江蘇省江陰市尚仁中學(xué)高中數(shù)學(xué)212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件1蘇教版必修1(參考版)

【摘要】§(定義域定義域?，值域，值域)????一般地，函數(shù)y=ax(a＞0，且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是R(見下表)在R上是減函數(shù)(4)在R上是增函數(shù)(3)過點(0，1)，即x＝0時，y＝1(2)值域(0，＋∞)(1)定義域：R

2025-06-09 04:51

江蘇省江陰市尚仁中學(xué)高中數(shù)學(xué)212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件3蘇教版必修1(參考版)

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)材料1:某種細(xì)胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個……一個這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞分裂的個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?材料2:當(dāng)生物死后,它機體內(nèi)原有的碳14會按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半,這個時間稱為‘‘半衰期”.根據(jù)此規(guī)律,人們獲得了生物體內(nèi)碳14含量

2025-06-09 04:51

江蘇省江陰市尚仁中學(xué)高中數(shù)學(xué)212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件2蘇教版必修1(參考版)

【摘要】（單調(diào)性）例1。用計算機作出的圖像，并在同一坐標(biāo)系下作出下列函數(shù)的圖象，并指出它們與指數(shù)函數(shù)y=的圖象的關(guān)系，⑴y=與y=.⑵y=與y=.例2．⑴已知函數(shù)作出函數(shù)圖像，求定義域、值域并探討

2025-06-09 04:51

江蘇省江陰市尚仁中學(xué)高中數(shù)學(xué)32對數(shù)函數(shù)課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)銀杏，葉子夏綠秋黃，形狀別致美觀,是全球中最古老的樹種。在200多萬年前,第四紀(jì)冰川出現(xiàn),大部分地區(qū)的銀杏毀于一旦,殘留的遺體成為了印在石頭里的植物化石。在這場大災(zāi)難中，只有在我國還保存了一部分活的銀杏樹，綿延至今，成了研究古代銀杏的活教材。所以,人們把它稱為“世界第一活化石?！币?創(chuàng)設(shè)情景

2025-06-09 04:52

江蘇省江陰市尚仁中學(xué)高中數(shù)學(xué)211函數(shù)的概念和圖象課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】高中數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)必修必修1情境創(chuàng)設(shè)正方形的邊長為a，則正方形的周長為，面積為．初中學(xué)過的函數(shù)的概念如何表述？　　一般地，如果在一個變化過程中，有兩個變量x和y，對于x的每一個值，y都有惟一的值與之對應(yīng)，我們就說y是x的函數(shù)，x是自變量．常用的表示函數(shù)關(guān)系的方法：(1)解析法；(2)列表法；

2025-06-10 13:18

江蘇省江陰市尚仁中學(xué)高中數(shù)學(xué)12子集、全集、補集課件2蘇教版必修1(參考版)

【摘要】、全集、補集ks5u精品課件——　　　屬于與不屬于的關(guān)系，并填空：⑴0___N；⑵　　____Q；⑶－∈?∈ks5u精品課件，如57，2≤2，試想集合間是否有類似的“大小”關(guān)系呢？ks5u精品課件問題，A與B具有怎樣的關(guān)系？如何用數(shù)學(xué)語言來表達這種關(guān)系？⑴A＝{－1,1},B＝

2025-06-09 04:51

福建省安溪藍(lán)溪高中數(shù)學(xué)212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件新人教a版必修1(參考版)

【摘要】§(定義域，值域)一般地，函數(shù)y=ax(a＞0，且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是R(見下表)在R上是減函數(shù)(4)在R上是增函數(shù)(3)過點(0，1)，即x＝0時，y＝1(2)值域(0，＋∞)(1)定義域：Ra10a1性

2025-03-14 14:48

212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一新人教版高中必修1(參考版)

【摘要】導(dǎo)入課題：某個細(xì)胞分裂的過程如下:當(dāng)分裂第X次時,細(xì)胞的個數(shù)為Y,問Y與X的關(guān)系式是2=8=4=122232…自學(xué)教材P54-561、什么是指數(shù)函數(shù)？2、這個函數(shù)的解析式、定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性是什么？完成學(xué)案上了解新知的部分。指數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù)

2024-11-21 07:47

212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)二新人教版高中必修1(參考版)

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)材料1:某種細(xì)胞分裂時,由1個分裂成2個,2個分裂成4個……一個這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞分裂的個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?材料2:當(dāng)生物死后,它機體內(nèi)原有的碳14會按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過5730年衰減為原來的一半,這個時間稱為‘‘半衰期”

2024-11-21 07:47

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件(參考版)

【摘要】（1）分裂次數(shù)細(xì)胞分裂過程細(xì)胞個數(shù)第一次第二次第三次2=218=234=22…………第x次……x2細(xì)胞個數(shù)y關(guān)于分裂次數(shù)x的表達式為:引例，由1個分裂成2個，2個分裂成4個，…….1個這樣的細(xì)胞分裂x次后，得到的細(xì)胞個數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么？

2024-11-21 05:40

高中數(shù)學(xué)216指數(shù)函數(shù)1教案蘇教版必修(參考版)

【摘要】第十六課時指數(shù)函數(shù)（1）【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】指數(shù)函數(shù)定義圖象性質(zhì)比較大小不等式的解復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1．理解指數(shù)函數(shù)的概念；掌握指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)；2．初步了解函數(shù)圖象之間最基本的初等變換。3．能運用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較兩個指數(shù)值的大小．4．提高觀察、運用能力．自學(xué)評價1．形如

2025-06-10 23:55

212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1(參考版)

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（2個課時）一.教學(xué)目標(biāo)：1．知識與技能①通過實際問題了解指數(shù)函數(shù)的實際背景；②理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).③體會具體到一般數(shù)學(xué)討論方式及數(shù)形結(jié)合的思想；2．情感、態(tài)度、價值觀①讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)來自生活，數(shù)學(xué)又服務(wù)于生活的哲理.②培養(yǎng)學(xué)生觀察問題，分析問題的能力.

2024-11-27 22:03

212指數(shù)函數(shù)及性質(zhì)(1)(參考版)

【摘要】引例1細(xì)胞分裂問題分裂次數(shù)x細(xì)胞總數(shù)y引例1細(xì)胞分裂問題分裂次數(shù)x1細(xì)胞總數(shù)y12引例1細(xì)胞分裂問題分裂次數(shù)x12細(xì)胞總數(shù)y1222引例1細(xì)胞分裂問題分裂次數(shù)x123細(xì)胞總數(shù)y122232引例1細(xì)胞分裂問題

2024-08-15 07:36

20xx年高中數(shù)學(xué)312指數(shù)函數(shù)2課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)：a＞10＜a＜1圖象定義域值域性質(zhì)R(0，＋?)xyO1R上的減函數(shù)

2024-12-02 01:36

20xx年高中數(shù)學(xué)312指數(shù)函數(shù)3課件蘇教版必修1(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：某工廠今年的年產(chǎn)值為a萬元，為了增加產(chǎn)值，今年增加了新產(chǎn)品的研發(fā)，預(yù)計從明年起，年產(chǎn)值遞增15%，則明年的產(chǎn)值為萬元，后年的產(chǎn)值為

2024-12-02 00:42

江蘇省江陰市尚仁中學(xué)高中數(shù)學(xué)212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件1蘇教版必修1-文庫吧

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江蘇省江陰市尚仁中學(xué)高中數(shù)學(xué)212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件1蘇教版必修1(已修改)

江蘇省江陰市尚仁中學(xué)高中數(shù)學(xué)212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)課件1蘇教版必修1(編輯修改稿)

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