【正文】 近期，教育部下發(fā)通知，鼓勵。上述材料表明 （ ）A、從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格B、憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題C、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D、憲法具有最高的法律效力憲法之所以被稱為國家的根本大法，是因為： （ ）①依法治國的核心是依憲治國 ②憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題 ③依法治國的黨和國家治理國家的基本方略 ④憲法規(guī)定了國家生活中的重點問題 ⑤憲法具有最高的法律效力 ⑥憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格A、②⑤⑥ B、②③④ C、①④⑤ D、①③④⑥8．憲法規(guī)定中華人民共和國的根本制度是 （ ）A． “一個國家，兩種制度” B．人民民主專政制度C．人民代表大會制度 D．社會主義制度9．我國的根本政治制度是 二，觀察與思考10. 2014年12月4日設(shè)立為全國憲法日。憲法的修改，由全國人民代表大會常委會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。這表明憲法（ ）A、具有最高法律效力 B、制定和修改程序比普通法律更為嚴格 C、由國家強制力保證實施 D、規(guī)定了國家和社會生活中各個方面的內(nèi)容 2011年6月30日，十一屆全國人大常委會第二十一次會議表決通過關(guān)于修改《個人所得稅法》的決定，將個人所得稅免征額由原來的2000元提高到3500元。 ②同破壞公平的行為作斗爭，對受害者伸出援助之手。 （2）首先，調(diào)查女兒落選的真正原因，如果真是老師偏袒，可以利用交談，寫信等方式，誠懇地與老師交流，溝通，提出希望老師公平對待每一位同學(xué)的要求。④我們要為創(chuàng)造一個公平的社會做出不懈努力，自覺遵守社會規(guī)則和秩序，具有正義感，采用正當?shù)姆绞脚c非正義行為作斗爭。如果沒有正義的制度作支持，就難以實現(xiàn)社會公平。我們的每一項積極行動，都會有利于建設(shè)更加公平美好的社會。 （2）出謀劃策：你認為張女士應(yīng)該怎么做？ （3）延伸探究：請你說一說遇到不公平現(xiàn)象時，我們應(yīng)采取的正確做法是什么。學(xué)校開 運動會舉牌的是老師家的孩子；舉行歌詠比賽，領(lǐng)唱的是老師家的孩子……家長張女士說： “女兒班里大多數(shù)的機會，都讓給了學(xué)校的教師子女。對學(xué)生來說， 參加演出是一次難得的鍛煉機會。 （2）維護公平正義，需要規(guī)則制度的保障。下列 現(xiàn)象屬于不公平的是（ ） A、 張瑛因為是某官員的子女而被免試錄取到某重點高中 B、 李麗因為是農(nóng)村來的而被拒絕錄用 C、王剛因為作業(yè)完成得好而受老師表揚 D、劉明因視力不好總坐在最前面（多）雖然人人都渴望公平，但不公平的現(xiàn)象仍然很多。一般來說，公平（ ） A、首要意義在于一視同仁，不偏袒 B、在一視同仁的基礎(chǔ)上還要合情合理 C、意味著擁有選擇的權(quán)利 D、權(quán)利和義務(wù)的不相稱（多）在現(xiàn)實生活中，不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。 下列關(guān)于“公平”的說法，正確的是 A、公平能使人得一切期望都得到滿足 B、有了公平，社會才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機會 C、公平是黨和國家的生命線，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證 D、公平是實現(xiàn)和諧社會的根本保證，其中能體現(xiàn)公平的是（ ） A、老師編排學(xué)生座位，依照高低秩序進行 B、在家庭中，男孩的地位要比女孩高 C、同是義務(wù)教育階段的學(xué)生，城里的孩子受教育機會比農(nóng)村的孩子多 D、社會關(guān)系會影響大學(xué)生的就業(yè)，對于違反規(guī)則的行為應(yīng)予以制止和處罰，如 服用違禁藥物要被禁賽，足球場上嚴重犯規(guī)要被“紅牌”罰出場等。在對待別人時我們（ ） A、也要公平 B、可以不公平 C、隨自己心情而定 D、想怎樣就怎樣2.“公平正義比太陽還要有光輝。④公平不僅能夠激發(fā)潛能，促進合作，而且有助于提高效率，維護秩序。②公平是對個體存在及其權(quán)利的認可，是激發(fā)潛能的動力，獲得公平可讓人們找到自己的尊嚴與價值。8（1）是一視同仁，不偏袒，或擁有平等的生存和發(fā)展的權(quán)利與機會。教育部門加強教師隊伍建設(shè)，加大對教育薄弱地區(qū)和落后地區(qū)的支持力度。（3）規(guī)范高考加分政策有利于維護教育公平，減少人為因素對高考分數(shù)的影響，有利于照顧全體考生的根本利益。 閱讀材料，回答下列問題：（1） 公平的首要意義是什么？（2） 為什么說“個人和社會都需要公平”？參考答案：1B 2A 3C 4ABC 5ACD 6ABCD 7辨析題：（1）我國高考改革力度很大：完善高中學(xué)業(yè)水平考試制度，規(guī)范高中生綜合素質(zhì)評價體系；加快推進高職院校分類考試；深化高考考試內(nèi)容改革；大幅減少、嚴格控制考試加分項目等。