教練技術(shù)第三階段導(dǎo)師講義14頁版本一(首周末)(參考版)
2025-06-10 01:29本頁面
【正文】 Part32: 結(jié)束。3．讓學(xué)員敲響生命鐘，為每一個海星祝福。休息：10分鐘：Part30: 一個老人的故事。關(guān)于相信。 沒插穿的站起來談感受；反之亦然。有人認(rèn)為是被人利用了，什么是利用，利用有什么不好。就象“春天”是看不見，摸不著的，但花紅柳綠，氣候等讓我們感受到“春天”的來臨。3．公司是誰的，“我”與“我們”有什么不同：就是“我們”的們是人在“門”之后。2．看人之大：看人有更大的可能性，更好的選擇，有改變的能力。有多少人在昨天出場之前認(rèn)為這是不可能的。板書: 曾子曰: 士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。甚至是別人的認(rèn)同等。我們要做的是讓他們自己能夠找到他們需要的愛、責(zé)任、自信、勇敢、堅強。其實大部分人都是饑餓的。Part27: 團(tuán)隊共攜“百寶單”進(jìn)場（音樂：團(tuán)歌、定做一個天堂 ） 如進(jìn)課堂前沒有完成感召人數(shù)，問他們是不是要帶著遺憾進(jìn)入課堂。最后電話要求穿隊服，攜“百寶單”。4．開始時，助教和學(xué)員一起吃飯，定下來感召人數(shù)人均幾個。（4） 教練電話時間：晚上：20：00—21：00 22：00—23：00 上午：9：00—10：00 12：00—13：002．助教材料：A．“百寶單”內(nèi)容； B. 教練電話時間. C. 助教姓名、電話； D、學(xué)員名單 3．分小組：學(xué)員發(fā)日志。要求到3C：A、承諾 B、定金 C、填表（2） 人際關(guān)系突破。1．24小時內(nèi)所要完成的任務(wù)。問學(xué)員愿意不愿意體驗如何在一天的24小時中如何更有效的活自己的生命。”轉(zhuǎn)換為立場（我承諾創(chuàng)造一個……）后,一個人朗讀,大家朗讀,分享感受.助教收立場畫。分組分享感受；再把“我總是。Part25: 立場詩。他們的名字都叫什么哪？（動情音樂）畫完后，將其抱在懷里，閉上眼睛，你想讓他們生活的怎樣哪？你與他們的生活有什么樣的關(guān)系呢？與他們關(guān)系應(yīng)是怎樣的（音樂：奉獻(xiàn)），彩色紙上畫出上述愿景（抒情的音樂）(期間放彩色畫筆)Part24: 畫立場畫：將自己心目當(dāng)中的那幅圖畫出來。生命樹（心中的錨）：你想起你父母、愛人、孩子、兄弟姐妹。港口停泊的船不被海潮沖走的原因是因為有錨。我們了解了不同型的人的特點，就能學(xué)會理解、包容別人。不同類型的人在一起可以取長補短。 行動力差，表情冷漠，古板；缺乏激情，冷靜；感受很難表達(dá)，情緒體驗；不喜歡和人打交道；疑問（質(zhì)疑），享受過程；用事實說話；固執(zhí)。3． 促進(jìn)型：行動力強，好玩，好奇；創(chuàng)新、有創(chuàng)意；尋求新鮮刺激；多變，喜新厭舊；易沖動,虎頭蛇尾，不持之一恒；憑感覺走，做事缺乏計劃、條理；不善分析；情緒化（正面、負(fù)面都很有影響）。2． 支持型：助人為樂，親和力強（和事佬），隨和；被人喜愛，人緣好。1． 控制型：以目標(biāo)為導(dǎo)向，重成果，責(zé)任感很強，控制欲強；令到別人有壓力；立場堅定；有強烈的成功欲望。Part22:性格分析。分享：（什么是責(zé)任）Part21: 關(guān)于 “死黨”間信任的練習(xí)：選“死黨”中有弱小女士者，讓弱小者背高大的“死黨”繞場一周。Part20: 關(guān)于“死黨”間責(zé)任的體驗：死黨并列站立，對面為另一對，組成四人小組。被選中者不同意時，可不出聲，先擇者將所選啟示放下，其后另選一個。然后每次一個站在椅子上展示自己所選啟示，被選中者如果同意，可站出，讓助教及大家評判，通過者站在一起。Part19: 分死黨：(力量)與力量同行 贏靚麗人生 每人寫一招聘啟示，不許簽名，結(jié)束后，快速放在規(guī)定地方，轉(zhuǎn)身站立。D． 結(jié)束時：（ 音樂：團(tuán)歌、相信自己 ）。A． 守則：B． 團(tuán)隊用多長時間完成。Part17: 十大警句：分組（10個組）；每組用5分鐘討論一句（一張紙一句）；分享。Part16:“齊眉棍”： 關(guān)于我與團(tuán)隊的關(guān)系的練習(xí)。分享個人目標(biāo)（教練過程），“我”與團(tuán)隊的關(guān)系。（從目標(biāo)看心態(tài)）教練之。Part13：“畫立場畫”（音樂：相信自己）Part14:團(tuán)隊討論：（1）立場書 （2）立場象征 （3）口號 （4）團(tuán)歌 （5）隊服 （6）行為表現(xiàn)守則 （7）團(tuán)隊感召目標(biāo) （8）社區(qū)活動：人數(shù)、項目、地點第二天上午：開場：10：00Part15: 檢視團(tuán)隊目標(biāo)（即“百寶單”）Coach: 依作業(yè)（百寶單條款）及學(xué)員狀態(tài)教練其心態(tài)（讓學(xué)員看其設(shè)框及限制）。B. 體驗式學(xué)習(xí) 體 驗 學(xué)習(xí) 成果第三階段：自己選擇 可能性 迫切感 負(fù)責(zé)任Part12: 守則:TA守則：一． 守時；二． 離開任何人及場合時要比來時更好；三． 不會與現(xiàn)役TA學(xué)員在TA期間及以后90天有新的性關(guān)系；四． 不會主動從事新的商業(yè)活動；五． 對其他參加者的體驗保密，與當(dāng)事人直接對話；六． 不可以把三個階段課程的內(nèi)容向沒有參加過的人士提起及用在凡得素質(zhì)管理研討會以外的場合。感召：是引發(fā)他人理想,采取即時行動.在你感召過程中，當(dāng)你不斷的面對拒絕、尷尬、不理解甚至是嘲笑的時候，你可檢視到是因為什么你沒有感召他（她）。我們要不要擁有這些素質(zhì)呢？三階段的四個方面: 團(tuán) 個人宣言 團(tuán) 感召 隊 社區(qū)服務(wù) 隊板書：其身正，不令而行，
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