高三一模政治試卷分析(參考版)
2025-06-10 23:04本頁(yè)面
【正文】 4。選修模塊要根據(jù)《考試說(shuō)明》的變動(dòng)結(jié)合國(guó)際時(shí)政熱點(diǎn)。解題指導(dǎo)時(shí)，特別要強(qiáng)調(diào)“就題答題”，而不是憑“慣性思維”照搬過(guò)去做過(guò)的“成題”。教師要總結(jié)做過(guò)的練習(xí)，并和學(xué)生一起分析不同題目的區(qū)別。重視對(duì)主觀題的解題指導(dǎo)。重視對(duì)教材主干知識(shí)的梳理。四、下一階段的教學(xué)建議： 要求學(xué)生樹(shù)立教材意識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，狠抓學(xué)生基礎(chǔ)落實(shí)。 由于訓(xùn)練量少，尤其是主觀題的訓(xùn)練量明顯不足，導(dǎo)致學(xué)生靈活運(yùn)用能力較差，不能理論聯(lián)系實(shí)際，審題不嚴(yán)謹(jǐn)。其實(shí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握到技能的形成，中間還需一個(gè)實(shí)踐操作、反復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程。三、通過(guò)本次閱卷發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及原因分析： 追趕進(jìn)度，忽視基本功訓(xùn)練。第三問(wèn)學(xué)生對(duì)哲學(xué)的板塊模糊；沒(méi)有認(rèn)真審題，沒(méi)有說(shuō)明經(jīng)濟(jì)生活的怎樣做同時(shí)說(shuō)明哲學(xué)依據(jù)，兩張皮分開(kāi)，或是只寫(xiě)到其中一張皮；經(jīng)濟(jì)生活中沒(méi)有抓住“主體”，沒(méi)有分清“是什么”“為什么”“怎樣做”。第二問(wèn)《政治》《經(jīng)濟(jì)》角度不分；不能將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到試題中，就事論事；知識(shí)運(yùn)用不熟練，相關(guān)考點(diǎn)在答題中有欠缺。建議下一階段復(fù)習(xí)根據(jù)時(shí)政一年來(lái)重大時(shí)政，精心設(shè)計(jì)專題教學(xué)。第一問(wèn)的主要錯(cuò)誤記錄：①?zèng)]有明確寫(xiě)出英國(guó)的政體；②沒(méi)寫(xiě)出國(guó)家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系，內(nèi)閣由議會(huì)中多數(shù)黨組成；③沒(méi)有明確寫(xiě)到英國(guó)女王的權(quán)力是象征性的。建議下一階段復(fù)習(xí)讓學(xué)生回歸書(shū)本，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶；適量對(duì)學(xué)生進(jìn)行主觀題的訓(xùn)練。建議下一階段復(fù)習(xí)要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記，適當(dāng)了解些國(guó)家的宏觀調(diào)控。第35題考查的是《經(jīng)濟(jì)生活》中國(guó)家宏觀調(diào)控的有關(guān)知識(shí)。
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