天津大學(xué)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)工作方案-展示頁(yè)
2025-06-15 23:02本頁(yè)面
【正文】 立個(gè)人培養(yǎng)檔案，專業(yè)成立培養(yǎng)指導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)等。為每位學(xué)生配備導(dǎo)師，按單獨(dú)制定的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，高年級(jí)跟隨導(dǎo)師結(jié)合工程項(xiàng)目和課題進(jìn)行科研訓(xùn)練，部分保研生可提前修讀碩士階段課程。3．教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立學(xué)部教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，成員由行業(yè)企業(yè)專家、試點(diǎn)專業(yè)系主任、資深教授組成，負(fù)責(zé)審定培養(yǎng)方案，指導(dǎo)課程體系改革和培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)校內(nèi)外實(shí)踐基地建設(shè)和與企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，研究工程人才培養(yǎng)中出現(xiàn)的重大問(wèn)題，并探討解決問(wèn)題的方法和措施。1．管理機(jī)構(gòu)學(xué)部設(shè)主任1人，由主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)兼任，主持學(xué)部日常管理工作；設(shè)副主任2人，協(xié)助主任做好日常教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作；設(shè)團(tuán)委書記1人，協(xié)助副主任做好部?jī)?nèi)學(xué)生管理工作；設(shè)輔導(dǎo)員3人，協(xié)助團(tuán)委書記做好部?jī)?nèi)學(xué)生管理工作；設(shè)教務(wù)員2人，協(xié)助副主任做好日常教學(xué)管理工作。三、管理模式學(xué)校成立實(shí)體化的“卓越工程師培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中心”，即“求是學(xué)部”，負(fù)責(zé)全?！白吭焦こ處熍囵B(yǎng)計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“計(jì)劃”）的組織實(shí)施、改革經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)推廣等工作。“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)工作方案天津大學(xué)二〇一〇年三月一日 天津大學(xué)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)工作方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略及人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，樹(shù)立“面向工業(yè)界、面向未來(lái)、面向世界”的工程教育理念，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以實(shí)際工程為背景，以工程技術(shù)為主線，深入推進(jìn)我校工程教育改革，不斷提高我校工程教育質(zhì)量，努力探索高層次工程人才培養(yǎng)的“中國(guó)模式”，為國(guó)家工業(yè)化和現(xiàn)代化發(fā)展提供有力的人才支撐。二、基本思路根據(jù)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家對(duì)工程人才的要求，以我校若干優(yōu)勢(shì)專業(yè)為依托，堅(jiān)持“服務(wù)國(guó)家、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、聯(lián)系實(shí)際”的原則，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)施工程人才培養(yǎng)的綜合改革試點(diǎn)，深入推進(jìn)多方位、多層次、多模式的改革實(shí)踐，積極探索適合中國(guó)國(guó)情的可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)之路，為國(guó)家培養(yǎng)
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