8. []均衡教育資源才能避免教育不公?！毕铝悬h和國家對公平問題重視的有 （ ）A. 國家使處于弱勢地位的群體得到基本的生活保障B. 城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險全覆蓋C. 國家大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展D. 國家通過考試公開招考公務(wù)員7. 辨析題甲：高考改革力度大，綜合評定利選拔。這一制度 （ ）A. 有利于維護社會穩(wěn)定B. 有利于廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果C. 能進一步促進社會公平D. 從根本上解決了我國社會的主要矛盾５. （多）當今時代，公平正義問題成為人們普遍關(guān)注的熱點問題。省教育廳之所以這樣做是因為　　　　　　　　　　　　?。ā　　。〢． 公平對待每一位社會成員，社會才會更和諧B． 我國實行九年義務(wù)教育制度C． 公平是社會主義的根本任務(wù)D． 公平是相對的，世上沒有絕對的公平３. （單）江蘇規(guī)定：有愿意、長期在城鎮(zhèn)務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)民工可逐步轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民；優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)重點向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜；農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險實行合并。第六課第一框課時訓(xùn)練一．選擇題1.(單)我國正逐步建立社會公平保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境，保障人民平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利。 （2）承擔責任能獲得自尊自信：能建立良好的人際關(guān)系，能獲得別人的幫助和支持；能促進社會的和諧和進步。 2.(1)認識到每一個社會成員都負有關(guān)愛社會的責任。維護國家的尊嚴，積極參加社會公益活動，服務(wù)社會。只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。材料二：一位優(yōu)秀班主任老師說：我在面對每一個學(xué)生的時候，都會想到：這個孩子可能是他家庭的全部重心，我得承擔起這個責任。這個月的辛苦總算沒有白費。（2）出租汽車司機、市民和學(xué)生關(guān)愛社會的不同做法對我們有何教育意義？材料一：一位初中生說；太棒了。閱讀材料，結(jié)合教材，請回答：（1）出租汽車司機、市民和學(xué)生關(guān)愛社會的不同做法共同說明了什么？材料二：一位市民向環(huán)保部門舉報某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。4．今年4月，又一批優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生通過選拔到我縣農(nóng)村基層擔任“村官”，對大學(xué)生到農(nóng)村基層任職的做法，你認為下列理解正確的是（ ）A．他們在追求個人名利 B．這是他們勇于承擔社會責任的表現(xiàn) C．他們在積極投身社會實踐，服務(wù)社會 D．他們既支援了農(nóng)村建設(shè)，又使自身價值在奉獻中得以提升辨析題：做一個負責任的人就是對自己負責材料一：李文是一名出租車司機。 B. 奉獻精神是社會責任感的集中體現(xiàn)。 ，湖北省女教師秦開美面對持刀歹徒，臨危不懼，把自己當人質(zhì)，勇救本班學(xué)生，被大家稱為“最美女教師”。 多項選擇，都活躍著成千上萬的志愿者，他們不計報酬，用燦爛的微笑和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)迎接著各方來客。 C. 迎難而上 ，愛出風頭。他們的行為體現(xiàn)了（ ） ，隨波逐流。獲表彰的舟曲縣武警中隊副中隊長王偉，在泥石流災(zāi)害中家人全部遇難的情況下，強忍悲痛在第一時間參與救援，和戰(zhàn)友一起救出23名幸存者，王偉的事跡表明（ ），沒有回報，承擔起關(guān)愛社會的責任，就得犧牲個人利益，云南昆明火車站發(fā)生一起有新疆分裂勢力策劃組織的嚴重暴力恐怖事件。 ）① 強烈的愛國情懷規(guī)范性要求：針對自己列舉的一個微行為，運用所學(xué)知識，聯(lián)系社會主義核心價值觀的要求進行評析，觀點正確，立場鮮明，層次清楚，針對性強限時訓(xùn)練單項選擇題，而要問你們能為國家做些什么？”這句話告訴我們（ ）A一個人要勇于承擔社會和國家的責任B一個人的責任意識就是要對國家和社會負責C一個人只要為國家做有益的事情，而國家不要為個人做什么事情D關(guān)注社會也就是關(guān)注自己，遭遇少數(shù)“藏獨”分子的干擾，火炬手金晶用她那殘弱的身軀誓死捍衛(wèi)圣火。（兩個方面即可。2分）示例：符合社會主義核心價值觀要求的微行為：升國旗時肅立、行注目禮；外出旅游時排隊購票入場；過馬路時嚴格遵守交通規(guī)則；主動引領(lǐng)盲人過馬路；關(guān)心幫助有困難的同學(xué)；人走燈．