【摘要】（單調(diào)性）例1。用計(jì)算機(jī)作出的圖像，并在同一坐標(biāo)系下作出下列函數(shù)的圖象，并指出它們與指數(shù)函數(shù)y=的圖象的關(guān)系，⑴y=與y=.⑵y=與y=.例2．⑴已知函數(shù)作出函數(shù)圖像，求定義域、值域并探討
2025-06-09 04:51
【摘要】§(定義域定義域?，值域，值域)????一般地，函數(shù)y=ax(a＞0，且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是R(見(jiàn)下表)在R上是減函數(shù)(4)在R上是增函數(shù)(3)過(guò)點(diǎn)(0，1)，即x＝0時(shí)，y＝1(2)值域(0，＋∞)(1)定義域：R
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)材料1:某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè)……一個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞分裂的個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?材料2:當(dāng)生物死后,它機(jī)體內(nèi)原有的碳14會(huì)按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過(guò)5730年衰減為原來(lái)的一半,這個(gè)時(shí)間稱為‘‘半衰期”.根據(jù)此規(guī)律,人們獲得了生物體內(nèi)碳14含量
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)銀杏，葉子夏綠秋黃，形狀別致美觀,是全球中最古老的樹種。在200多萬(wàn)年前,第四紀(jì)冰川出現(xiàn),大部分地區(qū)的銀杏毀于一旦,殘留的遺體成為了印在石頭里的植物化石。在這場(chǎng)大災(zāi)難中，只有在我國(guó)還保存了一部分活的銀杏樹，綿延至今，成了研究古代銀杏的活教材。所以,人們把它稱為“世界第一活化石?！币?創(chuàng)設(shè)情景
2025-06-09 04:52
【摘要】高中數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)必修必修1情境創(chuàng)設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為a，則正方形的周長(zhǎng)為，面積為．初中學(xué)過(guò)的函數(shù)的概念如何表述？ 一般地，如果在一個(gè)變化過(guò)程中，有兩個(gè)變量x和y，對(duì)于x的每一個(gè)值，y都有惟一的值與之對(duì)應(yīng)，我們就說(shuō)y是x的函數(shù)，x是自變量．常用的表示函數(shù)關(guān)系的方法：(1)解析法；(2)列表法；
2025-06-10 13:18
【摘要】、全集、補(bǔ)集ks5u精品課件—— 屬于與不屬于的關(guān)系，并填空：⑴0___N；⑵ ____Q；⑶－∈?∈ks5u精品課件，如57，2≤2，試想集合間是否有類似的“大小”關(guān)系呢？ks5u精品課件問(wèn)題，A與B具有怎樣的關(guān)系？如何用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這種關(guān)系？⑴A＝{－1,1},B＝
【摘要】§(定義域，值域)一般地，函數(shù)y=ax(a＞0，且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是R(見(jiàn)下表)在R上是減函數(shù)(4)在R上是增函數(shù)(3)過(guò)點(diǎn)(0，1)，即x＝0時(shí)，y＝1(2)值域(0，＋∞)(1)定義域：Ra10a1性
2025-03-14 14:48
【摘要】導(dǎo)入課題：某個(gè)細(xì)胞分裂的過(guò)程如下:當(dāng)分裂第X次時(shí),細(xì)胞的個(gè)數(shù)為Y,問(wèn)Y與X的關(guān)系式是2=8=4=122232…自學(xué)教材P54-561、什么是指數(shù)函數(shù)？2、這個(gè)函數(shù)的解析式、定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性是什么？完成學(xué)案上了解新知的部分。指數(shù)函數(shù)的定義：函數(shù)
2024-11-21 07:47
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)材料1:某種細(xì)胞分裂時(shí),由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè)……一個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞分裂的個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?材料2:當(dāng)生物死后,它機(jī)體內(nèi)原有的碳14會(huì)按確定的規(guī)律衰減,大約每經(jīng)過(guò)5730年衰減為原來(lái)的一半,這個(gè)時(shí)間稱為‘‘半衰期”
【摘要】中小學(xué)課件站高中數(shù)學(xué)必修１中小學(xué)課件站情境問(wèn)題：一般地，函數(shù)y=ax(a＞0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù)．指數(shù)函數(shù)的定義：指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)：a＞10＜a＜1圖象定義域值域性質(zhì)R(0，＋?)xyO1R上的減函數(shù)
2024-12-02 01:36
【摘要】（1）分裂次數(shù)細(xì)胞分裂過(guò)程細(xì)胞個(gè)數(shù)第一次第二次第三次2=218=234=22…………第x次……x2細(xì)胞個(gè)數(shù)y關(guān)于分裂次數(shù)x的表達(dá)式為:引例，由1個(gè)分裂成2個(gè)，2個(gè)分裂成4個(gè)，…….1個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后，得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么？
2024-11-21 05:40
【摘要】第十六課時(shí)指數(shù)函數(shù)（1）【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】指數(shù)函數(shù)定義圖象性質(zhì)比較大小不等式的解復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1．理解指數(shù)函數(shù)的概念；掌握指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)；2．初步了解函數(shù)圖象之間最基本的初等變換。3．能運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較兩個(gè)指數(shù)值的大?。?．提高觀察、運(yùn)用能力．自學(xué)評(píng)價(jià)1．形如
2025-06-10 23:55
【摘要】書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟少小不學(xué)習(xí)，老來(lái)徒傷悲成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水！勤奮、守紀(jì)、自強(qiáng)、自律！指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)永定一中
2024-11-21 15:35
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（2個(gè)課時(shí)）一.教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能①通過(guò)實(shí)際問(wèn)題了解指數(shù)函數(shù)的實(shí)際背景；②理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義，根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).③體會(huì)具體到一般數(shù)學(xué)討論方式及數(shù)形結(jié)合的思想；2．情感、態(tài)度、價(jià)值觀①讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)來(lái)自生活，數(shù)學(xué)又服務(wù)于生活的哲理.②培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題，分析問(wèn)題的能力.
2024-11-27 22:03
【摘要】課題：§指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教學(xué)任務(wù)：（1）使學(xué)生了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及其他學(xué)科的聯(lián)系；（2）理解指數(shù)函數(shù)的的概念和意義，能畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象，探索并理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點(diǎn)；（3）在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過(guò)程和方法，如具體到一般的過(guò)程、數(shù)形結(jié)合的方法等．教學(xué)重點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的的
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