托業(yè)考試各部分建議(參考版)
2025-06-10 18:46本頁面
【正文】 筆者在這里建議考生在參加考試之前，能夠抽出12個月左右的時間來系統(tǒng)的進行復習，利用這個機會把自己的英語基礎認真加強一遍，為未來的職業(yè)發(fā)展鋪平道路?！ 】傮w分析： 從以往考察的難度和現(xiàn)在給出的樣題來看，新托業(yè)考試的難度確實上升了，突出體現(xiàn)在閱讀量的加大和聽力強度增強。長此以往，你會養(yǎng)成抓住主要信息，而忽略次要信息的意識——這對于托業(yè)閱讀的提高來說是至關重要的。 在托業(yè)閱讀中，如何能夠快速指向?qū)男畔Ⅻc呢？尋找題干中的線索詞然后去語篇中尋找對應點。例如： 有一道題問What is Simon Jenkins offering?其實如果掃視了第一語篇的人名之后你必然清楚的知道Simon Jenkins所提供的就是第二個語篇，讀完語篇二的第一句話的主要結構The bearer is entitled to off the price。根據(jù)每組文章5道題的原則，重點文章大約涵蓋3道題，次要文章涵蓋2道題。 下面重點分析一下雙語篇比較閱讀，既然是雙語篇必然會考察的是兩個語篇之間的相互關系，不過從例文不難看出，兩篇文章還是有主次分別的。閱讀語篇的數(shù)量因此進一步加大到1518個語篇。因此原先的考察點在于短時間、多信息下考生有效閱讀，獲取對應信息的能力。 從題型的變化來看，第六部分將更多的從句群的高度來考察考生的語法點掌握情況。這種能力比單句考察時態(tài)更加有效也更能準確反映應考者的能力。兩句話是一種延續(xù)的關系，所以正確答案B in addition——另外最為符合。 (D) was informing Thank you again for making last year such a success! Sincerely, Camille Raynes Human Resources 從以往對單個句子的考察開始，ETS也發(fā)現(xiàn)在實際商務語言中，對句群的掌握的準確度要超過對某一個單句的理解。 (B) to inform (C) Beforehand (D) included ______, we are now calculating wage increases for the uping year. Each employee’s performance 142. (A) Instead (B) joined Part 6: 完成篇章 (Text Completion) 本部分是新托業(yè)考試改革后的新題型，與以往的句子改錯(Error Identification)相比，難易程度有不小的變化。本句話中明顯缺少謂語動詞，需要填充對應的形式。 2. The award is given to an individual
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1