【正文】 儀式，于７月１１日赴聯(lián)合國利比亞任務(wù)區(qū)執(zhí)行維和任務(wù)。６、 ２０１４年１１月４日《人民日報》報道，中國根據(jù)自身能力積極開展對外援助，遵循平等互利、不附帶任何政治條件的對外援助原則，切實履行援助承諾的行動，十年來，中國累計免除５０個重債窮國和最不發(fā)達(dá)國家近３００億人民幣到期債務(wù)，承諾對同中國建交的最不發(fā)達(dá)國家９７%的稅目產(chǎn)品給與零關(guān)稅待遇。國際社會越來越重視中國發(fā)出的聲音，越來越多的中國聲音受到國際社會的理解、響應(yīng)和支持。：在充分協(xié)調(diào)一致的基礎(chǔ)上推進(jìn)改革，優(yōu)先考慮發(fā)展中國家，反對為改革設(shè)定時限。這表明合作（　）Ａ、促進(jìn)共贏?！。?、給予了鼓勵，提供了借鑒。（3）增強(qiáng)軍事力量，為世界的正義和諧建設(shè)最好強(qiáng)硬的軍事基礎(chǔ)。2.?霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在。此次研討會吸引了來自美洲，亞洲，歐洲，非洲有關(guān)國家的前政要，知名外交家和學(xué)者約150人，由此可以看出（ ） D. 美好的家園需要世界各國共同創(chuàng)造思維拓展訓(xùn)練2014年是反法西斯戰(zhàn)爭勝利69周年，世界各地愛好和平的人們紛紛舉行各種慶祝活動，你所在的班級將以此為主題組織一次主題班會，請結(jié)合所學(xué)知識完成下列內(nèi)容：（1） 請自選角度為主題班會擬一個題目。 。A.(1) （3） B.（2）（4） C.（1）（2） D.（3）（4），給我們帶來了機(jī)遇，同時也讓我們面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，走向世界的中學(xué)生，要為未來中國的發(fā)展積蓄力量，就應(yīng)該（ ）（1） 學(xué)會用世界的眼光看問題，自覺培養(yǎng)全球意識。3. 文明的多樣性是整個社會進(jìn)步的動力。頻繁發(fā)生的反常天氣 ( ) A．是人類對資源進(jìn)行掠奪性開發(fā)的必然后果 B．制約我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高 C．提醒我們要有明智的選擇和新的發(fā)展思路 ( U) e$ ?, a% R) M8 N, dD．警示我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展要為環(huán)境保護(hù)讓路 材料分析題：歐美國家的課堂里，學(xué)生經(jīng)常會被要求在課堂上分組討論或者小組完成一個作業(yè)。造成各種矛盾沖突的根源有（ ）①國家利益的爭奪 ②民族文化的差異 ③大國與小國的區(qū)別 ④不同的信仰和意識形態(tài)的隔閡 A①②④ B②③④ C.①③④ D.①②③2,2014年3月6日，李克強(qiáng)在政府報告中指出：進(jìn)一步擴(kuò)大文化領(lǐng)域?qū)ν忾_放，積極吸收借鑒國外優(yōu)秀文化成果。結(jié)合上述材料，運用所學(xué)知識，思考下列問題：（1） 舉行黃帝故里拜祖大典有哪些重要意義？（三個方面即可）為了弘揚中原優(yōu)秀文化，請你提出具體建議。Ｄ、中國與外國在語言上的差異。這說明了：（?。?、經(jīng)濟(jì)全球化把世界連成一個不可分割的有機(jī)整體。請你利用所學(xué)的知識，回答下列問題（中考試題研究）（1）探究原因，地球村是怎樣形成的？（2）分析作用：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面運用對地球村的發(fā)展意義重大，你知道有何意義嗎？（３）展望未來：隨著科技的發(fā)展，人們之間的交往會越來越方便，你能想象一下未來人們之間的交往方式嗎？三、你知道哪些與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的的新名詞？你在學(xué)習(xí)生活中是如何使用網(wǎng)絡(luò)的？（課堂點睛）答案：一．１、（1） C （2） D　２、Ｃ?。场ⅲ谩。础ⅲ摹。?、Ｃ?。丁ⅲ粒拢枚?）課本P5黑體字部分 （2）全球盡在網(wǎng)中，隨著科技的發(fā)展計算機(jī)日益普及，人們通過網(wǎng)絡(luò)，可以與世界上其他地方的人們進(jìn)行聯(lián)系和交流，可以了解世界任何一角落的風(fēng)云變幻，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了人們的日常生活并對其產(chǎn)生極大 的影響。