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正文內(nèi)容

電子信息工程專業(yè)畢業(yè)論文范文——網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)__)(參考版)

2025-06-03 08:43本頁面
  

【正文】 if and then 沒有這個(gè)信息...else %。39。39。amp。 39。 amp。例如通過數(shù)據(jù)庫來存儲(chǔ)試題信息,管理員登陸密碼信息等,而管理員也可以對(duì)考試系統(tǒng)進(jìn)行操作來調(diào)用和修改考試信息。管理員有高級(jí)權(quán)限,能夠通過管理員登陸進(jìn)入在線考試系統(tǒng)的后臺(tái)管理。brif score = 80 and score = 100 then 優(yōu)秀!% 在線考試有用戶權(quán)限登陸設(shè)置,該系統(tǒng)指對(duì)在網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫中事先登記注冊(cè)的學(xué)生開放,注冊(cè)工作由管理員實(shí)現(xiàn)。if score = 60 then 你不及格!amp。score amp。nbsp。nbsp。dbq=amp。dbq=amp。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖(圖53)如下:考生DB考試界面出題、判卷接口圖 55 在線自測(cè)系統(tǒng)沒有設(shè)置權(quán)限,學(xué)生登陸后即可進(jìn)行自測(cè)考試,考試結(jié)束后,即可提交試卷,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)給出正確答案和所得分?jǐn)?shù),試題和答案均由管理員進(jìn)行管理。% () %//在表單中打開的文件/textarea③刪除比較簡(jiǎn)單,不再描述 優(yōu)秀文章 優(yōu)秀文章的設(shè)計(jì)方法和教案瀏覽的設(shè)計(jì)方法大同小異,不再說明 網(wǎng)上考試主要由在線考試和在線自測(cè)兩個(gè)子系統(tǒng)組成。 rows=39。 id=FORM1 method=post name=FORM1textarea name=FileContent cols=39。?file=%=File%amp。br)wend % (5)教案管理,主體設(shè)計(jì)方法與教案瀏覽相同,下面給出主要不同之處①在驗(yàn)證登陸人信息時(shí),由語句“ if rs(Rank)管理員 then ”控制權(quán)限是管理員②在目錄顯示時(shí)增加了添加、編輯、刪除 圖54① 添加,應(yīng)用表單,通過語句form method=POST action=。request(id),并在表jiaoan中查詢滿足此id號(hào)的記錄%sql=select * from jiaoan where id=amp。 (./datamlx/) provider amp。set rs=() sql,conn,3,2//若此記錄不存在,if then ?temp=error//若存在,即用戶合法時(shí),用Cookies保存用戶信息, (logok)=yes (userid)=userid (username)=username (pwd)=pwd (department)=department (office)=office (duties)=duties (POST)=post (rank)=rank %(3)當(dāng)檢驗(yàn)用戶有權(quán)限登陸后,即顯示教案目錄,教案目錄用來連接到教案內(nèi)容顯示頁面: 圖53: //首先連接數(shù)據(jù)庫 % set conn=() provider=provider=。pwdamp。 and pwd=39。(1),應(yīng)用表單,通過form method=POST action= (2):!include file= // %//userid=request(userid)pwd=request(pwd)//循環(huán)查找符合上兩句條件的記錄sql=select * from cadre_info where userid=amp。一、下面給出主頁面(圖51)及主要連接:主頁面:圖 52圖51 主要連接:(1)課件下載a href= target=_blank課件下載/a:連接學(xué)生下載頁面,需要權(quán)限,本校學(xué)生和老師a href= target=_blank下載管理/a:連接下載文件管理,需要權(quán)限,本校老師和管理員 (2)教案瀏覽a href=教案瀏覽/ target=_blank教案瀏覽/a:連接學(xué)生瀏覽頁面,有權(quán)限 a href=教案瀏覽/ target=_blank教案管理/a:連接教案錄入頁面,有權(quán)限者是管理員(3)優(yōu)秀文章a href=文章/ target=_blank優(yōu)秀文章/a :連接文章瀏覽頁面,無權(quán)限 a href=文章/ target=_blank文章管理/a:連接文章錄入頁面,有權(quán)限者是管理員二、教案瀏覽和優(yōu)秀文章的設(shè)計(jì)方法教案瀏覽:登陸頁面如下:圖52本系統(tǒng)通過Microsoft Access建立數(shù)據(jù)庫,并運(yùn)用ASP技術(shù)和SQL語言對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行調(diào)用和操作。 