【摘要】教學目標:一、情感、態(tài)度、價值觀提高道德修養(yǎng),增強法制觀念,防微杜漸,自覺遵紀守法。二、能力發(fā)展獨立思考和自我控制能力三、知識1、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范及其基本特征2、了解一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系3、認識要預防犯罪必須從杜絕不良行為做起《中學生日常行為規(guī)范》第15條規(guī)定:上、下
2025-06-09 02:37
【摘要】知識網絡抵制不良誘惑預防違法犯罪生活中的不良誘惑1、生活中的不良誘惑有哪些?2、不良誘惑的危害是什么?預防違法犯罪5、一般違法行為和犯罪行為的聯(lián)系和區(qū)別6、怎樣預防違法犯罪,杜絕不良行為?3、怎樣自覺抵制不良誘惑?4、法律的三個基本特征抵制不良誘惑預防違法犯罪??不良誘惑的危害有哪些????,有何聯(lián)
2025-06-10 13:05
【摘要】預防違法犯罪從杜絕不良行為做起 一、教學目標 情感、態(tài)度、價值觀: 自覺抵制不良誘惑,杜絕不良行為,養(yǎng)成良好的行為習慣;提高道德修養(yǎng),防微杜漸,自覺遵紀守法。 能力目標: 發(fā)展獨立思考和...
2025-01-25 06:28
【摘要】12,知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,杜絕不良行為,防微杜漸,努力做遵紀守法的好公民。3自學要求:?法律的三個特征??什么是一般違法行為?什么是犯罪?,防微杜漸,對學生提出了怎樣的行為要求?4516歲的魏某曾被評為三好學生,父母夸
2024-11-17 12:12
【摘要】,知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,杜絕不良行為,防微杜漸,努力做遵紀守法的好公民。自學要求:?法律的三個特征??什么是一般違法行為?什么是犯罪?,防微杜漸,對學生提出了怎樣的行為要求?16歲的魏某曾被評為三好學生,父母夸他有出息,老師為他高興,同學
2024-11-11 16:08
【摘要】鞏固復習??????忍住一份甜 美國著名的心理學家瓦爾特·米歇爾曾經在一群幼兒身上做過一個有趣的實驗。他給每個孩子發(fā)一塊軟糖,然后告訴他們說他有事要離開一會兒。他希望孩子們都不要吃掉那塊軟糖,他允諾說:“假如你們能將這塊軟糖留到我辦完事回來,我會再獎勵給你們兩塊糖。”他出去了,孩子們守著那誘人的軟糖
【摘要】鞏固復習??????面對生活中的不良誘惑面對生活中的不良誘惑第十五課第一節(jié)活動一說一說:生活中有哪些誘惑?金錢、榮譽、成績、追星、網絡、美食、沉迷網絡游戲、抽煙、酗酒、“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教……沉迷網絡游戲、抽煙、酗酒、“黃、賭、毒
【摘要】學習目標:情感、態(tài)度、價值觀:正確認識和把握好奇心和從眾心理,養(yǎng)成良好的生活習慣,積極追求美好生活。能力目標:分清情趣的雅與俗,提高獨立思考、正確判斷的能力,掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑。知識目標:知道情趣有雅俗之分,了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。請同學們用3分鐘的時間迅速瀏覽課本P42-46上的內容,邊讀邊思考:怎樣過富有情趣
2025-06-09 02:26
【摘要】第七單元溫故方能知新違法犯罪不良誘惑如何抵制?(怎么做?)危害(為什么?)有哪些?(是什么?)抵制不良誘惑預防違法犯罪怎樣預防?二者關系法律三個特征十五課跟蹤練習:活動二
【摘要】杜絕不良行為,遠離違法犯罪主題班會課教案南丹中學蘭啟偉教學目標:1、情感態(tài)度價值觀目標自覺抵制不良誘惑,杜絕不良行為,養(yǎng)成良好的行為習慣;提高道德修養(yǎng),增強法制觀念,防微杜漸,自覺遵紀守法。2、能力目標發(fā)展獨立思考和自我控制能力,提高明辨是非和自我保護能力。逐步增強法律意識和法制觀念。3、知
2025-05-05 02:49
【摘要】唐太宗武則天唐玄宗“貞觀之治”“政啟開元,治宏貞觀”“開元盛世”◇唐玄宗在位時采取了哪些措施,從而使政局為之一新?◇開元年間的農業(yè)經濟繁榮表現(xiàn)在哪些方面?◇開元年間的手工業(yè)發(fā)達表現(xiàn)在哪些方面?◇唐朝的商業(yè)繁榮表現(xiàn)在哪些方面?◇為什么把唐玄宗統(tǒng)治前期稱為“開元盛世”?主要措施任用賢臣,重視吏治政治上:經濟上:發(fā)展
2025-06-10 13:06
【摘要】1,隋唐之前的魏晉時期,我國是如何選拔官吏的?要出自高門權貴家庭,要有地方官員和高門權貴的推薦。2,這樣的選官制度有什么弊端呢?權貴子無論優(yōu)劣都可以做官,而許多出身低微但有真才實學的人,卻不能到中央和地方任高官。3,隋文帝采用了什么方法來選拔官吏?隋朝:隋朝:破舊立新,確立科舉制度破舊立新,確立科舉制度過程:過程:隋文帝:隋文帝開始采用分科
【摘要】溫故而知新?:朝代、發(fā)明者、特點、意義、地位?:三個時期、傳播、影響?:三個時期、傳播?:朝代、著作、著作內容??,宋元代表作?秦始皇宋太祖明太祖唐太宗1432????????????
2025-01-21 01:23
【摘要】復習提問復習提問?.????三點?作用?第2課“貞觀之治”《舊唐書》卷六四《李建成傳》:“六月三日,〔李世民〕密奏建成、元吉淫亂后宮,……高祖省之愕然,報曰:‘明日當勘問,汝宜早參?!娜眨趯⒆笥揖湃酥列溟T……建成、元吉行至臨湖殿,覺變,即回馬,將東歸宮府。太宗隨而呼之,元吉馬上張弓,再三不