限時訓(xùn)練一、選擇題：１、賞析漫畫《井底之蛙新編》，完成12題 （七彩課堂）（１）、小青蛙說：“我早就說過，這世界并不大”。 （3）只要想象合理即可。Ｂ、政治多極化成為當(dāng)代世界發(fā)展的趨勢。5.（七彩課堂）（多選）“恭喜你！感謝你所創(chuàng)造的美麗。（兩個方面即可參考答案：B C A D AC ABC(1)當(dāng)今世界，在全球化過程中，各個國家和民族的文化相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧的 發(fā)展局面。為促進(jìn)我國與世界各國文化交流與合作，我們中學(xué)生要（ ） ①宣傳中華民族的優(yōu)秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界 ②樹立全球意識和國家觀念，不斷提高自身素質(zhì) ③注意維護(hù)自己國家和民族的利益，樹立當(dāng)代中國公民的形象 ④繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，拒絕一切外來文化A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④：“十二五”期間我國將建設(shè)生態(tài)文明，開創(chuàng)環(huán)境保護(hù)工作新局面。這時候，西方學(xué)生往往顯得更加積極主動，因為他們每想一個點子都會馬上表達(dá)出來，有時候甚至不太顧及別人的意見。各國文明的交流，推動整個人類文明不斷提高到新的水平，各國不同文化是相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。（2）強(qiáng)化國家觀念，提高自身素質(zhì)，更好服務(wù)祖國。 。（2） 活動中你搜集到的造成世界不安寧的因素有：（3） 作為一名學(xué)生，應(yīng)用實際行動來維護(hù)世界和平，你們班向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：2.“天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。?全球貧富分化的加劇?領(lǐng)土的紛爭，民族糾紛。第二課第一框練習(xí)題?！。?、樹立了自信，成為強(qiáng)國。?。隆⒁馕吨∠偁?。這一立場表明：（）Ａ、中國作為安理會常任理事國，在國際事務(wù)中負(fù)有重大責(zé)任。（２） 中國是最大的發(fā)展中國家，是聯(lián)合國安全理事會常任理事國，是貿(mào)易大國。這一事實說明中國：（）Ａ、能夠積極履行國際義務(wù)。據(jù)了解，２０００年１月以來，公安部共向東帝汶、波黑、科索沃、等８個任務(wù)區(qū)派遣維和警察２１１９次，贏得了國際社會的廣泛贊譽(yù)。（１） 、上述材料共同表明了什么？（２） 影響世界和平與發(fā)展的因素有哪些？（３） 中國是負(fù)責(zé)任的國家，體現(xiàn)在哪些方面？（４） 維護(hù)世界的和平與發(fā)展，青少年可以怎么做？參考答案：A B B D ABC ABC AC ACD答案（１）、表明中國盡自己能力維護(hù)國際世界的公平與公正，始終是維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量?！　　。ǎ矗僬湎Ш推椒磳?zhàn)爭②我們要增強(qiáng)憂患意識，居安思危，努力奮斗；樹立平等、開放的國際意識，維護(hù)世界和平。我國劃設(shè)東海防空識別區(qū)（ ）A表明我國已經(jīng)成為具有全球影響的地區(qū)性大國 B有利于增強(qiáng)地區(qū)的和平與穩(wěn)定 C有利于維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土安全 D符合當(dāng)今時代和平與發(fā)展的主題5中國的發(fā)展離不開世界，世界繁榮穩(wěn)定也離不開中國。我國作為聯(lián)合國常任理事國，高舉和平、發(fā)展、合作旗幟，奉行獨立自主的和平外交政策，始終不渝地走和平發(fā)展道路，對維護(hù)世界和平發(fā)揮著舉足輕重的作用。④樹立崇高理想，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任。 C．①③ D．堅持黨在社會主義初級階段的基本路線 D．