【正文】 但是，秋季畢竟是秋季，生命已承受 霜。 ，即便我們擁有不少友情，它也還是殘缺的，原因在于我們自身還殘缺。 ，但它自身也會背負(fù)障礙的沉重，因此，它在輕松人類的時候也在輕松自己，凈化人類的時候也在凈化自己。不明不白也不要緊，理解就是一切，朋友總能理解，不理解還算朋友 ?但是，當(dāng)誤會 無可 避免地終于產(chǎn)生時，原先的不明不白全都成了疑點，這對被疑的一方而言無異是冤案加身 。高貴的靈魂吞咽著說不出口的細(xì)小原因在陷阱里掙扎。負(fù)荷著這樣的重量不可能再來糾 正自己，雙方都怒氣沖天地走上了不歸路。 45 ，世上哪有兩片完全相同的樹葉，即便這兩片樹葉貼得很緊 ?本有差異卻沒有差異準(zhǔn)備，都把差異當(dāng)作了背叛，夸張其詞地要求對方糾正。 、粘合著，而不該破碎的友情卻又常常被我們捏碎了。我們自身的雕塑，也要用力鑿掉那些異己的、卻以朋友名義貼附著的雜質(zhì)。雖然沒有破碎卻發(fā)現(xiàn)與自己生命的高貴內(nèi)質(zhì)有嚴(yán)重羝牾，也要做破碎化處理。 。但是，事情到了這個地步，友情和相識還有什么區(qū)別 ? ，雅者淡化友情，俗者粘貼友情，都是為了防范友情的破碎，但看來看去，沒有一個是好辦法。不著一字， 盡得風(fēng)流 。怕一切歡晤無法延續(xù)，于是不作歡晤，只把微笑點頭維系于影影綽綽之間。 11.“君子之交談如水”，這種 高明 的說法包藏著一種機(jī)智的無奈，可惜后來一直被并無機(jī)智、只剩無奈的人群所套用。 ，不妨閉眼一試，把有所求的朋友一一刪去，最后還剩幾個 ? ，總是既純凈又脆弱。讓友情分擔(dān)憂愁，讓友情推進(jìn)工作??，友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢 ?應(yīng)該為友情卸除重?fù)?dān)，也讓朋友們輕松起來。 “無所求” 的性質(zhì)，一旦有所求，“求”也就成了目的，友情卻轉(zhuǎn)化為一種外在的裝點。它使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。 。這又對友情提出了一種要求，盼望它在危難之際及時出現(xiàn)。這種說法 既表明了朋友的重要，又表明了朋友的價值在于被依靠。情感豈能依附于事功，友誼豈能從屬于謀生，朋友豈能局限于同僚。 ?當(dāng)然不是。 ，首當(dāng)其沖的便是友情的錯位。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的責(zé)任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚 未獲得意義之時便抵達(dá)最佳狀態(tài)。我并不贊成這句話。”也比不過你一句 —— “我不會等，我去找你 !” 關(guān)于友情 ，人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。 為什么把擇定終身的職責(zé)，交付給半懂不懂的年歲 。它若 不回來，那根本就不是你的。 假如你想要一件東西，就放它走。人生就是一種承受，需要學(xué)會支撐。 愛情里，總有一個主角和一個配角，累的永遠(yuǎn)是主角，傷的永遠(yuǎn)是配角 。所以愛是一瞬間的禮物，有就有，沒有就沒有。 能夠慢慢培養(yǎng)的不是愛情，而是習(xí)慣。 每一男女都處在自轉(zhuǎn)之中，當(dāng)一個男人最散發(fā)魅力的一面轉(zhuǎn)向了一位女人，而這女人最美好的一面也剛好朝向了這個男人，那么愛情就擋也擋不住了。 43 其實，未經(jīng)艱苦尋找的草率結(jié)合，對她也是不尊重。其實對男人來說，還有什么比沒有責(zé)任感可怕地呢 ?與沒有責(zé)任感的男人談戀愛 ，就像與朝霧和晚霞廝磨，再美好也沒有著落。中國一直處于集權(quán)統(tǒng)治的狀態(tài)中，習(xí)慣所有的事務(wù)都在管理之中，中國失控的時候是很少見的。二、不喜極端。 1中華文化的三大優(yōu)點：一、不喜遠(yuǎn)征。探視地底下的家鄉(xiāng)就沒有那么多心理障礙了，整個兒洋溢著歷史的詩情、想像的愉悅。那么，考古也就是回鄉(xiāng)，也就是探家?！芭焙汀昂骸倍疾皇钦５奶煜?。 1什么季節(jié)觀什么景，什么時令賞什么花，這才完整和自然。反之，一切丑陋都是獰厲的，因此總 是耀武揚(yáng)威，囂張霸道。 韓國 的電視劇，對超女表現(xiàn)出那么單純的投入，很重要的原因是，韓國藝術(shù)家不知道中國 評論 家，而超女根本不在乎評論家的存在。 ，早一天就多一份人生的精彩 。 ，秀麗山水間散落著才子、隱士，埋藏著身前的孤傲和身后的空名。它淺顯到人人都能領(lǐng)會，又深奧到無人能夠定義。