【正文】 ） 摘 要 (設計總說明 )（采用 四號字 、 宋 體、加粗、居中） □□（ 正文內容 采用 小四號字、宋體、行間距設置為：固定值 20 磅，縮進 2 個字符） 關鍵詞 ：□ ；；；； 采用小四號、宋體、接排 采用小四號、宋體、加粗、頂格 注：套用此格式 。每個答 辯小組記錄一份。 30 30 27 24 21 ≤ 18 報告時間 符合要求。 10 10 9 8 7 ≤ 6 答 辯 回答問題有理論根據，基本概念清楚。 10 10 9 8 7 ≤ 6 總分 總分 30%= 28 附件 12： 畢業(yè)論文（設計）答辯成績評分表（答辯 小組 用表） 系別： 機電工程系 班級： 姓名： 學號： 評價內容 具 體 要 求 分值 評 分 A B C D E 報告內容 思路清晰；語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學，分析歸納合理；結論嚴謹；論文結果有應用價值。 50 50 45 40 35 ≤ 30 工作量難度 工作量飽滿，難度較大。 27 附件 11： 畢業(yè)論文（設計）書面成績評分表（評閱人用表） 系別： 機電工程系 班級： 班 姓名： 學 學號： 評價內容 具 體 要 求 分值 評 分 A B C D E 翻 譯 資 料 綜 述 材 料 查閱文獻有一定廣泛性；翻譯外文資料質量較好；有綜合歸納資料的能力和自己見解。主要問題回答準確、深入。 創(chuàng) 新 對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。 創(chuàng) 新 對前人工作有改進或獨特見解。 論文質量 綜述簡練完整，有見解；論述充分，結論嚴謹合理；試驗正確，分析處理科學；文字通順，技術用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖標完備、整潔、正確；論文結果有應用價值。 創(chuàng) 新 有創(chuàng)新意識，對前人工作有改進或獨特見解。 工作量 工作態(tài)度 按期圓滿完成規(guī)定的任務，工作量飽滿，難度較大，工作努力，遵守紀律，工作作風嚴謹務實。如裝置安裝、調試、操作。 五、分組及地點（見附表） 機電工程系 年 月 日 附件 6： 機電工程系 畢業(yè)論文（設計）開題答辯記錄表 學生姓名 學號 專業(yè) 畢業(yè)論文（設計）題目 指導教師姓名 職 稱 所在單位 答辯時間 答辯地點 22 本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告答辯記錄：（要求在答辯陳述和回答問題等方面具體加以記錄與評價） 記錄人（簽名）： 年 月 日 答辯小組負責人（簽名） 年 月 日 23 附件 7： 本科生畢業(yè)論文（設計）中期檢查表 系 班 專 業(yè) 畢業(yè)論文（設計）題目 學生姓名 學 號 指導教師 專業(yè)技術職務 進度情況說明： 教師指導情況： 存在問題及解決辦法： 教研室意見 簽字： 年 月 日 備注 檢查人 ： 24 附件 8： 本科生畢業(yè)論文（設計）指導教師基本情況登記表 姓 名 性 別 出生年月 學 歷 學 位 專業(yè)技術職務 畢業(yè)院校 畢業(yè)時間 專 業(yè) 工作單位 進修及培訓情況 主要科研成果（著作、論文、科研項目、專利等） 系審核意見 （公章） 年 月 日 25 附件 9： 本科生畢業(yè)論文（設計）外聘指導教師基本情況登記表 系別 ： 專業(yè)： 教研室： 姓 名 性別 年齡 專業(yè)技術職務 工作單位 學 歷 專 業(yè) 學習經歷 工作經歷 主要科研成果（著作、論文、科研項目、專利等） 教研室意見 教研室主任（簽章） 年 月 日 系 領導小組意見 系主任（簽章） 年 月 日 備注 26 附件 10： 本科生畢業(yè)論文（設計）質量評審標準和要求 （指導教師用） 評價內容 具 體 要 求 權重 調查論證 能獨立查閱文獻和從事其它調研；能正確翻譯外文資料，能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。 三、開題報告答辯時間為每人 8－ 10 分鐘。 答辯委員會負責人簽字（公章） 年 月 日 附件 5： 畢業(yè)論文（設計）開題報告答辯安排 根據我系 屆畢業(yè)論文工作安排，決定于 年 月 日集中進行開題報告答辯，具體安排如下： 一、時間： 月 日 時 分開始。 頁面設置頁邊距：上： 2 厘米，下： 2 厘米，左： 3 厘米，右： 2 厘米 附件 3： 機電工程系畢業(yè)論文（設計）任務書 論文（設計）題目 四號楷體 學生姓名 四號楷體 專 業(yè) 四號楷體 班級 四號楷體 文獻查閱指引 小四號宋體（ 20 磅） 19 論文（設計）要求：小四號宋體（ 20 磅） 1． 2． 3． 進度安排：小四號宋體（ 20 磅） 完成期限： 發(fā)題日期： 年 月 日 完成日期： 年 月 日 學生簽字： 指導教師簽字： 教研室主任意見： 簽字： 年 月 日 系主任意見： 簽字： 年 月 日 附件 4： 本科生畢業(yè)論文（設計）答辯許可證 經審查， 級 班 專業(yè) 同學所提交的畢業(yè)論文（設計），符合學院本科生畢業(yè)論文（設計）的有關規(guī)定，達到了畢業(yè)論文（設計）任務書的基本要求，根據《 xx 學院本科生畢業(yè)論文（設計）工作暫行條例》及其它 相關文件精神，同意該生提交的畢業(yè)論文（設計）參加答辯。 附件 1： xx 專業(yè) 畢業(yè)論文（設計） 選 題匯總表 班級 序號 設 計 題 目 指導 老師 學生 姓名 題目 類型 題目 來源 聯(lián)系電話 17 附 件 2： 機電工程系 畢業(yè)論文（設計）開題報告（居中） 論文（設計）題目 （ 5 號宋體，居中） （小四號楷體，居中） 學生姓名 （小四號楷體，居中） 專業(yè) （小四號楷體，居 中） 指導教師 （小四號楷體，居 中） 選題目的、價值和意義（ 4 號宋體，不必加黑，段后 行） 正文 5 號宋體，行距： 20 磅 18 本課題在國內外的研究狀況及發(fā)展趨勢（ 4 號宋體，不必加黑，段后 行）正文 5 號宋體，行距： 20 磅 主要研究內容（ 4 號宋體，不必加黑，段后 行） 正文 5 號宋體，行距： 20 磅 完成論文（設計）的條件、方法及措施 （ 4 號宋體，不必加黑，段后 行）正文 5 號宋體，行距： 20 磅 論文（設計）擬定提綱 （ 4 號宋體，不必加黑，段后 行）正文 5 號宋體，行距：