同學(xué)?()abc???abc??(2)小明買了一支b元鋼筆和一本c元筆記本,營業(yè)員收了小明a元錢,她應(yīng)該找給小明多少錢?()abc??abc???做一做利用乘法對(duì)加法的分配律計(jì)算:
【總結(jié)】AB圖1b圖2a圖3OA圖4AB圖5上面圖形中,哪些是直線、射線和線段?小明小華我比你高!你哪有我高啊!服了吧!喔,原來你比我高!小明小華ABCD線段AB和線段CD哪一條長?點(diǎn)D在AB的
2025-06-12 02:34
【總結(jié)】請(qǐng)指出平面圖形的頂點(diǎn)和邊,立體圖形的頂點(diǎn)和棱。ABCASDBDABC請(qǐng)你在中國地圖上找出表示北京、上海、南昌、成都所在位置的點(diǎn)。北斗七星可近似的看作點(diǎn)用一個(gè)大寫的字母.例如:點(diǎn)A、點(diǎn)B.AB生活中,有哪些物體可以近似地看作線段?線
【總結(jié)】心臟和血管的保護(hù)身邊事?據(jù)調(diào)查,我國每年約有150萬新發(fā)病的腦中風(fēng)患者和75萬冠心病患者,由此導(dǎo)致的家庭、醫(yī)療和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)已成為不可忽視的社會(huì)問題。心臟和血管疾病已成為危害我國人民健康的第一“殺手”。?心臟和血管疾病的致病原因是什么?在日常生活中如何保護(hù)心臟和血管,使它健康地工作呢?讓我們一同來學(xué)習(xí)第四節(jié)心臟和血管的保護(hù)。心血管疾病
2024-11-18 07:08
【總結(jié)】東城實(shí)驗(yàn)學(xué)?!岸ㄏ?qū)W(xué)”課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:_二、心臟___課型:_新授課__學(xué)習(xí)目標(biāo)::描述心臟的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)。:嘗試的了解心臟的結(jié)構(gòu)情況,感受真實(shí)物象和示意圖的關(guān)系;:關(guān)愛生命,進(jìn)一步強(qiáng)化生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)過程:(一)基礎(chǔ)知識(shí)(1)心臟的
2024-12-09 01:40
【總結(jié)】生活中的旋轉(zhuǎn)刮水器轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)針蕩秋千這些運(yùn)動(dòng)有什么共同的特點(diǎn)?BOA450點(diǎn)A繞__點(diǎn),往___方向,轉(zhuǎn)動(dòng)了__度到點(diǎn)B.O順時(shí)針45圖形的旋轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)OBAB/A/950認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)BAB′
2025-06-14 19:45
【總結(jié)】角以及角的度量本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.角的兩種定義及角的三種表示方法.2.角的度量單位及角的換算.生活中角的形象!什么是角呢?生活中有許多與角有關(guān)的實(shí)例,觀察下圖,你能指出圖中的角嗎?角是由兩條具有公共端點(diǎn)的射線組成的圖形。頂點(diǎn)射線射線邊邊角的
2025-06-12 15:15
【總結(jié)】一、創(chuàng)設(shè)情境。同學(xué)們,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些角的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)問:你們能用手中三角板畫出30°、60°、90°、45°的角嗎?二、自主學(xué)習(xí)合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)1:AOCB觀察圖形,思考如下問題:1、圖中都有哪些角?2、這些角之間有怎樣的關(guān)系?
【總結(jié)】右左用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí),只要天平處于平衡狀態(tài),那么左右兩邊的質(zhì)量就相等了。a右左a右左ab右左ba右左baa=b右左baa=b5右左5baa=b右左a
【總結(jié)】同學(xué)們都測(cè)量過身高和體重,都是用什么工具測(cè)量的呢?在研究生物時(shí),經(jīng)常也要測(cè)量生物體的面積和體積,而生物體又是不規(guī)則的,那么用什么方法測(cè)量這些形狀不規(guī)則的生物體呢?探究竟?1、測(cè)周長:細(xì)線直尺2、測(cè)面積方格紙不滿一格的采取四舍五入的方法3、測(cè)體積
2024-11-24 14:17
【總結(jié)】第二節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴僮呓n堂血液是一種流動(dòng)的組織,是人體內(nèi)重要組成物質(zhì),它在人體內(nèi)不停地流動(dòng),把和送至全身各處,把產(chǎn)生的等廢物運(yùn)走。結(jié)締氧氣養(yǎng)料細(xì)胞二氧化碳動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管三種血管的
2024-11-09 07:22
【總結(jié)】第一節(jié)食物七年級(jí)下冊(cè)、蛋白質(zhì)、維生素C的實(shí)驗(yàn)鑒定方法及試劑。。3.說出人體對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需要量會(huì)隨年齡、身材、健康狀況和勞動(dòng)強(qiáng)度的丌同而丌同。4.說出青少年階段對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需求特點(diǎn)。食物中含有哪些營養(yǎng)成分?蛋白質(zhì)糖類脂肪水維生素?zé)o機(jī)鹽糖類葡萄糖、果糖
2024-11-16 22:48
【總結(jié)】第二節(jié)呼吸的過程臨西四中馬雪瑩1、描述人體呼吸全過程;2、描述人體吸氣和呼氣過程中身體的變化;3、理解肺內(nèi)和組織里氣體交換過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)呼吸是人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,包括四個(gè)環(huán)節(jié):()、()、(
【總結(jié)】第三章第二節(jié)排泄新陳代謝?生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程叫做新陳代謝(包括物質(zhì)代謝和能量代謝)思考:下面哪些是代謝廢物??二氧化碳?尿素?多余的水?多余的無機(jī)鹽?食物殘?jiān)疟悖号胚z2、排泄的途徑:排泄的途徑
2024-11-17 13:22