山東省高密市第三中學高中化學13化學中常用的物理量課件魯科版必修1(參考版)
2025-06-09 02:51本頁面
【正文】 托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、容量瓶（ 1000mL)、膠頭滴管C E F A B D12cm1000實驗所需儀器： 托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、一定體積的容量瓶、膠頭滴管1 、實驗目的： 配制一定體積一定物質(zhì)的量濃度的溶液2 、實驗原理： C = n 247。E 向燒杯中加適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使其溶解，并使其恢復室溫。B 加水至離刻度線 ，改用膠頭滴管滴加蒸餾水使溶液凹液面與刻度相切。請選擇配制過程所必須的操作，按操作先后順序填寫編號為 。當堂檢測：欲配制 1000 mL濃度為 mol2﹑ 由于操作不慎造成不可挽回的誤差 ,溶液須 重新配制分析誤差時，要根據(jù) c＝ n/v, 圍繞操作行為對 n與 V的影響來分析。⑥ 定容后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再用膠頭滴管加水至刻度線，濃度 。④ 定容時仰視刻度，濃度 。 ② 配制氫氧化鈉溶液時未等溶液冷卻就轉(zhuǎn)移、洗滌、定容，則配出溶液濃度 。裝瓶將配制好的溶液倒入細口試劑瓶中，貼好標簽。能用燒杯直接加水到容量瓶的刻度線嗎 ?216。如何將燒杯中的液體轉(zhuǎn)移到容量瓶中？洗 滌216。某同學為了加快溶解速度，溶解時所加的水為 500mL，你認為可以嗎 ?轉(zhuǎn) 移216。稱量時能將 NaCl固體直接放置于托盤上嗎 ?216。
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