【正文】 n（難友、災(zāi)難）冠guān（雞冠、衣冠）gu224。（恐嚇恫嚇）難n225。n（便宜、大腹便便）嚇xi224。ng（行動(dòng)、行走）便bi224。（數(shù)學(xué)、數(shù)字）shǔ（數(shù)落、數(shù)數(shù)）行h225。ng（盛放、盛水）奔bēn（奔波、奔走）b232。（吆喝、喝彩）盛sh232。n（子彈、彈藥）扎zh?。ㄔ槨Ⅰv扎）zh225。（夾衣、夾子）g?。▕A肢窩）彈t225。n（盡力、盡量）jǐn （盡管盡快）朝ch225。ng（蠻橫）h233。ng（隱藏、躲藏）興xīng（興旺、興奮）x236。ng（門縫、石縫）藏z224。n（看見、看到）縫f233。i（埋伏、埋葬）更g232。n（煩悶、悶雷）埋m225。n（汗水、出汗） h225。3.“駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石。2.“母親的寶貝是子女，好漢的寶貝是志氣。如同水草肥美的地方能吸引更多的鳥兒那樣，只有心地善良的人才能結(jié)交更多的人，并與他們成為朋友。1.“水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多。二、 積少成多（少數(shù)民族諺語）諺語：是在人民群眾口頭上廣泛流傳的一種現(xiàn)成語句，以通俗而簡練的語言反映豐富而深刻的道理。如坐針氈像坐在扎著針的氈子上，很不好受。比喻強(qiáng)大的得到援助后更加強(qiáng)大，也比喻兇惡的得到援助后更加兇惡。本，書本，文章、稿子；科，條文。照本宣科照著本子一條一條宣讀。惱羞成怒由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。無非作歹任意做壞事。嫉惡如仇恨壞人壞事就像痛恨仇敵一樣。濟(jì)，有益。杳，遠(yuǎn)得不見蹤影。粗枝大葉 無濟(jì)于事 杳無音信 冥思苦想 嫉惡如仇 為非作歹 惱羞成怒 照本宣科 如虎添翼 如坐針氈粗枝大葉比喻不細(xì)致，做事粗心大意。所以，鄉(xiāng)親們聽了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手稱快。：1. 為什么土豪劣紳聽了劉三姐的歌聲如坐針氈，喪魂落魄，鄉(xiāng)親們聽了卻揚(yáng)眉吐氣，拍手稱快？答：因?yàn)閯⑷阌酶杪曊塘x執(zhí)言，揭露土豪劣紳倚仗自己的勢力欺壓百姓的惡霸行經(jīng)，所以使他們的陰謀屢屢不能得逞。揚(yáng)眉吐氣形容被壓抑的心情得到舒展而快活如意。形容心神非常不安。狼狽不堪形容困苦或受窘的樣子。幸災(zāi)樂禍—?jiǎng)e人遭到災(zāi)禍時(shí)自己心里高興。惱羞成怒由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。疾，恨；惡，犯罪的事、極壞的行為。第三部分（最后一自然段）寫劉三姐的歌聲傳遍千家萬戶。課文分三部分：第一部分（12自然段）講介紹了劉三姐十一哥聰明伶俐，有一副好歌喉，她熱愛百姓，寄嫉惡如仇，用山歌與惡勢力進(jìn)行斗爭。： 歌喉 社會 崎嶇 飛禽 威嚇 欠債 擂臺 花轎 籮筐 錐子奴才 嫉惡如仇 仗義執(zhí)言惱羞成怒 幸災(zāi)樂禍 氣急敗壞 狼狽不堪 如坐針氈 揚(yáng)眉吐氣 喪魂落魄 面紅耳赤 捋袖揮拳 忍無可忍：本文寫的是聰明伶俐的壯族姑娘劉三姐有一副美妙的歌喉，她用山歌做武器與土豪劣紳作斗爭，深受鄉(xiāng)親們的愛戴。