【摘要】1北中鎮(zhèn)蓮花小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)提升活動(dòng)實(shí)施方案一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。教師是教育事業(yè)發(fā)展的最直接、最具活力的要素。教師素質(zhì)的優(yōu)劣,往大處說,關(guān)系到民族的興衰和國(guó)家的未來;往小處看,關(guān)系到每個(gè)學(xué)生、每個(gè)家庭的希望。因此,我們要充分認(rèn)識(shí)教師素質(zhì)提升的重要性和必要性,它是教育發(fā)展的根本
2024-11-08 02:22
【摘要】讀書,讓教學(xué)充滿智慧——下元小學(xué)教師專業(yè)閱讀實(shí)施方案朱永新教授曾經(jīng)說過,一個(gè)人的閱讀史,就是他的精神發(fā)育史。同樣,一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展史,在一定程度上就是他的專業(yè)閱讀史。如果說最好的投資是投資大腦的話,對(duì)教師而言,投資大腦最根本的途徑就是進(jìn)行合宜的專業(yè)閱讀。適時(shí)的不間斷的不懈怠的讀書應(yīng)該成為教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的自覺意識(shí)和行為習(xí)慣,學(xué)校特制訂教師讀書計(jì)劃:2014年
2024-08-15 13:05
【摘要】中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施方案1中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施方案——《如何成為專業(yè)的教師》研修模式教師專業(yè)化是指教師在整個(gè)職業(yè)生涯中,通過專門訓(xùn)練和終身學(xué)習(xí),逐步習(xí)得教育專業(yè)的知識(shí)與技能并在教育專業(yè)實(shí)踐中不斷提高自身的從教素質(zhì),從而成為教育專業(yè)工作者的專業(yè)成長(zhǎng)過程。它包含雙層意義:既指教
2025-05-05 13:15
【摘要】中小學(xué)教師專業(yè)水平測(cè)試實(shí)施方案 依據(jù)《XX年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃》安排以及教育局對(duì)師培考核工作的整體部署,預(yù)計(jì)在11月份組織在崗中小學(xué)教師專業(yè)水平測(cè)試,具體安排如下: 一、考試時(shí)間 ...
2024-12-03 22:06
【摘要】教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施方案教育信息化和新課程改革給我們教師帶來了前所未有的挑戰(zhàn),新課程使教師的職業(yè)角色和職能發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,教師要由傳統(tǒng)的"傳道、授業(yè)、解惑"轉(zhuǎn)為教育活動(dòng)的組織者、設(shè)計(jì)者、合作者,這就要求教師必須自覺實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)換,自我設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展,提升自己各方面素養(yǎng);學(xué)校應(yīng)該努力從外部因素和內(nèi)部因素兩方面創(chuàng)設(shè)環(huán)境和條件,關(guān)注和促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求。
2025-04-25 22:39
【摘要】第一篇:提升教師專業(yè)素養(yǎng) 提升教師專業(yè)素養(yǎng) "豐富內(nèi)涵”當(dāng)一名好“導(dǎo)”師。 教師將自己的教學(xué)特色進(jìn)行深挖、發(fā)展。更重要的是提高自己的專業(yè)素養(yǎng),豐富自己的內(nèi)涵,使自己具有較高的教學(xué)水平和科學(xué)素養(yǎng)。...
2024-10-06 04:28
【摘要】第一篇:教師專業(yè)素養(yǎng)提升策略 教師專業(yè)素養(yǎng)提升策略 教師作為特殊的腦力勞動(dòng)者,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者的天職。而農(nóng)村小學(xué)教師隊(duì)伍更是基礎(chǔ)教育的生力軍,這批隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)的...
2024-10-21 01:30
【摘要】第一篇:提升小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)總結(jié) 提升小學(xué)語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)總結(jié) 為了具備良好的專業(yè)素養(yǎng),在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,成為學(xué)生尊重和喜愛的教師,本學(xué)期,我從以下幾方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和提高: 一、利用空閑...
2024-10-29 03:51
【摘要】課程文化的拓展:教師課程文化教師專業(yè)發(fā)展實(shí)施意見經(jīng)過三年的課程文化建設(shè),從學(xué)科課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程以及其他學(xué)校特色課程方面為學(xué)生發(fā)展搭建了寬廣的平臺(tái)。這些課程文化建設(shè)的成果,以及所形成的教育資源,都要通過教師這一紐帶輸送給學(xué)生,教師本身的修養(yǎng)、特質(zhì)、專業(yè)知識(shí)等也是學(xué)生成長(zhǎng)資源。對(duì)于教育,亦或?qū)W校,教師永遠(yuǎn)是第一位,學(xué)校發(fā)展最根本的是教師發(fā)展,唯有教師發(fā)展了,學(xué)生才能得到真正的成
2025-05-07 04:18
【摘要】第一篇:小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)提升方案2018 教師專業(yè)素質(zhì)提升 新課程改革對(duì)職業(yè)學(xué)校教師提出了新的更高要求。我們只有提高自身素質(zhì),才能適應(yīng)時(shí)代的需要,成為一名合格的教師,我校教師應(yīng)從以下幾個(gè)方面提高自...
2024-10-17 15:40
【摘要】1東方區(qū)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施方案為有效推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,深度實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革,促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展,實(shí)現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)區(qū)目標(biāo),利用3年的時(shí)間,在全區(qū)全面實(shí)施“中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”。為有效推動(dòng)這一工作,現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定本方案。一、指導(dǎo)思想
2024-10-23 10:25
【摘要】淺談地理教師專業(yè)素養(yǎng)的提升青縣一中李紅城摘要:新一輪基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)地理教師提出了新的要求。從地理教育目的看,對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)由“知識(shí)型”人才,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳芰π汀薄熬C合型”人才的培養(yǎng),更加注重對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。這就要求地理教師必須注重專業(yè)發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),加之在新課程背景下對(duì)地理教師在如何挖掘教材、拓展新知識(shí)、開發(fā)課程資源方
2025-06-18 22:34
【摘要】小學(xué)教師專業(yè)提升工作計(jì)劃小學(xué)教師專業(yè)提升工作計(jì)劃關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)和大家分享相關(guān)的小學(xué)教師專業(yè)提升工作計(jì)劃范本資料,歡迎你的參閱。小學(xué)教師專業(yè)提升工作計(jì)劃一
2025-03-05 02:15
【摘要】銅仁二中“十二五”期間創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校和創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境縣級(jí)校本研修示范校實(shí)施方案根據(jù)省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)“十二五”實(shí)施方案的要求,以及銅仁市教師專業(yè)發(fā)展型學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的精神,結(jié)合我區(qū)及我校的教師專業(yè)發(fā)展的具體情況,“十二五”期間我校教師專業(yè)發(fā)展目標(biāo)要求,積極開展創(chuàng)建銅仁市教師專業(yè)發(fā)展型示范學(xué)?;顒?dòng),為確保此項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展,并取得實(shí)質(zhì)性效果,特制定本方案。一、指
2025-05-07 08:12
【摘要】第一篇:中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施方案 中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作 實(shí)施方案 為了做好我鎮(zhèn)小學(xué)教師2014年專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作,完善我鎮(zhèn)小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制,充分調(diào)動(dòng)廣大教師...
2024-10-08 20:49