【正文】 ，3，4，5，6，7中隨機抽取兩張求和，因“奇+奇”與“偶+偶”都為偶，而“奇+偶”為奇，于是事件“和為偶數(shù)”發(fā)生的機會比事件“和為奇數(shù)”發(fā)生的機會大，試分析這句話是否正確？如不正確，試說明兩者發(fā)生機會的大小.期末測試（B卷）答案9．B 10．B 11．A 12．D 13．D 14．D 15．C 16．B18．以△ACB的AC為一邊在△ACB內(nèi)部作∠ACG=∠D，交AB于G，以△DEF的FD為一邊在△DFE內(nèi)部作∠DFH=∠A，交DE于H，則△ACG∽△FDH，△BCG∽△HEF20．不在噪聲范圍內(nèi)21．如圖，延長CB至D，使BD=AB即可求得。方向行駛，如果拖拉機的噪聲污染半徑為118米，試問：教室A是否在拖拉機的噪聲污染范圍內(nèi)？若不在，試說明理由；若在，試求出A 受污染的時間. (D)c2=2b2( ).(A)中獎率為1％的有獎彩票(共100萬張)，購買100張，有一張中獎(B)100個零件中有一個次品，抽取一個測試正好是次品(C)一次擲三個普通的正方體骰子，點數(shù)和不大于3(D)開心辭典的第12題有七個答案，參賽者恰好說出正確答案=2x+8上，且直線與x軸的交點為Q，若△POQ的面積為6，則點P的坐標是( ).：b=4：7，那么下列各式成立的是( ).(A) b：(a+b)=11：7 (B)(a+1)：(b+1)=11：3(C)(a+1)：(b+1)=5：8 (D)(ba)：b=4：7下列說法不正確的是( ).(A)用條形統(tǒng)計圖表示表中數(shù)據(jù)時“其他”類因觀看人數(shù)為0，可以去掉(B)這組數(shù)據(jù)不能用扇形圖表示(C)這組數(shù)據(jù)可用折線圖來表示(D)在扇形圖中，表示中國的扇形圓心角是一個平角30176。90176。60176。90176。8．N9．B 10．A 11．C 12．A 13．B 14．C 15．D 16．C19．略20．略21．略22．略期末測試(B卷)一、填空題(每小題3分，共24分) .(2，1)，其解析式為 .3．已知Rt△ABC中，斜邊上的高AD=6，AC=，則∠BAD的余切值為 .，0，1，2，3的標準差是 ，請寫一組與上述數(shù)據(jù)離散程度相同的數(shù)據(jù) .，甲、乙、丙、丁四個同學(xué)各指出這個函數(shù)的一個性質(zhì)，甲：函數(shù)圖象不經(jīng)過第三象限，乙：函數(shù)圖象經(jīng)過第一象限，丙：y隨x的增大而減小，?。寒?dāng)x＜2時y＞，請構(gòu)造出滿足上述所有性質(zhì)的一個函數(shù) .，點A(2，4)與B(3，2)的距離是 .期末測試（A卷）答案1．22．k0 3．24．65．105176。22．請設(shè)計三種不同的分法，將直角三角形(如圖)(畫圖工具不限，要求畫出分割線段，標出能夠說明分法的必要記號，不要求證明，不要求寫出畫法，兩種分法只要有一條分割線段位置不同，就認為是兩種不同的分法).21．有黑球、白球各一個，放在布袋里，任意摸出一個后，放回布袋，再任意摸出一個，則兩次都摸到黑球的機會有多大？請用樹狀圖來表示.方向50米處，請你根據(jù)題意按照一定的比例尺設(shè)計一個示意圖，并求出運動場與圖書館之間的距離.當(dāng)小強升入初三時，又在窗口A測得該樹梢D處的俯角為30176。則下列結(jié)論正確的是( ).(A)△ABF∽△AEF (B)△ABF∽△CEF (C)△CEF∽△DAE (D)△DAE∽△BAF ∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c，且c=3b，則cosA等于( ).　12．如圖，把△ABC沿AB邊平移到△DEF的位置，它們重疊部分的面積是△ABC面積的一半，若AB=，則此三角形移動的距離是( ). 13．如圖所示，△ABC中，CD⊥AB于D，DE⊥AC于E，圖中與△ADE相似的三角形有( )個.(A)1 (B)2 (C)3 (D)4=1，則∠A= .8．一組數(shù)據(jù)的方差為N，將這組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)都加上2，所得的數(shù)據(jù)的方差是 .tanA、三邊相等的等腰梯形. 三角形都是“能相似分割的圖形”（提示：順次連結(jié)三角形三邊中點，將三角形分成的四個三角形都和原三角形相似）． 期末測試(A卷)一、填空題(每小題3分，共24分)1．的算術(shù)平方根是 .2．已知一次函數(shù)y=kx+2(k≠0)，當(dāng)K ，y 隨x的增大而減小.4．