貝多芬的交響曲，都是人生交響曲。當(dāng)今天下百行，文化屆最小。因為只有低谷，才能構(gòu)成對新高峰的向往。 ，無效必然導(dǎo)致無聊，無聊又必然引來無恥。真精英總是努力地與民眾溝通，偽精英總是努力地與民眾劃分，這就是最根本的區(qū)別。但是這些年來，由于偽精英的架勢實在是太讓人惡心了，結(jié)果連真的精英 的名聲也敗壞了。人們很容易對高出自己視線的一切存在投去不信任，在別人快速成功的背后尋找投機(jī)取巧的秘密。在人際交往上，經(jīng)常減肥、排毒，才會輕輕松松地走以后的路。寒山掃墓，長輩的淚滴和晚輩的淚滴卻有不同的重量。 1再高的職位，再多的財富，再大災(zāi)難，比之于韶華流逝、歲月滄桑 、長幼對視、生死交錯，都成了皮相。早一天，就多一份人生的精彩 。”這就是平庸的寫照。到了內(nèi)層，人格的天地是清風(fēng)明月，柔枝漣漪，細(xì)步款款，淺笑連連。 1人格尊嚴(yán)的表現(xiàn)不僅僅是強(qiáng)硬。北雁長鳴，年邁的帝 王和年邁的乞丐一起都聽到了 。 誰也不要躲避和掩蓋一些最質(zhì)樸、最自然的人生課題如年齡問題。水邊讓我們享受脫離長輩懷抱的遠(yuǎn)行刺激，山地讓我們體驗回歸祖先居所的悠悠厚味。水邊給人喜悅，山地給人安慰。不孤注一擲，不賭咒發(fā)誓，不祈求奇跡，不想入非非，只是平緩而負(fù)責(zé)地一天天走下去，走在記憶和向往的雙向路途上，這樣，平常中也就出現(xiàn)了滋味，出現(xiàn)了境界。 ，我們突然發(fā)現(xiàn)，投身再大的事業(yè)也不如把自己的人生當(dāng)做一個事業(yè)，聆聽再好的 故事 也不如把自己的人生當(dāng)做一個故事，我們一定會動手動筆，做一點有意思的事情。 ，但貫穿首尾的基本線索總離不開自己的個體生命。走得遠(yuǎn)了，也 許會遇到一個人，像樵夫，像路人，出現(xiàn)在你與高山流水之間，短短幾句話，使你大驚失色，引為終生莫逆。打交道的結(jié)果可能喪失自己，也可能在一個更高的層面上把自己找回。 ，越走越遠(yuǎn)。人生，就會成為一種簡單的軌跡，一種沉悶的重復(fù)。無數(shù)的未知包圍著我們，才使人生保留迸發(fā)的樂趣 。不要驅(qū)使，不要強(qiáng)求，不要哄抬，只讓它們成為人生的寫意筆墨，似淡似濃，似有似無。這是一種早已退出社會主體的隱性文化和柔性文化，隱柔中沉積著歲月的硬度，能使后人一時啟悟，如與天人對晤。 40 1中青年的世界再強(qiáng)悍，也經(jīng)常需要一些蒼老的手來救助。不負(fù)責(zé)任的中青年用不正當(dāng)?shù)膶櫮鐢牧死先说哪挲g，但老人中畢竟還有冷靜的智者，默默固守著年歲給予的 淡然 的尊嚴(yán)?？唇质忻β?，看后輩來去，看庭花凋零，看春草又綠，而思緒則時斷時續(xù)，時喜時悲，時真時幻。 1一般情況下，老年歲月總是比較悠閑，總是能夠沒有功利而重新面對自然，總是漫步在回憶的原野，而這一切，都是詩和文學(xué)的特質(zhì)所在。 1中年太實際、太繁忙，在整體上算不得詩，想來難理解 。 某個時期，某個社會，即使所有的青年人和老年人都中魔一般荒唐了，只要中年人不荒唐，事情就壞不到哪里去。中年人失去方寸的主要特征是忘記自己的年齡。 方寸。于是，在中年人眼前，大批的對峙消解了，早年的對手找不到了，昨天的敵人也沒有太多仇恨了，更多的是把老老少少各色人等照顧在自己身邊。 ，已從觀點上升到人格，而人格難以言表，他們變得似乎已經(jīng)沒有頂在腦門上的觀點。當(dāng)家管著這么一個大攤子，每個角落每時每刻都在涌現(xiàn)著新問題，除了敏銳而又細(xì)致地體察實際情況，實事求是地解開每一個 癥結(jié)，簡直沒有高談闊論、把玩概念的余地。因此你在熱鬧中品嘗了有生以來真正的孤立無援，空前的脆弱和空前的強(qiáng)大集于一身。你突然感覺到終于擺脫了父母、兄長、老師的某種依賴，而這種依賴在青年時代總是依稀猶在的 。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異，而是一個終于自立的成熟者對于能 夠隨心所欲處置各種問題的自信。青年人應(yīng)該懂得，在我們出生之前，這個世界已經(jīng)精精彩彩、復(fù)復(fù)雜雜地存在過無數(shù)年，我們什么也不懂，能夠站正腳下的一角建設(shè)一點什么，已是萬幸。但這里顯然橫亙著一種二律背反：越是堅固的對象越需要鼓動青年去對付，但他們恰恰因為年輕，無法與真正的堅持相斡旋。陷阱一生都會遇到，但青年時代的 陷阱最多、最大、最險。結(jié)果，臉頰上還沒有皺紋的他們，卻在品德上挖下了一個個看不見的黑洞。 ） 摘 要 (設(shè)計總說明 )（采用 四號字 、 宋 體、加粗、居中） □□（ 正文內(nèi)容 采用 小四號字、宋體、行間距設(shè)置為：固定值 20磅，縮進(jìn) 2 個字符） 關(guān)鍵詞 ：□ ；；；； 采用小四號、宋體、接排 采用小四號、宋體、加粗、頂格 38 注：套用此格式 下面是余秋雨經(jīng)典 勵志語錄 ，歡迎閱讀。每個答辯小組記錄一份。 30 30 27 24 21 ≤ 18 報告時間 符合要求。 10 10 9 8 7 ≤ 6 答 辯 回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚。 10 10 9 8 7 ≤ 6 總分 總分 30%= 28 附件 12： 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績評分表（答辯 小組 用表） 系別： 機(jī)電工程系 班級： 姓名： 學(xué)號： 評 價內(nèi)容 具 體 要 求 分值 評 分 A B C D E 報告內(nèi)容 思路清晰；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；論文結(jié)果有應(yīng)用價值。 50 50 45 40 35 ≤ 30 工作量難度 工作量飽滿，難度較大。 27 附件 11： 畢業(yè)論文（設(shè)計）書面成績評分表（評閱人用表） 系別： 機(jī)電工程系 班級： 班 姓名： 學(xué) 學(xué)號： 評價內(nèi)容 具 體 要 求 分值 評 分 A B C D E 翻 譯 資 料 綜 述 材 料 查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；翻譯外文資料質(zhì)量較好；有綜合歸納資料的能力和自己見解。主要問題回答準(zhǔn)確、深入。 創(chuàng) 新 對前人工作有改進(jìn)或突破，或有獨(dú)特見解。 創(chuàng) 新 對前人工作有改進(jìn)或獨(dú)特見解。 論文質(zhì)量 綜述簡練完整，有見解；論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；試驗正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫 工整規(guī)范，圖標(biāo)完備、整潔、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價值。 創(chuàng) 新 有創(chuàng)新意識，對前人工作有改進(jìn)或獨(dú)特見解。 工作量 工作態(tài)度 按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大，工作努力，遵守紀(jì)律，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。如裝置安裝、調(diào)試、操作。 五、分組及地點（見附表） 機(jī)電工程系 年 月 日 22 附件 6： 機(jī)電工程系 畢業(yè)論文（設(shè)計）開題答辯記錄表 學(xué)生姓名 學(xué)號 專業(yè) 畢業(yè) 論文（設(shè)計）題目 指導(dǎo)教師姓名 職 稱 所在單位 答辯時間 答辯地點 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告答辯記錄：（要求在答辯陳述和回答問題等方面具體加以記錄與評價） 記錄人（簽名）： 年 月 日 答辯小組負(fù)責(zé)人（簽名） 年 月 日 23 附件 7： 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表 系 班 專 業(yè) 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目 學(xué)生姓名 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 進(jìn)度情況說明： 教師指導(dǎo)情況： 存在問題及解決辦法： 教研室意見 簽字： 年 月 日 備注 檢查人 ： 24 附件 8： 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo) 教師基本情況登記表 姓 名 性 別 出生年月 學(xué) 歷 學(xué) 位 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 畢業(yè)院校 畢業(yè)時間 專 業(yè) 工作單位 進(jìn)修及培訓(xùn)情況 主要科研成果（著作、論文、科研項目、專利等） 系審核意見 （公章） 年 月 日