【摘要】新店小學教學質(zhì)量考核獎勵辦法(試行)一、總則為了加強學校教學質(zhì)量管理,落實學校目標管理文化課考核指標,兌現(xiàn)教師工作責任目標獎懲,特制定《教學質(zhì)量考核獎勵辦法》(試行)。本辦法分縣級統(tǒng)一測查和學校級統(tǒng)一測查、考查兩大類分別制訂相應的教學質(zhì)量考核建立辦法。本辦法分任課教師、校長主任、教研組長、分管領導制訂相應的教書育人、管理育人教學質(zhì)量考核辦法。為確保本辦法順利有效實施,教導處要
2025-06-10 19:32
【摘要】小學教學質(zhì)量獎勵方案 篇一:小學教學質(zhì)量考核獎勵方案(688字)一、指導思想為全方位推進素質(zhì)教育,進一步強化教學管理,提高教學質(zhì)量,辦好人民滿意的教育,根據(jù)《江寧區(qū)20XX年度中小學教學質(zhì)量考核獎勵方案》,特制定《東山小學教學質(zhì)量考核獎勵方案》。二、評估方法按照區(qū)教育局
2024-08-16 23:35
【摘要】北京師范大學克拉瑪依附屬學校教學質(zhì)量獎勵方案(試行)一、指導思想(一)為突出中高考,學考工作、進一步激勵相關教師備考和全校教職工為備考服務的工作積極性,進一步提高教學質(zhì)量,提高辦學效益。(二)克服平均主義,引進競爭機制,實行按勞付酬,體現(xiàn)優(yōu)績優(yōu)酬。(三)獎勵為相應考試做出貢獻的教職員工,側(cè)重于獎勵初、高三年級專任教師,向做出貢獻的年級組長、班主任及專任教師傾
2025-05-07 04:57
【摘要】教學質(zhì)量發(fā)展性增量評價考核辦法全縣各義務教育學校:為了推進素質(zhì)教育,更客觀、科學、公正的評價班級和教師,促進每一位學生在各自的基礎上有更好的發(fā)展,根據(jù)外地的成功經(jīng)驗,結(jié)合我縣實際,特制定本評價考核辦法。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導,以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標,探索建立適應素質(zhì)教育要求的評價體系,面向全體學生,面向?qū)W生的每一個方面,大面積提
2025-04-10 22:52
【摘要】北團柏小學教學質(zhì)量評價方案根據(jù)縣教育局質(zhì)量評價方案的實施意見,為了構(gòu)建我校學生學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系,提高小學教學質(zhì)量管理的科學化、規(guī)范化水平,推動評價制度改革的深化,結(jié)合我校的實際,特制定我校教學質(zhì)量評價實施細則。一.評價原則1、全面評價與個性評價相結(jié)合的原則面向全體學生,對學生應具備的多種素質(zhì)進行全面評價,同時注重學生個性心理和特殊才能的評價。2、形成性評價與
2025-04-10 23:07
【摘要】沙溪鎮(zhèn)初中教學質(zhì)量獎勵方案一、指導思想1、為建立有效激勵機制,加強教學管理與研究,重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,使全體學生全面發(fā)展并充分發(fā)展其個性特長,全面提高我鎮(zhèn)初中教育教學質(zhì)量,特制定本方案。2、教學質(zhì)量評價及獎勵方案遵循系統(tǒng)性、整體性、客觀性、公正性、導向性原則。3、鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦依據(jù)市教育局公布的《初中教學質(zhì)量評價表》對學校、領導、科組、
2024-10-29 11:09
【摘要】第一篇:學校教學質(zhì)量獎勵方案 學校教學質(zhì)量獎勵方案 為了全面貫徹市教育局關于提高教育教學質(zhì)量有關精神和要求,圍繞“立足校本、立足課堂、立足教師,提升質(zhì)量,努力打造特色學校”的辦學理念,落實教學常規(guī)...
2024-10-31 04:00
【摘要】績溪縣初中教學質(zhì)量考核評價實施辦法為客觀公正地評價全縣初中教學工作,進一步調(diào)動廣大教師工作積極性,全面提升我縣初中教學質(zhì)量,特制定本方案。一、考評對象全縣公辦義務教育初中學校的所有班級、任課教師。二、考評原則1、公正性原則:根據(jù)學年度期末、中考成績和教科研成果公正科學評價。2、導向性原則:引導學校進一步樹立質(zhì)量意識,抓好質(zhì)量提升,做好生源穩(wěn)控工作。
2025-04-10 20:38
【摘要】黃楊鎮(zhèn)中心小學黃小發(fā)[2010]03號黃楊鎮(zhèn)中心小學教學質(zhì)量考核獎懲方案(試行)為了貫徹落實《綏陽縣常規(guī)教學質(zhì)量考核獎懲方案》的精神,著力推進我鎮(zhèn)基礎教育課程改革,引導全鎮(zhèn)各級學校樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀,建立正確的導向激勵機制,全面提高教學質(zhì)量,根據(jù)縣教育局2010年3
2025-04-28 04:13
【摘要】第一篇:平果小學畢業(yè)班教學質(zhì)量獎勵制度 平果小學畢業(yè)班教學質(zhì)量獎勵制度為提高畢業(yè)班教學質(zhì)量,經(jīng)平果小學全體教師討論決定,對畢業(yè)班教師作如下獎勵: 1:在全市統(tǒng)一畢業(yè)檢測中,總成績獲全市前50名的,...
2024-11-09 18:26
【摘要】第一篇:山東理工大學教學質(zhì)量獎評選獎勵辦法 山東理工大學教學質(zhì)量獎評選獎勵辦法 魯理工大政發(fā)[2010]7號 為促進教師教學積極性,建立教師教學激勵機制,完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系,提高教育教學質(zhì)量,...
2024-10-10 19:52
【摘要】第一篇:淺談農(nóng)村小學教學質(zhì)量提高辦法 淺談農(nóng)村小學教學質(zhì)量提高辦法 教學質(zhì)量是學校生存的關鍵,也是辦學水平的體現(xiàn)。教學質(zhì)量的好壞直接影響一所學校的辦學效益,關系到孩子的未來,特別是農(nóng)村小學教育質(zhì)量...
2024-11-09 22:28
【摘要】小學音體美學科教學質(zhì)量考核方案2013年修改為進一步深化課程改革,加強小學音樂、體育、美術(shù)學科教學,提高學生的綜合素質(zhì),全面推進素質(zhì)教育。本著科學性、公正性、針對性、可操作性強的原則,制訂音體美學科教學質(zhì)量考核方案。一、考核內(nèi)容音樂、美術(shù)學科常識性學科知識音樂、體育、美術(shù)學科實踐操作二、考核細則(一)音樂1、隨機抽取學生考核,班級其余學生參加音樂樂理知
2024-08-17 00:59
【摘要】第一篇:小學提高教學質(zhì)量的措施辦法 小學提高教育教學質(zhì)量措施 我校有七個班(六個義務教育班和一個學前班),在崗教師10人(含學校行政人員),一至六年級共有學生100人(含5個智殘生)。在教育教學質(zhì)...
2024-11-09 18:01
【摘要】教師教學質(zhì)量考核辦法原創(chuàng)10篇---------------------------------------------------------教師教學質(zhì)量考核辦法原創(chuàng)10篇是全國最大的免費范文網(wǎng)站,每日文章海量更新,同時,我們有一批專業(yè)的寫作團隊,可以為您提供高質(zhì)量的寫作服務,如果下面的范文沒有合適您的,您可以撥打我們的免費電話或點擊網(wǎng)頁兩側(cè)客
2024-10-10 11:45