【摘要】第三章第二節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點。2、能力目標(biāo):(1)制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。(2)進行遺傳信息多樣性原因的探究。3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):(1)認同與人合作在科學(xué)研究中的重要性,討論在生物學(xué)的研究中,多學(xué)科知識的綜合應(yīng)用。(2)初步形成遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的觀點。教學(xué)重點:1、D
2025-06-11 00:04
【摘要】第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)教學(xué)目的 ?! ??! ?,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力?! ?,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動手操作能力?! ?.通過“設(shè)同—議論—補充—結(jié)論”的教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用?! 〗虒W(xué)重點 DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制?! 〗虒W(xué)難點 DNA分子的結(jié)構(gòu)特點和DNA分子的復(fù)制過程?! 〗虒W(xué)用具 。 ?! ??! 〗虒W(xué)方法
2025-06-10 23:25
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)一、知識結(jié)構(gòu) DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建DNA分子的結(jié)構(gòu) DNA分子的結(jié)構(gòu)二、教學(xué)目標(biāo) 1、概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點。 2、制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。 3、討論DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建歷程。三、教學(xué)重點、難點及解決方法 1、教學(xué)重點及解決方法[教學(xué)重點] ⑴DNA分子結(jié)構(gòu)
2025-06-11 00:09
【摘要】第3節(jié)DNA的復(fù)制基礎(chǔ)梳理DNA的分子結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)梳理:以親代DNA為模板合成__________的過程。:體細胞為有絲分裂間期,原始生殖細胞為______________的間期。:模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板;原料——4種脫氧核苷酸;能量
2025-01-10 16:00
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識結(jié)構(gòu)二、教材分析“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”。本小節(jié)的引言部分,首先聯(lián)系前面所學(xué)知識,指出DNA和蛋白質(zhì)都是染色體的重要組成成分。然后,引導(dǎo)學(xué)生思考一個曾經(jīng)在科學(xué)界爭議了很長時間的問題:“DNA與蛋白質(zhì)究竟誰是遺傳物質(zhì)?”這樣既點出了本小節(jié)要研究的主題,又可以引起學(xué)生探究這一問題的興趣。在講述DNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)時
2025-06-10 23:20
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、設(shè)計理念根據(jù)新課程理念,高中生物學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)方法、科學(xué)精神等生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng),因此,本節(jié)課以“自主探究科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程來學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法”為設(shè)計理念,切實落實主體性教學(xué),提高學(xué)生的探究能力,訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的思維方法。二、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是新課標(biāo)教材人教版必修2第3章第1節(jié)的內(nèi)容,是在前面學(xué)習(xí)了有關(guān)細胞
2025-06-11 00:01
【摘要】第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是人教版新課程教材必修2《遺傳與進化》第3章第1節(jié)的內(nèi)容,是繼前兩章學(xué)習(xí)了“遺傳因子的發(fā)現(xiàn)”和“基因和染色體的關(guān)系”后,對有關(guān)染色體的知識有了一定的理解后來學(xué)習(xí)的,本章既是第1章、第2章的延續(xù),又為第4、5、6章打下基礎(chǔ)。在相當(dāng)長的時間里,人們一直把蛋白質(zhì)作為遺傳物質(zhì),那么,遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白
2025-06-11 00:08
【摘要】學(xué)科生物年級備課主筆備課組員課時第課時課題第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)──DNA是主要的遺傳物質(zhì)課型新授課教學(xué)目的教學(xué)目的: 1.通過“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”,理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)?! ?.通過引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗并分析實驗結(jié)果,培學(xué)生的思維能教學(xué)重點難點教學(xué)重點
2025-06-11 00:15
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識結(jié)構(gòu) 對遺傳物質(zhì)的早期推測DNA是主要的遺傳物質(zhì) 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 噬菌體侵染細菌的實驗二、教學(xué)目標(biāo) 1、總結(jié)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。 2、分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗設(shè)計思路。 3、探討實驗技術(shù)在證明DNA是主要遺傳物質(zhì)中的作用。三、教學(xué)
2025-06-11 00:12
【摘要】第六章細胞的生命歷程第2節(jié)細胞的分化一、教學(xué)目標(biāo)知識方面:1、說明細胞的分化。2、舉例說明細胞的全能性。能力方面:進行有關(guān)干細胞研究進展與人類健康的資料搜集和分析。二、教學(xué)重點、難點及解決方法1、教學(xué)重點:⑴細胞分化的概念和意義。⑵細胞全能性的概念。解決方法:聯(lián)系初中學(xué)過的有關(guān)組織、器官、系統(tǒng)的知識;聯(lián)系不同組織中的細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的
2025-06-10 23:23
【摘要】細胞增殖教學(xué)目的: 1.細胞周期的概念?! ?.細胞周期內(nèi)染色體的變化特點及有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的變化。3.無絲分裂的過程和特點。教學(xué)重點: 1.細胞周期的概念和特點?! ?.有絲分裂過程中染色體的變化。教學(xué)難點: 有絲分裂過程中染色體的變化特點。教學(xué)用具: 有絲分裂過程的動畫課件;植物細胞結(jié)構(gòu)的動畫課件;細胞周期圖的投影片;不同類型細胞的細胞周
【摘要】第一節(jié)細胞增殖教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點高等植物的有絲分裂過程教學(xué)過程教師的組織和引導(dǎo)備注【導(dǎo)入】生物都要經(jīng)歷出生、生長、成熟、繁殖、衰老直至最后死亡的生命歷程,活細胞也一樣,就在此時,同學(xué)們身體內(nèi)就有許多細胞在進行分裂,細胞為什么要進行分裂,細胞分裂的方式有幾種,以及我們的體細胞是怎樣分裂的呢,這節(jié)
2025-06-11 00:10
【摘要】二、DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制(一)DNA的結(jié)構(gòu)1953年美國科學(xué)家沃森(J.D.Watson)和英國科學(xué)家克里克(F.Crick)提出DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。被譽為20世紀最偉大的發(fā)現(xiàn)。DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型1、DNA的化學(xué)組成脫氧核糖核酸C、H、O、N、P脫氧核苷酸復(fù)習(xí)提問D
2025-01-09 17:03
【摘要】DNA分子的結(jié)構(gòu)一.DNA的基本單位-脫氧核苷酸1’2’3’4’含N堿基脫氧核糖磷酸5’AGCT化學(xué)元素組成:CHONPACT腺嘌呤脫氧核苷酸鳥嘌呤脫氧核苷酸胞嘧啶脫氧核苷酸胸腺嘧啶脫氧核苷酸G脫氧核苷酸的種類資料1
2024-11-21 23:11
【摘要】第二節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)?DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點。?DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。?DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建歷程。這是20世紀繼愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論之后的又一劃時代發(fā)現(xiàn),它標(biāo)志著生物學(xué)的研究進入分子的層次。因為這項“生物科學(xué)中最具有革命性的發(fā)現(xiàn)”,兩位科學(xué)家獲得了1962年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)
2024-11-21 23:17