滅；及時關(guān)閉水龍頭：隨手撿起地上的紙屑等垃圾；公共交通工具上主動給老弱病殘幼孕及抱小孩的乘客讓座；主動到敬老院、養(yǎng)老院慰問老人；自覺維護公共場所秩序；為災(zāi)區(qū)人民捐款、捐物；拾金不昧；等等。請你聚焦現(xiàn)實生活，列舉兩個符合或違背社會主義核心價值觀要求的“微行為”。微行為能反映一個人的文明素養(yǎng)和精神境界；微行為關(guān)系國家的形象和民族的尊嚴；品德培養(yǎng)要從小事做起，從日常生活做起；行為與后果具有一致性，人應(yīng)該對自己的行為負責；只有防微杜漸，才能防患于未然；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是基本道德準則；在復(fù)雜的社會生活中，我們應(yīng)學(xué)會明辨是非，做出正確選擇；善不積不足以成名，惡不積不足以滅身；等等。4分）結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題：（1） “微行為”——行為雖小，事關(guān)重大。在微公益、微服務(wù)等“微行為”踐行社會主義核心價值觀、傳遞正能量的同時，類似于上述“桃花雨”事件的“微行為”卻在散播負能量。當有人上前勸阻時，女游客不以為然地說：“花總是要落的嘛！”此行為雖“微”，但影響卻不小。（4）每一個人都要增強責任意識，積極承擔責任，做一個負責任的公民。一個勇于承擔責任的人能獲得更多的機會參加各種實踐活動，從多方面獲得知識。（2）不負責任會給自己帶來不利影響，比如：得不到人們的信任，受到道德的譴責，受到法律的懲罰，損害自己所從事的事業(yè)，危害他人和社會的利益等。這些代價既可能是付出時間?！边@是因為（ ）①只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊 ②只有對自己負責的人，才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任 ③如果不能自覺承擔相應(yīng)的責任、對自己負責，我們永遠無法長大成人 ④人都是自私自利的A、 ①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 對漫畫《異口同聲》理解不正確的是 （ ）A、 說明社會中人心險惡 B、 啟示我們要增強責任意識C、 我們要積極承擔自己的責任，而不是互相推諉D、 公民應(yīng)增強責任意識，對自己負責，對他人負責，對社會負責 近年來，“最美”一詞頻繁進入公眾視野。（1）做一做：你打算怎樣幫助小林？（2）說一說：你為什么這樣做？（3）想一想：要解決小林這類家庭的困難，除了個人伸出援助之手外，還有什么其他辦法？答案言之有理即可限時訓(xùn)練一、選擇題(選擇一個最符合題意的答案)中學(xué)生小明和他的爸爸一起出去吃飯，他爸爸再喝了很多酒以后，堅持還要開車回家，小明進行了勸阻。中午在學(xué)校食堂就餐，他不買菜，而且常常一個人躲在一邊吃。下列事例中能夠體現(xiàn)這些內(nèi)容的有（ ABCD）A為了幫助弱勢群體用法律維護自己的合法權(quán)益，國家實施了《國務(wù)院法律援助》條例 B在希望工程的幫助下，許多失學(xué)兒童得以重返校園 C國家實行國家獎學(xué)金制度，幫助那些家境貧困的大學(xué)生 D王老師下班后，義務(wù)留下來為后進生小東補習功課下列行為，屬于對父母富有愛心的表現(xiàn)是（ABCD ）A父母生病時，我悉心照料 B我認真學(xué)習，取得好成績讓父母高興 C父母有時對我發(fā)點脾氣，我能理解 D幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活關(guān)愛是一門藝術(shù)。這個奇跡的發(fā)生，得益于我們自身的努力和來自外界的關(guān)愛。首先要符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益；其次要從自己的實際出發(fā)。?不斷加強道德修養(yǎng)，發(fā)揚艱苦奮斗精神，服務(wù)社會，立志成才，報效祖國。?艱苦奮斗，自強不息⑤樂于助人，無私奉獻（3）?青少年應(yīng)樹立遠大理想，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔的責任。?要以高度的社會責任感，勇于承擔責任。（1）情系祖國、情系人民，服務(wù)社會，奉獻社會的優(yōu)秀品質(zhì)；勇于創(chuàng)新、勇于開拓、恪盡職守的高尚職業(yè)道德，身殘志堅、自強不息的堅強意志。(4)見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是每個公民應(yīng)盡的美德，義務(wù)。但也有可能獲得回報，比如在拂去摔倒老人時獲得他人的贊許，良好的自我感覺等。(2) 感動中國人物的感人事跡，對你今后的成才有何啟發(fā)？（3）作為祖國的未來建設(shè)者，你準備怎樣向這些感動中國的人物學(xué)習？ 參考答案：1B 2C 3B 4ABCD 5AB 6AC (1)老年人是社會的弱勢群體，需要我們?nèi)リP(guān)心，去扶助。閱讀上面材料，運用所學(xué)知識，思考并回答下列問題。（2）關(guān)愛社會意義大，見義勇為我當先。年僅七歲的魏國勝便開始了漫長的行孝盡孝路，每天早上五點多就起床，洗漱完畢后趕緊給媽媽做飯，然后幫媽媽穿衣，洗臉，刷牙，一口一口喂媽媽吃飯喝水，做完這些事情就匆匆的趕往學(xué)校上課。歌詞“