【摘要】溫故而知新?:朝代、發(fā)明者、特點(diǎn)、意義、地位?:三個(gè)時(shí)期、傳播、影響?:三個(gè)時(shí)期、傳播?:朝代、著作、著作內(nèi)容??,宋元代表作?秦始皇宋太祖明太祖唐太宗1432????????????
2025-06-10 13:05
【摘要】唐太宗武則天唐玄宗“貞觀之治”“政啟開(kāi)元,治宏貞觀”“開(kāi)元盛世”◇唐玄宗在位時(shí)采取了哪些措施,從而使政局為之一新?◇開(kāi)元年間的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在哪些方面?◇開(kāi)元年間的手工業(yè)發(fā)達(dá)表現(xiàn)在哪些方面?◇唐朝的商業(yè)繁榮表現(xiàn)在哪些方面?◇為什么把唐玄宗統(tǒng)治前期稱為“開(kāi)元盛世”?主要措施任用賢臣,重視吏治政治上:經(jīng)濟(jì)上:發(fā)展
2025-06-10 13:06
【摘要】1,隋唐之前的魏晉時(shí)期,我國(guó)是如何選拔官吏的?要出自高門權(quán)貴家庭,要有地方官員和高門權(quán)貴的推薦。2,這樣的選官制度有什么弊端呢?權(quán)貴子無(wú)論優(yōu)劣都可以做官,而許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人,卻不能到中央和地方任高官。3,隋文帝采用了什么方法來(lái)選拔官吏?隋朝:隋朝:破舊立新,確立科舉制度破舊立新,確立科舉制度過(guò)程:過(guò)程:隋文帝:隋文帝開(kāi)始采用分科
【摘要】溫故而知新?、北宋、西夏、金、南宋的四要素(時(shí)間、建立者、都城、民族)?(澶淵之盟的內(nèi)容和影響及評(píng)價(jià))?(合議的內(nèi)容和影響)?(岳飛抗金的事跡)、金和南宋的和(合議內(nèi)容和影響)第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移 ?。簭闹型砥谥?、
2025-06-09 02:26
【摘要】溫故而知新???中外的交往與沖突主動(dòng)外交一、鄭和下西洋 ?、疟尘埃??! 、颇康模??! 、窃谖换实郏?/span>
2025-06-09 02:55
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)復(fù)習(xí)提問(wèn)?.????三點(diǎn)?作用?第2課“貞觀之治”《舊唐書(shū)》卷六四《李建成傳》:“六月三日,〔李世民〕密奏建成、元吉淫亂后宮,……高祖省之愕然,報(bào)曰:‘明日當(dāng)勘問(wèn),汝宜早參?!娜?,太宗將左右九人至玄武門……建成、元吉行至臨湖殿,覺(jué)變,即回馬,將東歸宮府。太宗隨而呼之,元吉馬上張弓,再三不
【摘要】⒈為科舉制的創(chuàng)立做出貢獻(xiàn)的皇帝是?分別作出了什么樣的貢獻(xiàn)?⒉科舉制創(chuàng)立的意義⒊唐太宗、武則天、唐玄宗對(duì)科舉制的貢獻(xiàn)⒋科舉制的影響唐朝第5課“和同為一家”吐蕃回紇(回鶻)南詔靺鞨一、管轄西域唐朝時(shí),
【摘要】132三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期朝代更替簡(jiǎn)表4東晉十六國(guó)齊齊梁梁9105東魏北齊6西魏78魏魏蜀蜀吳吳西晉北魏北朝南朝宋宋陳陳北周統(tǒng)一全國(guó)北周隋第第1課課繁盛一時(shí)的隋朝繁盛一時(shí)的隋朝繁盛一時(shí)繁盛一時(shí)的隋朝的隋朝繁盛繁盛一時(shí)一時(shí)國(guó)家統(tǒng)一國(guó)
【摘要】第9課民族政權(quán)并立的時(shí)代一、契丹的興起和遼的建立1、國(guó)名:2、建立者:3、時(shí)間:4、定都:契丹(遼)阿保機(jī)(遼太祖)916年(10世紀(jì)初)上京5、遼太宗時(shí),奪取幽云十六州北宋1、民族:漢2、建立者:趙匡胤(宋太祖)3、時(shí)間:960年4、定都:開(kāi)封(東京)5、陳橋驛
2025-06-09 02:27
【摘要】第十二課蒙古的興起和元朝的建立成吉思汗建立蒙古政權(quán)成吉思汗建立蒙古政權(quán)?????鐵木真統(tǒng)一蒙古前,草匠上的戰(zhàn)爭(zhēng)情景:????星天旋轉(zhuǎn),諸國(guó)爭(zhēng)征,……沒(méi)有逃避地方,
【摘要】溫故而知新?(建立者,主要貢獻(xiàn),意義)?(建立者,三步過(guò)程)?(農(nóng)業(yè)、交通、商業(yè)、中外交往、政治措施)——古代科技發(fā)展的高峰活字印刷中的四道工序:刻制單字、排版、印刷、拆版指南針的應(yīng)用使人類可以全天候航行,將“原始航海時(shí)代推至終年。”由此指南針也被世人譽(yù)為“水上之友”。?
【摘要】(1)什么叫小說(shuō)?——小說(shuō)是一種文學(xué)體裁,以刻畫(huà)人物形象為中心,通過(guò)完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活。(2)小說(shuō)的三要素是什么?——人物,故事情節(jié),環(huán)境(3)小說(shuō)反映社會(huì)生活的主要手段是什么?——塑造人物形象 《《孔乙已孔乙已》》選自選自《《吶吶喊喊》》,,魯迅是魯迅是周樹(shù)人周樹(shù)人的的筆筆
2025-06-10 13:11
【摘要】第十一課萬(wàn)千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌宋代皇后禮服勞動(dòng)者小袖狹身的短衣受北方少數(shù)民族的影響“三寸金蓮” 宋朝時(shí)期的飲食相當(dāng)豐富。東京城里的食品有二百多種,夜市上有很多小吃,夏季還有冷飲。肉食:北宋羊肉為多,南方吃魚(yú)多茅屋瓦房宅第東京城里的瓦子瓦子演出勾欄
【摘要】孔子孟子老子荀子墨子莊子春秋戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖齊楚秦燕趙魏韓魯吳宋狄戎蔡陳墨子(約前墨子(約前476~前~前390)),名翟(,名翟(dí),),相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)人,后長(zhǎng)期住在魯國(guó),期宋國(guó)人,后長(zhǎng)期住在魯國(guó),戰(zhàn)國(guó)初期思想家、政治家、教戰(zhàn)國(guó)初期思想家、政治家、教育家,墨家的創(chuàng)始
【摘要】《公輸》復(fù)習(xí)一、熟記文學(xué)常識(shí)1、選自《墨子》,《墨子》是墨子的弟子及再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄。2、墨子:名翟,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。主張“兼愛(ài)”和“非攻”。一、解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(1)公輸盤為楚造云梯之械()(2)起于齊(
2025-06-10 13:13