【摘要】第2課時列表法和畫樹狀圖法求概率知識點1知識點2利用圖形求概率(圖中每塊方磚除顏色外完全相同),一只小貓在上面自由地走來走去,并隨意停留在某塊方磚上,那么這只小貓停留在黑色方磚上的概率是(A)A.1325B.23C.12D.1225知識點1知識點22.用如圖所示的轉盤做轉
2025-06-15 01:22
【摘要】 等可能情形下的概率計算第1課時 簡單隨機事件的概率計算知識點1知識點2概率的定義,對任何隨機事件A,它的概率(A)滿足 0(A)1 ,必然事件的概率為 1 ,不可能事件的概率為 0 .?出一個概率是1的事件 太陽從東方升起(開放題,合理即可) .
【摘要】第3課時 概率在實際生活中的應用知識點 概率在實際生活中的應用、乙兩人玩猜數字游戲,先由甲心中任想一個數字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數字,把乙所猜數字記為b,且a,b分別取0,1,2,3,若a,b滿足|a-b|≤1,則稱甲、乙兩人“心有靈犀”,現任意找兩人玩這個游戲,得出“心有靈犀”的概率為?
2025-06-20 12:06
【摘要】第二十五章概率初步知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)用列舉法求概率第2課時用畫樹狀圖法求概率學習指南★教學目標★1.理解“包含兩步,并且每一步的結果為有限多個情形”的意義;2.會用樹形圖的
2025-06-21 13:06
2025-06-24 01:18
【摘要】等可能情形下的概率計算(第2課時)復習引入等可能性事件的兩個特征:;。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個游戲對小亮和小明公平嗎?怎樣才算公平?小明和小亮做撲克游戲,桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取
2024-11-27 21:12
【摘要】第2課時用“樹狀圖”或“列表法”求概率滬科版九年級下冊狀元成才路狀元成才路復習導入,觀察向上一面的點數,可能出現的結果有:.1,2,3,4,5,6,觀察向上一面的點數,所有可能
2025-03-14 14:06
【摘要】等可能情形下的概率計算(第1課時)復習回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機事件在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地,對于一個隨機事件A,我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數值,稱為隨機事件A發(fā)生的概率,記為P(A).
【摘要】第二十五章概率初步第2課時用畫樹狀圖法求概率學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標1.理解“包含兩步,并且每一步的結果為有限多個情形”的意義;2.會用畫樹狀圖的
2025-06-24 00:29
【摘要】用樹狀圖法求概率湘教·九年級下冊情境導入當一次試驗要涉及兩個因素,并且可能出現的結果數目較多時,為了不重不漏的列出所有可能的結果,通常采用列表法.列表法中表格構造特點:一個因素所包含的可能情況另一個因素所包含的可能情況兩個因素所組合的所有可能情況,即n活動1:將一枚質地均
2025-03-14 14:10
【摘要】用列舉法求概率第2課時用列表和樹狀圖法求概率一、情境導入(1)你知道孫臏給的建議是什么嗎?(2)在不知道齊王出馬順序的情況下,田忌能贏的概率是多少?二、掌握新知例同時擲兩枚質地均勻的骰子,計算下列事件的概率:(1)兩枚骰子的點數相同;(2)兩枚骰子點數的和是
2025-06-17 12:03
【摘要】第2課時用畫樹狀圖法求概率【知識與技能】,正確認識在什么條件下使用列表法,什么條件下使用樹狀圖法.【過程與方法】經歷用列表法或樹狀圖法求概率的學習,使學生明白在不同情境中分析事件發(fā)生的多種可能性,計算其發(fā)生的概率,解決實際問題,培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力.【情感態(tài)度】通過求概率的數學活動,體驗不同的數學問題采用不同的數學方法,但各種方法之間存在一定的內在聯
2025-04-20 07:49
【摘要】用列舉法、列表法、樹狀圖法求概率1、有100張卡片(從1號到100號),從中任取1張,取到的卡號是7的倍數的概率為()。2、某組16名學生,其中男女生各一半,把全組學生分成人數相等的兩個小組,則分得每小組里男、女人數相同的概率是()1個白球和已編有不同號碼的3個黑球,從中摸出2個球.(1)共有多少種不同的結果?
2025-07-29 20:29
【摘要】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第2課時畫樹狀圖法知識目標目標突破第4章等可能條件下的概率總結反思知識目標第2課時畫樹狀圖法經歷拋擲硬幣試驗的探索過程,會用畫樹狀圖法計算事件發(fā)生的概率.目標突破目標會運用畫樹狀圖法求事件發(fā)生的概率例
2025-06-21 06:40
2025-06-17 12:04