淮安市楚州中學(xué)學(xué)高一第一次階段測試語文試題(參考版)
2025-06-13 01:27本頁面
【正文】 七、作文（70分）19．閱讀下面的材料，按要求作文?！拘☆}2】結(jié)合最后兩段文字，說說年青人該如何應(yīng)對社會的變化。同時年輕人也只有把前人的一切好東西繼承下來，才有資格談發(fā)展和創(chuàng)造。這里我不想輕率地對這種變化做出價值判斷，前人的許多東西都是需要繼承需要珍惜的，后人的變化中在得到進(jìn)步得到嶄新的成果的同時也會失去一些好東西，付出一些也許是太高太過分了的代價。你高興，認(rèn)為它越變越好，它會變化；你不高興，斷定它越變越壞了，它照舊變化。）”上了年紀(jì)的人與年輕人之間，多么需要更多的相互了解。你怎么不想一想，老一代也大大地火過呢。父母煩心的時候就更不必說了，一定是看著孩子更不順眼了。父母餓了也勸孩子多吃一點兒，父母撐得難受了就痛斥孩子太貪吃。一個母親從寒冷的北方出差回來，就會張羅著給自己的孩子添加衣服。生活在不同的時代不同的背景下面，不可能各方面都一致。我曾經(jīng)竭盡全力地把我年輕時候喜歡唱的歌、喜歡讀的書推薦給我的孩子們，孩子們嘲笑我唱過的“勝利的旗幟，迎風(fēng)飄揚”和“燦爛的太陽，升起在東方”之類的詞。說來有趣，你所喜愛的，你以為旁人也喜愛；你所恐懼的，你以為旁人也恐懼；你最厭惡的，你以為對旁人也十分有害。(任選兩個角度，每個角度4分，言之成理即可)【解析】【小題1】六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）閱讀下面的作品，完成后面題目。角度四：使環(huán)境更具典型性。（4分）【小題4】小說的結(jié)尾部分，寫了“父親抱著梨花箱，淚雨滂沱，長跪不起……”這樣安排有什么作用？請從兩個不同的角度談?wù)勀愕囊娊狻＃?分）【小題2】指出小說中畫線處所用的描寫方法，并分析這段文字在情節(jié)發(fā)展上的作用。里面沒一件奶奶的舊衣裳，全是掰開曬干的玉米餑餑！母親含淚把餑餑拼了又拼，數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個不多，一個不少，正好二十四個。父親很懊悔，懊悔沒把梨花箱隨奶奶葬進(jìn)墳里。出喪回來，父親和母親收拾北屋。”沒人應(yīng)?！钡谄咛煲辉纾赣H借來毛驢車，拴在大門口。父親瞅著金先生遠(yuǎn)去的背影，啐口唾沫說：“呸，醫(yī)術(shù)不行，毛病不少。算我沒說?！备赣H一把掀開鍋蓋，鍋里是照見人影的玉米稀飯。金先生看看父親，又看看母親，眼神怪怪的。父親發(fā)現(xiàn)了新問題，回來對母親說：“咱娘一頓兩個玉米餑餑，一天吃兩頓，咋越吃越?jīng)]精神頭了？”母親說：“你快去請金先生來，可別憋出別的病來。從此，父親再給奶奶送玉米餑餑，擱下碗就走，他怕惹奶奶不高興。父親想和奶奶好好說會兒話?；氐轿魑?，父親一臉疑惑地對母親說：“咱娘以前不是這個樣子，咋就不講理了？”母親邊做玉米餑餑邊說：“昨天咱娘還活蹦亂跳的，一下子不能動了，換你，心里能好受？她不拿捏你拿捏誰？”母親做好了玉米餑餑，父親趁熱給奶奶端過去。奶奶愛吃煮爛了的土豆塊，父親就多撈幾塊沉在碗底。奶奶閉上眼安靜地睡了。破歸破，舊歸舊，可一件件洗得干凈，疊得齊整。”梨花箱是奶奶的陪嫁品，梨木做的，上面畫著一朵朵梨花，煞是好看。奶奶很滿足，很愜意的樣子。奶奶說：“給我弄張床，我睡窗口那邊。奶奶原來住西屋，父親的腿還沒邁上臺階，背上的奶奶就喊：“雷劈的，西屋照不了多少日頭，你想讓我早點死??！我住北屋！”父親看看母親，母親說：“就依娘?！?br />
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