紹興一中高三語文期中試卷(參考版)
2025-06-13 02:33本頁面
【正文】 （1分）（2）有愛心，能“博施于民而能濟(jì)眾”；能推己及人，能做到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”；能為大眾謀福利，像管仲那樣舍小信而取大信。（2分）22．兩首詩三、四句都運用了擬人的手法：周詩賦予蝴蝶以人的感情，和煦的春風(fēng)讓紛飛的蝴蝶陶醉了，“爛醉”二字形象地表現(xiàn)出蝴蝶沉醉花叢，留戀不去的如醉形態(tài)，也把作者目睹此景時的陶然之情和盤托出；趙詩將“秋風(fēng)”擬人化，認(rèn)為它是個“管閑事”的家伙，染紅了楓葉，染白了人頭，一年年秋風(fēng)吹走了一年年時光，它撩起人的種種愁緒，作者用擬人化的手法將自己老之將至之感形象地表達(dá)出來。接受過人家的恩惠而不報答，難道是人嗎？但不忘報答一頓飯的恩惠，丁前溪應(yīng)該是有這種品質(zhì)的人吧。從此過上了小康生活，不屑于操舊業(yè)了。又贈婢女一人，聽我使喚。驚訝地詢問這是怎么回事?！本团扇吮甲哒屑€徒，使楊某坐等抽頭兒，過了一夜得百兩銀子，丁前溪才送他回家。今日受到真誠相待，當(dāng)然快樂；但不知妻子怎樣了！”丁前溪說：“這個你就不必?zé)缿n慮，我已經(jīng)替你料理好了。住了幾天，主人絲毫不提饋贈送別的事。第二天，為楊某縫制衣帽，穿上后里外溫暖。來到諸城縣，給守門人通報了姓名，丁前溪完全記不得了，經(jīng)過述說他才想起來。有一年遇上大饑荒，楊某生活很困難，無法生活下去。囑咐說：“我是諸城縣的丁某，主人回來，應(yīng)該告訴他：有空時希望他能來看我。不久就出來了，仍然把錢還給客人，說：“女主人說：我們不是以此為業(yè)來謀取錢財度日的。”丁前溪越發(fā)感到奇異，認(rèn)為他們想得到些報償。丁前溪感到奇怪。到了晚上，鍘草?！眴柶鹬魅艘院螢闃I(yè)，原來家里沒有資產(chǎn)，只有每天設(shè)賭局，來謀得一升半斗。主人好交朋友，恰好到別處去，家里只有主婦在。后來天晚，丁前溪就在這家住下來，年輕人用草料喂牲口，供給食用周到。雨到中午仍不停止。御史行臺訪察他，他逃走了?！保?分）（2）接受過人家的恩惠而不報答，難道是人嗎？但不忘報答一頓飯的恩惠，丁前溪應(yīng)該是有這種品質(zhì)的人吧。原文“貧而好客，飲博浮蕩者優(yōu)為之”，意思是“飲酒賭博輕浮浪蕩的人多能做到”。）18．C（A項為名詞作狀語；B項為使動用法；D項為意動用法。（共4分，第①點2分，第②③點各1分）三、古代詩文閱讀（共34分，其中選擇題每小題3分）（一）完成16—20題（18分）16．B（幸：希望）17．D（D項都為“替”。齊姆森這一形象安排有推動情節(jié)發(fā)展的作用。（共3分。手法1分，心情2分）14．拒絕吃蛋糕希望母親早點離開，回房間看見蛋糕自責(zé)羞愧，與齊姆森一起吃蛋糕擔(dān)心消除，內(nèi)心轉(zhuǎn)向平靜。母親為自己來看望兒子，卻讓他因此而丟面子而窘迫（手足無措），有些心涼氣惱。表現(xiàn)了培德的緊張不安，怕母親丟了自己的面子。（3分）（二）12—15題（20分）12．①暗示人物的身份和地位，使讀者知曉培德的母親來自鄉(xiāng)村，生活不寬裕；②突出母親衣著的土氣，為下文寫培德的擔(dān)心做鋪墊（伏筆）。）10．B（原文是“反滲析法進(jìn)行海水淡化的前景廣闊美好”，A項與原文有出入；C項“所以我國以后就會采用此種發(fā)電方法”屬無中生有；D項“細(xì)菌難以通過屏膜”與原文有出入，原文是指“一般細(xì)菌”?！昂Ｋ褪菍⒑Ｖ械柠}分分離以獲得淡水。原文“國際上就研究出閃蒸法、電滲析法和反滲析法等”A項以偏概全，說海水淡化方法共有此三種錯誤。此選項犯了無中生有的毛病。（共3分）7．觀點明確，理由充分，表達(dá)清晰流暢，言之成理即可。改寫后正確的例句只要用不同類東西作比喻，說出“差”“難以卒讀”的特點就可以，比如“爛蘋果”“味同嚼蠟”。）5．屬于甲處的語句依次為③⑤④，屬于乙處的語句依次為①⑦⑥②。C強(qiáng)加因果，前后兩個句子之間沒有因果關(guān)系。；B寒傖chen；D伺c236。舉酒屬客， ， 。 ， 。此情可待成追憶，只是當(dāng)時已惘然?！雹乒誓臼芾K則直，金就礪則利， ， 。6.（3分）例句不當(dāng)?shù)囊豁検牵? （填序號）改寫： 7．（不少于80字，5分）80字二、現(xiàn)代文閱讀（共32分，其中選擇題每題3分）㈠8—11題（每題3分，共12分）題號8910答案11． ㈡12—15題（20分）12．（4分） 13．（6分，每題3分）⑴ ⑵ 14．（3分） 15．（7分）特點： 作用：
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