八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用2課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用（2）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、勾股定理的內(nèi)容是什么？2、勾股定理的逆定理是什么？3、三角形的面積公式是什么？4、如何解決不規(guī)則圖形的問(wèn)題？我們利用圖形的割或補(bǔ)得方法來(lái)解決此類問(wèn)題。（2）畫出所有的以（1）中所畫線段為腰的等腰三角形.學(xué)習(xí)新知例2：如圖，已知CD＝6m，

2025-06-15 01:47

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用2課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用（2）復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、勾股定理的內(nèi)容是什么？2、勾股定理的逆定理是什么？3、三角形的面積公式是什么？4、如何解決不規(guī)則圖形的問(wèn)題？我們利用圖形的割或補(bǔ)得方法來(lái)解決此類問(wèn)題。（2）畫出所有的以（1）中所畫線段為腰的等腰三角形.學(xué)習(xí)新知例2：如圖，已知CD＝6m，

2025-06-21 04:52

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用1課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用（1）知識(shí)回憶：cab勾股定理及其數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)式:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方.222cba??CABcab222cba??在△ABC中，∠C=90°.(1)若b=8，c=10，則a=

2025-06-15 01:47

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用1課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】勾股定理的應(yīng)用（1）知識(shí)回憶：cab勾股定理及其數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)式:直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方.222cba??CABcab222cba??在△ABC中，∠C=90°.(1)若b=8，c=10，則a=

2025-06-21 04:57

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理的應(yīng)用二課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-16 14:20

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第1課時(shí)勾股定理的應(yīng)用一課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-20 04:01

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理的應(yīng)用二課件華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-16 13:51

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第1課時(shí)勾股定理的應(yīng)用一課件華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-20 23:29

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理141勾股定理1413反證法課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】反證法乙：這不可能，5月4號(hào)上午還看見你和丙在長(zhǎng)安街逛街呢！甲：在五一長(zhǎng)假里，我和爸爸、媽媽去新加坡玩了整整6天，真是太高興了.丙：是啊,5月4號(hào)我確實(shí)和甲在長(zhǎng)安街逛街！假設(shè)甲去新加坡玩了6天，乙：甲沒(méi)有去新加坡玩了6天.那么甲從5月1號(hào)至6號(hào)或是2號(hào)至7號(hào)在新加坡，即5月4號(hào)甲

2025-06-15 01:47

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理141勾股定理1413反證法課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】反證法乙：這不可能，5月4號(hào)上午還看見你和丙在長(zhǎng)安街逛街呢！甲：在五一長(zhǎng)假里，我和爸爸、媽媽去新加坡玩了整整6天，真是太高興了.丙：是啊,5月4號(hào)我確實(shí)和甲在長(zhǎng)安街逛街！假設(shè)甲去新加坡玩了6天，乙：甲沒(méi)有去新加坡玩了6天.那么甲從5月1號(hào)至6號(hào)或是2號(hào)至7號(hào)在新加坡，即5月4號(hào)甲

2025-06-21 04:56

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】在同一平面內(nèi)，兩點(diǎn)之間,線段最短創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)從行政樓A點(diǎn)走到教學(xué)樓B點(diǎn)怎樣走最近？教學(xué)樓行政樓BA你能說(shuō)出這樣走的理由嗎？在同一平面內(nèi)，如圖螞蟻在圓柱體的A點(diǎn)沿側(cè)面爬行到B點(diǎn)，怎樣爬路程最短？創(chuàng)設(shè)情境明確目標(biāo)BA

2025-06-15 12:08

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第14章勾股定理勾股定理的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?HS立體圖形上的最短距離：將立體圖形側(cè)面展開，確定兩點(diǎn)在展開圖上的位置，連成，的長(zhǎng)度就是立體圖形上的兩點(diǎn)間的最短距離．自我診斷1.如圖，長(zhǎng)方體的高為3cm，底面是正方形，邊長(zhǎng)為2cm，現(xiàn)在一蟲子從點(diǎn)A出發(fā)，沿長(zhǎng)方體表面到

2025-06-16 14:08

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理141勾股定理第4課時(shí)反證法課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-18 06:55

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理141勾股定理第4課時(shí)反證法課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）

2025-06-22 01:24

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第14章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)課件新版華東師大版(參考版)

【摘要】第14章勾股定理14.2勾股定理的應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第14章勾股定理知識(shí)目標(biāo)勾股定理的應(yīng)用知識(shí)目標(biāo)1．在理解勾股定理及其逆定理的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)觀察、分析、探究，能畫出長(zhǎng)為無(wú)理數(shù)的線段．2．通過(guò)分析圖形、思考、討論，能夠?qū)⑴c直角三角形有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題

2025-06-21 00:16

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用2課件新版華東師大版-wenkub

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用2課件新版華東師大版(已修改)

八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第十四章勾股定理142勾股定理的應(yīng)用2課件新版華東師大版(編輯修改稿)

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