英雄戰(zhàn)勝惡魔，正義戰(zhàn)勝邪惡，則是人民群眾共同的理想。（2）.課文描寫人火把節(jié)的哪幾個(gè)場面？你喜歡哪一個(gè)？答：課文描寫了“太陽還沒爬上山頭”，人們就打掃房子，穿上盛裝，準(zhǔn)備節(jié)日飯菜；“日上三竿”，舉行斗牛，摔跤活動(dòng)；“夜幕降臨”人們點(diǎn)燃火把奔向田野，燃起篝火歌舞狂歡。數(shù)不勝數(shù)數(shù)也數(shù)不過來，形容很多。興高采烈興致高，情緒熱烈。)：嫉妒—對才能、名譽(yù)、地位或境遇等逼自己好的人心懷怨恨。表達(dá)了彝家人過節(jié)的歡快心情和熱情邀請客人參加自己民族盛大節(jié)日的那種自豪、很有感染力。第三部分（1114自然段）寫彝族火把節(jié)是彝家人勤勞勇敢、不屈不撓的象征，是極具紀(jì)念意義的節(jié)日。分三部分：第一部分（14自然段）寫歡迎人們到大涼山和彝家人一起歡度火把節(jié)。凄涼—凄慘。自告奮勇—形容自己請求擔(dān)任某項(xiàng)艱巨的任務(wù)?；I，計(jì)策，辦法。形容聲音凄切、悲苦。視，看待；歸，回去。冥思苦想苦苦地想，深深地思索。（3）.查字典，說說成語的意思坐臥不寧坐也不是,臥也不是。從此哈薩克牧民用王子的名字給這種樂器命名為“冬不拉”。第二部分（210自然段）講王子不顧國王德爾阻止去除瞎熊，在搏斗中語瞎熊同歸于盡。這個(gè)故事表達(dá)了人們鮮明的愛恨和對勇敢、善良、勇于犧牲的品德的贊美。 ：狡猾 駿馬 隱蔽 匕首 安葬 凄涼 依戀 樂器 捅破 賞賜 剁肉醬 稟告鏗鏘 哈薩克族 一籌莫展 冥思苦想 自告奮勇 視死如歸 淚如雨下雄渾激昂 如泣如訴 坐臥不寧 愁眉不展 疑惑不解小心翼翼： 課文是哈薩克族民間故事。（3）王子兩箭射中了瞎熊后，與瞎熊搏斗。（3）.讀下面描寫琴聲的一段話，結(jié)合課文內(nèi)容，說說這段話的每一種琴聲分別描述了故事的哪個(gè)情節(jié)？琴聲一開始雄渾激昂，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場：一會兒低回婉轉(zhuǎn)，像是在訴說危機(jī)的到來，戰(zhàn)斗即將爆發(fā)；一會兒音韻鏗鏘，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā)；一會兒有如泣如訴，好像在訴說一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對英雄的依戀和懷念……. 答：這段話這幾種琴聲依次描述的故事中的情節(jié)是：（1）王子冬不拉見父親因除不掉瞎熊心急如焚，一籌莫展，他自告奮勇去對付瞎熊。領(lǐng)地奴隸社會、封建社會中領(lǐng)主所占有的土地。奔馳。：馳騁馳，跑得快。第三部分（第712自然段）寫又一年嶺部落遭受雪災(zāi)，人畜很難存活。他勇敢、善良，嶺部落的人民很愛戴他。這個(gè)故事展現(xiàn)出藏族人民心目中一位為民除害、造福百姓的英雄形象。有一年，覺如答應(yīng)遭受災(zāi)難的嶺部落遷移到玉隆，是部落百姓在那里開始了新的生活。說的是格薩爾王名叫覺如，是藏族傳說中的神靈和英雄。（4）用“既……也……”寫一句話。（2）要完成這項(xiàng)任務(wù)（ ）要有周密的計(jì)劃，（ ）要有切實(shí)的措施。）練習(xí)區(qū)別“既……也…….”