【摘要】化學(xué)1.(2014江蘇單科,17,15分)非諾洛芬是一種治療類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的藥物,可通過以下方法合成:請(qǐng)回答下列問題:(1)非諾洛芬中的含氧官能團(tuán)為________和________(填名稱)。(2)反應(yīng)①中加入的試劑X的分子式為C8H8O2,X的結(jié)構(gòu)簡式為________________。(3)在上述五步反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)的是________(填序號(hào))。
2025-06-10 16:51
【摘要】智浪教育—普惠英才文庫中學(xué)化學(xué)競賽試題資源庫——有機(jī)合成A組.6-羰基庚酸是合成某些高分子材料和藥物的重要中間體。某實(shí)驗(yàn)室以溴代甲基環(huán)己烷為原料合成6-羰基庚酸。請(qǐng)用合成反應(yīng)流程圖表示出最合理的合成方案(注明反應(yīng)條件)提示:①合成過程中無機(jī)試劑任選,②如有需要,可以利用試卷中出現(xiàn)過的信息,③合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:A:B:C’:D:
2025-06-10 13:55
【摘要】(HGB)OHCH2—CH—COOHNH2,結(jié)構(gòu)簡式為:請(qǐng)回答下列問題:(1)A的分子式為。O=CNH—CH2CH2—NHC=ONH2CH—COOH(2)A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)已
2025-06-27 05:54
2024-08-16 08:30
【摘要】38.[2015全國1卷]A(C2H2)是基本有機(jī)化工原料.由A制備聚乙烯醇縮丁醛和順式聚異戊二烯的合成路線(部分反應(yīng)條件略去)如圖所示:回答下列問題:(1)A的名稱是 乙炔 ,B含有的官能團(tuán)是 碳碳雙鍵和酯基?。?)①的反應(yīng)類型是 加成反應(yīng) ,⑦的反應(yīng)類型是 消去反應(yīng)?。?)C和D的結(jié)構(gòu)簡式分別為 、 CH3CH2CH2CHO?。?)異戊二烯分子中最多有 11
2025-04-20 12:57
【摘要】有機(jī)化學(xué)合成總結(jié)(1).偶聯(lián)反應(yīng)(2).醛、酮還原(3).烯烴、炔烴還原2.不飽和脂肪烴一、烯烴合成(1).醇脫水(2).鹵代烷脫鹵化氫(3).鄰二鹵化合物脫鹵化氫(4).炔的還原(5).Wittig反應(yīng)
2025-01-21 21:59
2025-03-26 09:15
【摘要】綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)---有機(jī)合成部分中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院鐘增培實(shí)驗(yàn)安排?第一次?實(shí)驗(yàn)7-羥基-4-甲基香豆素?實(shí)驗(yàn)14.電解合成碘仿?第二次?實(shí)驗(yàn)左旋薄荷醇氧化制備L-薄荷酮?實(shí)驗(yàn)12.超聲波條件下二苯甲酮還原合成二苯甲醇
2024-10-15 10:57
【摘要】適用院系、班級(jí):化學(xué)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院化學(xué)091、092、093第1頁(共4頁)蘭州城市學(xué)院2022——2022學(xué)年第一學(xué)期化學(xué)專業(yè)《有機(jī)合成》課程試卷(A)題號(hào)一二三四五總分得分統(tǒng)分人復(fù)核人一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一
2025-01-12 20:32
【摘要】有機(jī)合成的關(guān)鍵教案課題有機(jī)合成的關(guān)鍵課型:新授課1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能知識(shí):1、了解烴類物質(zhì)在有機(jī)合成中和有機(jī)化工中的重要作用2、認(rèn)識(shí)鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯之間的相互轉(zhuǎn)化以及性質(zhì)、反應(yīng)類型、反應(yīng)條件3、掌握順推法合成有機(jī)物的一般步驟和關(guān)鍵技能:培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、觀察能力、綜
2025-06-11 00:01
【摘要】《有機(jī)合成》教學(xué)案例1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)有機(jī)合成實(shí)質(zhì)是利用有機(jī)物的性質(zhì),進(jìn)行必要的官能團(tuán)反應(yīng),生成目標(biāo)產(chǎn)物。在前面的學(xué)習(xí)中,學(xué)生掌握了烴、鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸、酯等有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)以及用途等方面的知識(shí)。學(xué)生的邏輯思維能力以及信息遷移能力有了顯著提高,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將會(huì)認(rèn)識(shí)到有機(jī)合成與人們生活的密切關(guān)系。通
2025-08-02 16:44
【摘要】課題3導(dǎo)學(xué)案【課前預(yù)習(xí)】1、完成下列表格:化合物化學(xué)式組成元素相對(duì)分子質(zhì)量甲烷乙醇葡萄糖淀粉蛋白質(zhì)------------CHON等幾萬至幾百萬硫酸氫氧化鈉氯化
2024-12-12 05:19
【摘要】復(fù)習(xí)芳環(huán)上的取代鹵化羰基α-氫的取代鹵化芳環(huán)側(cè)鏈α-氫的取代鹵化飽和烴的取代鹵化烯鍵α-氫的取代鹵化鹵素對(duì)雙鍵的加成鹵化鹵化氫對(duì)雙鍵的加成鹵化置換鹵化鹵代反應(yīng)鹵化反應(yīng)類型:取代、加成、置換常用的鹵化劑:鹵素單質(zhì)、鹵化氫+氧化劑、鹵
2025-05-06 01:32
【摘要】有機(jī)合成和推斷(一)官能團(tuán)的引入1.引入-OH的方法2.-x的引入2.-x的引入為了獲得飽和的鹵代鏈烴,一般宜采用加成法。因?yàn)橥闊N的光照鹵代常得到多種鹵代烴的混合物,不易分離.(二)官能團(tuán)的消除:①通過加成消除不飽和鍵;②通過消去或氧化或酯化等消除羥基③通過加成或
2024-11-15 04:40
【摘要】第5講有機(jī)合成與推斷基礎(chǔ)盤點(diǎn)一、有機(jī)合成過程的基礎(chǔ)知識(shí)自我診斷2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇時(shí),需要經(jīng)過下列哪幾步反應(yīng)?()→消去→取代→加成→水解→消去→加成→加成→消去解析由題意要制1,2-丙二醇,2-氯丙
2024-11-17 12:03