人民代表大會制度：“收入增加理財忙，住房寬敞心頭亮；秀美山川建家園，交通發(fā)展道路暢；加入世貿(mào)眼界寬，轎車進(jìn)家成時尚；終身學(xué)習(xí)教育熱，通信使捷新式樣；餐桌品種難認(rèn)全，體閑娛樂促健康。①堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 A．①②③ B．①②④ 10．“國以民為本”，改善民生是國家發(fā)展的最終目的，住房、醫(yī)改、物價等問題引起了百姓的極大關(guān)注，解決這些問題的根本途徑是（A．堅持改革開放 即“一個中心、兩個基本點”(2) 城鄉(xiāng)差別還在擴(kuò)大；農(nóng)民致富的路子窄, 收入偏低；經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展不平衡等。【我分析】請根據(jù)上述四則新聞分析提煉出我國實現(xiàn)“共同理想”的基本策略 參考答案新聞一：我國堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；社會主義的根本目的是實現(xiàn)共同富裕（或黨和政府采取各種措施努力維護(hù)和保障社會公平、正義）。 4．A由此可以看出（ C ）A．人民代表大會制度已經(jīng)相當(dāng)完善B．人民享有直接管理國家和社會事務(wù)的權(quán)利C．人民代表大會制度是我國的根本政治制度。A 人民當(dāng)家作主行使國家權(quán)力的過程 C人大代表廣泛集中民智，按照人民意愿辦事（3） 政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。 B. 能加快生產(chǎn)力的發(fā)展和擴(kuò)大就業(yè)。多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。年僅七歲的魏國勝便開始了漫長的行孝盡孝路，每天早上五點多就起床，洗漱完畢后趕緊給媽媽做飯，然后幫媽媽穿衣，洗臉，刷牙，一口一口喂媽媽吃飯喝水，做完這些事情就匆匆的趕往學(xué)校上課。但也有可能獲得回報，比如在拂去摔倒老人時獲得他人的贊許，良好的自我感覺等。?艱苦奮斗，自強(qiáng)不息⑤樂于助人，無私奉獻(xiàn)（3）?青少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想，明確自己所扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。下列事例中能夠體現(xiàn)這些內(nèi)容的有（ ABCD）A為了幫助弱勢群體用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，國家實施了《國務(wù)院法律援助》條例 B在希望工程的幫助下，許多失學(xué)兒童得以重返校園 C國家實行國家獎學(xué)金制度，幫助那些家境貧困的大學(xué)生 D王老師下班后，義務(wù)留下來為后進(jìn)生小東補(bǔ)習(xí)功課下列行為，屬于對父母富有愛心的表現(xiàn)是（ABCD ）A父母生病時，我悉心照料 B我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績讓父母高興 C父母有時對我發(fā)點脾氣，我能理解 D幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活關(guān)愛是一門藝術(shù)。這些代價既可能是付出時間。當(dāng)有人上前勸阻時，女游客不以為然地說：“花總是要落的嘛！”此行為雖“微”，但影響卻不小。微行為能反映一個人的文明素養(yǎng)和精神境界；微行為關(guān)系國家的形象和民族的尊嚴(yán)；品德培養(yǎng)要從小事做起，從日常生活做起；行為與后果具有一致性，人應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)；只有防微杜漸，才能防患于未然；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是基本道德準(zhǔn)則；在復(fù)雜的社會生活中，我們應(yīng)學(xué)會明辨是非，做出正確選擇；善不積不足以成名，惡不積不足以滅身；等等。他們的行為體現(xiàn)了（ ） ，隨波逐流。 B. 奉獻(xiàn)精神是社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)。（2）出租汽車司機(jī)、市民和學(xué)生關(guān)愛社會的不同做法對我們有何教育意義？