和“既…….又…….”的用法。（既……也……，表示兩種情況同樣并行。課后練習(xí): 3）.讀句子，體會帶點(diǎn)詞語的作用。至于文中的三個(gè)動(dòng)物獵狗是忠實(shí)的，貓是盡職的，烏鴉是用于救人的。2）.除了神鳥，課文還寫了哪些人物、動(dòng)物？你對他們有什么樣的看法？文章表達(dá)了人們怎樣的心愿？答：除了神鳥，文章還寫了獵人、婦女、阿爾拜、依爾特戈?duì)柨珊顾膫€(gè)人物，有獵狗、貓、烏鴉三種動(dòng)物。粗枝大葉比喻不細(xì)致，做事粗心大意。:伶俐—聰明、靈活?！边@是因?yàn)樗郎聒B講的這些故事不能不是他嘆息因?yàn)樗灿幸活w善良的心。課文分三部分:第一部分（13自然段）寫的是一只聰明伶俐，會說話的神鳥。神鳥的三個(gè)小故事分別講了獵人錯(cuò)殺了獵狗、婦女錯(cuò)殺了貓、阿爾拜錯(cuò)殺了烏鴉山的故事，刻畫了三個(gè)誠實(shí)守信、忠于職守、勇于救人的形象。許多國王、大臣、富翁都想得到它，但都沒有捉到。（按習(xí)作討論平臺中的三個(gè)問題評議） 修改作文，抄寫作文教學(xué)后記： S版語文五年級下冊第一單元復(fù)習(xí)重點(diǎn) 婉轉(zhuǎn) 傍晚 吩咐 清澈 包袱 毒蛇 搭救 寒暄 撲棱 做賊 聰明伶俐 唉聲嘆氣 口干舌燥 老老實(shí)實(shí) 粗枝大葉 枝葉繁茂悶頭不語：本文是個(gè)蒙古民間故事。 （3）要把感人之處、令人同情之處寫具體。 要點(diǎn)：（1）寫故事時(shí)，要想好這個(gè)故事分為幾個(gè)環(huán)節(jié)，每一步是什么？理清文章順序。 （3）這個(gè)故事中的主人公令人同情。怎樣保持一致呢？ 要點(diǎn)；（1）歌頌小動(dòng)物某一方面的好品質(zhì)。 “神鳥”給可汗講了三個(gè)小故事，什么內(nèi)容，都是歌頌什么，批評什么呢？ 可汗不甘心失敗，他又第四次捉住了神鳥，神鳥又給他講了一個(gè)故事，什么故事呢？你們現(xiàn)在就是這只神鳥，想想，你準(zhǔn)備講什么故事呢？ 二、根據(jù)原文，選擇材料 同桌互相說說（故事中角色是誰？故事內(nèi)容是怎樣的？） 全班交流。 故事內(nèi)容具體，有故事情節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生想象、書面表達(dá)能力。 （出示老師找的歌謠，讓學(xué)生讀一讀，出示教師準(zhǔn)備的一份小報(bào)請同學(xué)參看。 全班交流 介紹過程 剛才同學(xué)們故事講的好，能把你們搜集過程或整理過程向全班介紹嗎？ (1)組長將填寫表格利用投影給同學(xué)們看，并進(jìn)行講解。 提出要求： （1）講故事或歌謠時(shí)吐字清楚，內(nèi)容健康、具體。 歌謠文字稿、一份小報(bào)教學(xué)時(shí)間：第三周教學(xué)時(shí)數(shù)：3課時(shí)教學(xué)步驟第一、二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：指導(dǎo)訓(xùn)練“理解與積累”、“拓展與交流”“閱讀平臺”“積少成多”教學(xué)過程：一、 激趣導(dǎo)入： 導(dǎo)語：這一單元，我們學(xué)習(xí)了許多民間故事，你們看有的神鳥，有的格薩爾王，有的冬不拉，有的火把節(jié)，有的劉三姐。 請組