七年級(jí)思想品德上冊(cè)做人要自尊教案(參考版)
2025-06-12 21:34本頁面
【正文】 無論是最初的教學(xué)預(yù)設(shè)，還是課堂的實(shí)踐，以及課后的追蹤，我們都是思考：學(xué)生收獲了多少？當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)生的心中去進(jìn)行教學(xué)預(yù)設(shè)，經(jīng)過課堂實(shí)踐又走出學(xué)生的心中，那么我們留給學(xué)生的將是知識(shí)和人格魅力的永恒追求。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，容易把自尊和虛榮混淆，所以教師在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)。課外作業(yè) 分析自尊與虛榮的不同，寫一篇小論文。你們先去問個(gè)明白，楚國到底是個(gè)什么樣的國家。晏子對(duì)接待的人說：“這是狗洞不是城門。晏子個(gè)子很矮，楚王想乘機(jī)侮辱晏子，以顯威風(fēng)?！睗u漸地同學(xué)們開始討厭他。由于從小在農(nóng)村長大，他的英語口語不好，經(jīng)常在課堂上鬧笑話，他感到很自卑。 B.①②④老師告訴他這樣的行為是對(duì)他人不尊重的表現(xiàn)，為此他很不理解，認(rèn)為同學(xué)們太小氣了。為此，小亮高興了好幾天。尊重他人是人生的一門學(xué)問，是人生的一片風(fēng)景，尊人優(yōu)雅。懂得珍惜自己的自尊，就會(huì)主動(dòng)愛護(hù)別人的尊嚴(yán)，把尊重自己和尊重別人結(jié)合起來，從而散發(fā)出高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì)。環(huán)節(jié)四：學(xué)后反思，提高升華活動(dòng)六：反思自尊課件十二：學(xué)后反思通過學(xué)習(xí)，我這樣認(rèn)識(shí)自尊：做人要自尊，今后我要做到：（設(shè)計(jì)意圖：通過設(shè)計(jì)學(xué)后反思，讓學(xué)生學(xué)會(huì)進(jìn)行反思，既可以是自己的收獲和所得，也可以是自己存在的不足和困惑。）學(xué)生回答。請(qǐng)對(duì)以上幾位同學(xué)的行為進(jìn)行評(píng)析。同學(xué)乙說：對(duì)了，今天老師要檢查背誦英語課文呢！上節(jié)課我沒背下來，在同學(xué)面前出了丑。教師：同學(xué)們，在日常生活中，我們要尊重他人的人格、尊重他人的勞動(dòng)，對(duì)他人有禮貌，不做傷害他人自尊心的事；要欣賞他人、善待他人，從內(nèi)心接納他人。學(xué)生分組討論：第一組討論在家里尊重他人的實(shí)際行動(dòng)；第四小組討論在學(xué)校如何做到尊重他人的實(shí)際行動(dòng)；第二三小組討論在在未來的工作中我們?nèi)绾巫龅阶鹬厮恕Ｒ院笈Ω恼?，積極做到。師：同學(xué)們發(fā)言積極，討論的成果很豐富。這樣的設(shè)計(jì)讓學(xué)生把視角從古轉(zhuǎn)移到今，從他人轉(zhuǎn)移到自己，從課堂轉(zhuǎn)移到了家庭、學(xué)校、工作崗位，從今天轉(zhuǎn)移到明天。課件十：大家談在家里，在學(xué)校，在未來的工作中我們?nèi)绾巫龅阶鹬厮恕Ｃ献釉唬骸案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”大家耳熟能詳。） 學(xué)生分組討論，教師巡視，參與學(xué)生的討論，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！崩蠋煛班蕖绷艘宦暎⑿χ尶悼杉央x開了辦公室。她說這次月考他們班的語文成績同學(xué)們普遍都是60分左右，她得了87分。（板書）用行動(dòng)贏得自尊。教師：自尊的人知榮辱，講自愛。思考：孫天帥不要工作也不向外國人下跪，我們?yōu)樗械竭z憾嗎？為什么？（設(shè)計(jì)意圖：通過典型人物故事，讓學(xué)生在故事中去感受和體會(huì)自尊的重要意義。同學(xué)們佩服尊重嗎？為什么？自尊的人贏得他人的尊重。教師：自尊心使他為了維護(hù)尊嚴(yán)，勤奮努力，充實(shí)積極進(jìn)取，一步步走向成功，所以自尊的人積極向上。課件五：榜樣的力量畫家徐悲鴻的故事：閱讀課本P78頁材料 分組討論：（1）到嘲笑后徐悲鴻是
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