兩個等腰三角形的面積比為9：1，周長差為12cm，則較小三角形的周長為 cm.5．已知△ABC中，∠A、∠B、∠C滿足|2sinA1|+|2cos2B1|，則∠C= .6．盒內(nèi)裝有2個紅球和3個黑球，攪勻后從中摸出一個球，放回攪勻再摸出第二個球，將下列事件按發(fā)生的機會從小到大排列 .① ，要利用它來裁剪一個正方形，有兩種方法：一種是正方形的一邊在直角三角形的斜邊上，另兩個頂點在兩條直角邊上，如圖(1)；另一種是一組鄰邊在直角三角形的兩直角邊上，另一個頂點在斜邊上，如圖(2).兩種情形下正方形的面積哪個大？ ，整張稱為A1紙，對折一分為二裁開成為A2紙，再一分為二成為A3紙，…，(精確到千分位). 　　　三、解答題(第1114每小題10分，第15小題11分,本題滿分51分) ，分別畫出兩個相似比不為1的相似三角形，使它們：(1)都是直角三角形；(2)都是銳角三角形；(3)都是鈍角三角形.的兩個直角三角形(D)兩個等腰直角三角形　　 ∠A=90176。的兩個等腰三角形(B)各有一個角是100176。能否將這兩個三角形各分割成兩個小三角形，使它們分別相似？你能想出幾種分割方法？能否將這個問題推廣到有一個角相等的兩個任意三角形？圖形的相似（A卷）答案. ；. 5.（6，0）、（3，3）、（0，3）. . . 、 . . ． 15.①若考慮保持兩個直角不變，可以從∠A和∠B′中較大的∠A中作∠BAD=∠B′，一邊交BC于D，同理在∠B′A′C′中作∠B′A′D′=∠B，一邊交B′C′于D′，則所得兩對小三角形對應(yīng)相似； ②也可以在直角∠C內(nèi)作∠ACD=∠A′，一邊交AB于D，在直角∠內(nèi)作∠B′C′D′=∠B，一邊交A′B′于D′，所得兩對小三角形對應(yīng)相似. 對有一個內(nèi)角相等的任意兩個三角形也能作這樣的分割，但第二種方法不一定可行.圖形的相似(B卷)一、填空題(每小題6分，本題滿分24分) ；面積之比是 . 、E分別在△ABC的邊AB、AC上，要使△AED∽△ABC，應(yīng)添上下列條件中的任意一個： (要求寫出不少于三個條件). ，△ABC中∠BAC=90176。 ，正方形MNPQ的頂點在三角形ABC的邊上，當(dāng)邊BC=a與高AD=h滿足什么條件時，正方形MNPQ的面積是三角形ABC面積的一半？ ，小華和小剛準備將矩形的作品四周鑲上一圈等寬的紙邊，：小華要使內(nèi)外兩個矩形相似，感到這樣視覺效果較好；小剛試了幾次不能辦到，小紅說這一要求只有當(dāng)矩形是黃金矩形時才能做到，說一說你的看法. (3)216=432元，可期望得到“獎金”475+615+8=398元.圖形的相似(A卷)一、填空題(每小題6分，本題滿分30分) ，D、E是三角形ABC中邊AB、AC上的點，DE∥BC，已知AB=8cm，AC=12cm，BD=3cm，則AE= ，EC= . ，它們的周長之差為36，則較小三角形的周長是 .:30000000的地圖上的距離約是 cm ()；某市規(guī)劃籌建一個開發(fā)區(qū)，這個開發(fā)區(qū)在1:50000的地圖上面積是30cm2,實際占地面積約為 km2 ，E是平行四邊形ABCD邊CD的中點，連結(jié)AE、BD，△ADE的面積是6，試寫出能求出的圖形面積 (要求寫出四個以上圖形的面積). △ABC在坐標平面內(nèi)三頂點的坐標分別為A(0，2)、B(3，3)、C(2，1).以B為位似中心，畫出與△ABC相似（與圖形同向），且相似比是3的三角形，它的三個對應(yīng)頂點的坐標分別是 . (2)兩枚出現(xiàn)6，一枚出現(xiàn)另5個數(shù)字中的任意一個，共有35=15次； 我們還可以實地模擬，算一下：三枚骰子出現(xiàn)的不同點數(shù)情況有666=216種，所以假設(shè)在216次賭博中，各種情況的機會如下：C；9月. . . . . 11.(1)89人；(2)；(3)約688人(提示：抽樣調(diào)查的89人中有51人每周收看不少于3次)；(4)略(提示：如調(diào)查男女學(xué)生數(shù)，分別估計或比較全校男女學(xué)生收看情況等)． 12.(1)根據(jù)方差，乙班的成績差異小一些； (2)根據(jù)中位數(shù)可知，乙班優(yōu)秀的人數(shù)多一些； (3)，可以選乙班，因為乙班的成績優(yōu)秀學(xué)生較多，且較穩(wěn)定，整體成績可能較高；倘要求參賽人數(shù)較少時，應(yīng)選甲班，因為兩班平均成績相同，但甲班學(xué)生成績差異大、且達到優(yōu)秀的學(xué)生較少，說明有少數(shù)學(xué)生的成績較高.