【正文】 例2 （臨沂市2006年）猴子能夠輕松地倒掛在樹枝上，當其倒掛在樹枝土靜止時，下列說法正確的是 A．樹枝對猴子的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力 B．猴子對樹枝的作用力和猴子所受的重力是一對平衡力 C．猴子對樹枝的作用力和樹枝對猴子的作用力是—對平衡力 D．猴子很輕，其重力不需要平衡就鈞靜止在空中例3 2006年濰坊市 殲擊機在進入戰(zhàn)斗狀態(tài)時要丟掉副油箱，這樣做是為了，使運動狀態(tài)易于改變　，使運動狀態(tài)不易改變，使運動狀態(tài)易于改變　，使運動狀態(tài)不易改變例4 廣州市以下各圖下方關于該圖的說法錯誤的是A．魚線的拉　　　　B．瓶對海綿　　　　C．球拍對球　　　　D．腳踢球使球飛出力使釣魚桿　　　　　的壓力使?！　　　〉淖饔昧Ω淖儭　　　　∪?，說明力是維發(fā)生形變　　　　　　綿發(fā)生形變　　　　球的運動方向　　　　　持運動的原因例5 2006廣州市 發(fā)生以下哪一事件會使汽車上的乘客突然往后傾 A．汽車突然剎車　　　 B．汽車突然減速　　 C．汽車突然起動　　 D．汽車突然拐彎四、堂上練習1．2006年南通市 下面關于力學現象的解釋中正確的是( )A .小球在空中下落得越來越快，是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)B .人用力推車，車未動，是因為推力小于摩擦力，是因為他受到慣性的作用D .書本靜止在課桌上，是因為書本的重力與書本對桌面的壓力平衡海淀區(qū)2006 關于慣性，下列說法正確的是 （ ）A、靜止的物體才有慣性 B、做勻速直線運動的物體才偶慣性C、物體的運動方向改變時才有慣性 D、物體在任何情況下都有慣性2006鹽城市 飛機降落后，在機場跑道上滑行，與起飛升空時比較，它的慣性變小了，原因是 廣州市海珠區(qū) 汽車在高速公路上行駛，下列交通規(guī)則與慣性無關的是（ ）A．右側通行　　　　B．系好安全帶　　　C．限速行駛　　　　D．保持車距武漢市小明和小強對有關慣性和運動的知識進行討論,下列說法正確的是A．汽車運動時有慣性，靜止時沒有慣性B．汽車剎車時有慣性，勻速直線運動時沒有慣性C．宇宙中除機械運動外，再也沒有其他形式的運動D．選擇不同參照物，同一物體在同一時刻可能是運動的也可能是靜止的下表記錄的是一輛汽車分別在干燥和潮濕的公路上以不同速度行駛時，某司機的反應距離（司機發(fā)現問題到開始制動的時間內汽車行駛的距離）和制動距離（汽車從開始制動到完全停止行駛的距離）速度/km三、教學過程例1 2006 南京乘客在公交車上常聽到“車輛啟動，請您抓好扶手”的語音提示。（4）力和運動狀態(tài)的關系：物體受力條件物體運動狀態(tài)說明不受力受平衡力合力為0靜止勻速運動運動狀態(tài)不變運動快慢改變運動方向改變運動狀態(tài)改變力不是產生（維持）運動的原因受非平衡力合力不為0力是改變物體運動狀態(tài)的原因（5）應用：應用二力平衡條件解題要畫出物體受力示意圖。⑵概括：二力平衡條件用四字概括“一、等、反、一”。二力平衡：（1）定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)稱二力平衡。 答：利用：跳遠運動員的助跑；用力可以將石頭甩出很遠；騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。B、任何物體在任何情況下都有慣性，（即不管物體受不受力、受平衡力還是非平衡力），物體受非平衡力時，慣性表現為“阻礙”運動狀態(tài)的變化；慣性定律成立是有條件的。一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只與物體的質量有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關。 二、教學內容慣性：⑴定義：物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性。2．我們把物體保持靜止或勻速直線運動的性質，叫做慣性，一切物體都具有慣性。小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的？⑵為了探究不同阻力對運動的影響，我們應該保持小車受不同阻力前的速度是相同的，你認為小明是如何做到這一點的？⑶請將小明在本實驗中的結論填寫完全：平面越光滑，小車運動的距離越　　　　　，說明小車受到的摩擦力越　　　　，速度減小得越　　　　　　。到底誰說得對呢？為了探究這個問題，小明和同學們設計了如圖所示的實驗。古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用。圖2所示為進球時，球與球網接觸的情景。 　　四、堂上練習圖6在墻上掛像框時，可自制一個重錘來檢查像框是否掛正，如圖書館14所示，這是利用了重力的方向總是___________的。 　　　　三、復習過程例1 下列關于力的說法中，正確的是 （ ）A、人推車時，人也受到車給的推力B、兩個物體不接觸，就一定不會發(fā)生力的作用C、用手捏一個易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變D、排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)例2 如圖9所示，將一重4N的足球置于水平地面上靜止，用力的圖示法表示出足球受到的重力。但是 我們周圍不受力是不可能的，因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。牛頓第一定律：⑴牛頓總結了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了牛頓第一定律，其內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身，而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎上，進行理想化推理。⑵實驗得出得結論：在同樣條件下，平面越光滑，小車前進地越遠。⑵力的示意圖：不需要嚴格的表示出力的大小，只表示出力的方向和作用點的簡易圖示叫力的示意圖。B：具體做法：沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示力的大小，在線段的末端的畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點或終點表示力的作用點。說明：力的作用效果與力的方向 和力的作用點有關。 力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。（4）力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)和力可以改變物體的形狀及大小。（3）力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。（2）力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。叫做牛頓第一定律，它是在大量經驗事實的進一步的推理基礎上，通而概括出來的。踢球時，球受到的力的施力物體是腳，這時腳也受到球的作用力。下列物體運動最快的是 （ ）A．4h內通過160km B．10s內通過了100mC．106cm D．1min內通過1000m一個物體沿平直路運動，由靜止起在10s內加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內平均速度是 （ ）　A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不對空中加油機在空中給飛機加油時，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須　　　　，此時兩者彼此處于相對　　　　　　狀態(tài)。坐在奔馳的列車里的乘客，若選 為參照物。三、堂上練習雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學看到汽車上有一個顯示速度和路程的表盤，示數如圖甲所示，則汽車此時行駛的速度為 ；該車勻速行駛了一段時間后，表盤示數變?yōu)閳D乙所示，那么這段時間為 h．王剛同學在做了一些測量后忘了在記錄的數據后面標明單位，請你幫他補上。（3）減小誤差的方法：多次測量求平均值。（2）國際單位制中，時間的主單位是秒 s ，常用單位有小時(h)，分鐘(min) 誤差：（1）定義：測量值和真實值的差異叫誤差。（也可表達為：測量結果由準確值、估讀值和單位組成）。E、“讀”：在精確測量時，要估讀到分度值的下一位。不利用磨損的零刻線。B、“觀”：使用刻度尺前要觀察它的零刻度線、量程分度值。（2）國際單位制中，長度的主單位是 m ，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，納米(nm)。設上半段，下半段，全程的平均速度為vvv 則 v2vv1 E、常識：，自行車速度4m/s ，大型噴氣客機速度900km/h 客運火車速度140 km/h 高速小汽車速度108km/h 光速和無線電波 310