天津大學“卓越工程師培養(yǎng)計劃”試點工作方案(參考版)
2025-06-09 23:02本頁面
【正文】 全校各類實驗室對“計劃”試點專業(yè)學生開放。4．場地支持為求是學部開辟獨立辦公場地，設立教學管理和學生管理兩個辦公室進行聯(lián)合辦公。3．人員支持學校人事部門單獨設立8個編制，作為求是學部日常教學管理和學生管理崗位。從學校人才建設經(jīng)費中列專項用于聘請校外有豐富工程實踐經(jīng)驗的工程師來校教學或指導學生實踐。十、學校支持1．政策支持為鼓勵教師積極參與工程教育教學改革與建設的積極性，對參與“計劃”，并且在職稱評聘及各類評優(yōu)時，同等條件下優(yōu)先考慮。教學信息反饋機制包括校內(nèi)信息和校外信息采集與反饋，校內(nèi)信息要特別注意學生思想、學習情況及對教學的意見。九、質(zhì)量保障體系遵循“以人為本、過程控制、內(nèi)外結合、全員參與、持續(xù)改進”的指導思想，從組織機構、政策和條件支持、管理與運行制度及師資選聘等方面保障教學質(zhì)量的同時，加強教學質(zhì)量監(jiān)控與信息反饋機制的建設。在工科教師由講師晉升副教授、副教授晉升教授的條件中，增加需有半年以上企業(yè)工程實踐經(jīng)歷的要求；在考核聘任方面，將教師在工程項目設計、專利、產(chǎn)學合作和技術服務等方面取得的成果與理論研究和發(fā)表論文的成果同等對待。在4年內(nèi)，各試點專業(yè)要達到每屆學生有6門專業(yè)課是由具備5年以上在企業(yè)工作的工程經(jīng)歷教師主講。八、師資隊伍1．師資配備堅持“專兼結合，長短相輔”的原則，優(yōu)先聘請有企業(yè)工作經(jīng)歷的專兼職教師進行授課或指導學生進行各類工程實踐。傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)：測控技術與儀器專業(yè) 每屆120人熱能與動力工程專業(yè) 每屆90人茅以升班（涉及土木工程、水利水電工程、港口航道與海岸工程、船舶與海洋工程等專業(yè)） 每屆60人新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)：制藥工程專業(yè) 每屆60人生物工程專業(yè) 每屆60人材料科學與工程專業(yè) 每屆180人電子信息科學類 每屆240人軟件工程專業(yè) 每屆120人環(huán)境工程專業(yè)
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