材料一：一位初中生說；太棒了。維護(hù)國家的尊嚴(yán)，積極參加社會公益活動，服務(wù)社會。省教育廳之所以這樣做是因為　　　　　　　　　　　　　（　　?。〢． 公平對待每一位社會成員，社會才會更和諧B． 我國實行九年義務(wù)教育制度C． 公平是社會主義的根本任務(wù)D． 公平是相對的，世上沒有絕對的公平３. （單）江蘇規(guī)定：有愿意、長期在城鎮(zhèn)務(wù)工經(jīng)商的農(nóng)民工可逐步轉(zhuǎn)為城鎮(zhèn)居民；優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)重點向農(nóng)村、貧困地區(qū)傾斜；農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險實行合并。 閱讀材料，回答下列問題：（1） 公平的首要意義是什么？（2） 為什么說“個人和社會都需要公平”？參考答案：1B 2A 3C 4ABC 5ACD 6ABCD 7辨析題：（1）我國高考改革力度很大：完善高中學(xué)業(yè)水平考試制度，規(guī)范高中生綜合素質(zhì)評價體系；加快推進(jìn)高職院校分類考試；深化高考考試內(nèi)容改革；大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項目等。②公平是對個體存在及其權(quán)利的認(rèn)可，是激發(fā)潛能的動力，獲得公平可讓人們找到自己的尊嚴(yán)與價值。一般來說，公平（ ） A、首要意義在于一視同仁，不偏袒 B、在一視同仁的基礎(chǔ)上還要合情合理 C、意味著擁有選擇的權(quán)利 D、權(quán)利和義務(wù)的不相稱（多）在現(xiàn)實生活中，不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。學(xué)校開 運動會舉牌的是老師家的孩子；舉行歌詠比賽，領(lǐng)唱的是老師家的孩子……家長張女士說： “女兒班里大多數(shù)的機(jī)會，都讓給了學(xué)校的教師子女。④我們要為創(chuàng)造一個公平的社會做出不懈努力，自覺遵守社會規(guī)則和秩序，具有正義感，采用正當(dāng)?shù)姆绞脚c非正義行為作斗爭。憲法的修改，由全國人民代表大會常委會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。上述材料表明 （ ）A、從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴(yán)格B、憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題C、憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)D、憲法具有最高的法律效力憲法之所以被稱為國家的根本大法，是因為： （ ）①依法治國的核心是依憲治國 ②憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題 ③依法治國的黨和國家治理國家的基本方略 ④憲法規(guī)定了國家生活中的重點問題 ⑤憲法具有最高的法律效力 ⑥憲法的制定和修改比普通法律更為嚴(yán)格A、②⑤⑥ B、②③④ C、①④⑤ D、①③④⑥8．憲法規(guī)定中華人民共和國的根本制度是 （ ）A． “一個國家，兩種制度” B．人民民主專政制度C．人民代表大會制度 D．社會主義制度9．我國的根本政治制度是 二，觀察與思考10. 2014年12月4日設(shè)立為全國憲法日。 （2）首先，調(diào)查女兒落選的真正原因，如果真是老師偏袒，可以利用交談，寫信等方式，誠懇地與老師交流，溝通，提出希望老師公平對待每一位同學(xué)的要求。 （2）出謀劃策：你認(rèn)為張女士應(yīng)該怎么做？ （3）延伸探究：請你說一說遇到不公平現(xiàn)象時，我們應(yīng)采取的正確做法是什么。下列 現(xiàn)象屬于不公平的是（ ） A、 張瑛因為是某官員的子女而被免試錄取到某重點高中 B、 李麗因為是農(nóng)村來的而被拒絕錄用 C、王剛因為作業(yè)完成得好而受老師表揚 D、劉明因視力不好總坐在最前面（多）雖然人人都渴望公平，但不公平的現(xiàn)象仍然很多。④公平不僅能夠激發(fā)潛能，促進(jìn)合作，而且有助于提高效率，維護(hù)秩序。（3）規(guī)范高考加分政策有利于維護(hù)教育公平，減少人為因素對高考分?jǐn)?shù)的影響，有利于照顧全體考生的根本利益。這一制度 （