網(wǎng)上自學(xué)這一模塊主要提供優(yōu)秀文章閱覽、課件瀏覽和學(xué)習(xí)資料的下載。我所完成的網(wǎng)上自學(xué)和網(wǎng)上考試兩部分共包括五個(gè)數(shù)據(jù)庫如下所示::用于存儲(chǔ)在線考試相關(guān)信息: 用于存儲(chǔ)在線考自測(cè)關(guān)信息: 用于存儲(chǔ)優(yōu)秀文章相關(guān)信息: 用于存儲(chǔ)教案瀏覽相關(guān)信息:用于存儲(chǔ)上載下載相關(guān)信息,其它的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)方法與之相同,就不再累述(1),如下圖所示 圖 42其中:cadre_info:在線考試系統(tǒng)相關(guān)人員信息 department:院系信息 exam_datebase:考試試題庫 exam_news:考試相關(guān)公告信息 exam_score:考試成績(jī)相關(guān)信息(包括:姓名,院系、身份、課程、成績(jī)等) exam_subject:考試科目信息 exam_test:試題相關(guān)信息 exam_testuser:考試用戶相關(guān)信息 waitforpass:試題審核信息(2)表的設(shè)置形式如下:表cadre_info字段名稱數(shù)據(jù)類型說明UserID數(shù)字用戶名UserName文本用戶真實(shí)姓名Pwd文本用戶密碼Department文本系別Office文本老師:所屬教研室/學(xué)生:班級(jí)Duties文本身份Rank文本職責(zé)Spower文本管理員權(quán)限 表41(a)其具體內(nèi)容如下:表cadre_info的內(nèi)容UserIDUserNamePwdDepartmentOfficeDutiesRankSpower11李璃1電信系99434管理員管理員ABCD66井天福1電信系99435學(xué)生審核人1000曼尼1電信系主任室主任審核人1001木蘭1電信系教研室教授審核人1003小小1電信系99434學(xué)生11005小接1電信系99434學(xué)生11006小李1電信系99434學(xué)生11008小黑1電信系99434學(xué)生11009小張1電信系99433學(xué)生11010啊非1通工系99466學(xué)生11011寶芬1外語系99477學(xué)生1 表 41(b)表department字段名稱數(shù)據(jù)類型說明department文本 表42表exam_datebase字段名稱數(shù)據(jù)類型說明Id自動(dòng)編號(hào)Subject文本科目Type文本題型Question備注問題Text1備注選項(xiàng)Text2備注Text3備注Text4備注 表43其它表的也是依照上面所列的方法制得,就不在累述5 網(wǎng)站的具體設(shè)計(jì)上一部分我們從整體給出了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的模塊劃分和網(wǎng)上自學(xué)和網(wǎng)上考試兩部分?jǐn)?shù)據(jù)庫的大體架構(gòu)。網(wǎng)上考試:網(wǎng)上考試系統(tǒng)具體分為網(wǎng)上在線考試和在線自測(cè)兩個(gè)子系統(tǒng),試題庫由管理員進(jìn)行管理,為訪問的學(xué)生提供了一個(gè)自我檢測(cè)的考試平臺(tái)。在線自測(cè)系統(tǒng):為了加快速度,每章題目采用直接從數(shù)據(jù)庫直接錄入的方法。 系統(tǒng)總功能模塊圖教學(xué)網(wǎng)首頁網(wǎng)上自學(xué)網(wǎng)上答疑網(wǎng)上考試網(wǎng)上作業(yè)相關(guān)公告實(shí)時(shí)答疑非實(shí)時(shí)答疑在線考試在線自測(cè)作業(yè)批改作業(yè)提交課件下載課件瀏覽 圖 31我所完成的模塊有關(guān)信息說明如下:(1) 網(wǎng)上考試在線考試管理員用戶名:11密碼:1在線考試學(xué)生名單錄入:為了安全起見,采用直接在服務(wù)器上對(duì)ACCESS數(shù)據(jù)庫進(jìn)行操作。 設(shè)計(jì)思想本課題通過網(wǎng)站中教學(xué)課件的下載與教師教案的瀏覽及網(wǎng)上自測(cè),向?qū)W習(xí)者全面提供學(xué)習(xí)資料,做到課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),取得良好的學(xué)習(xí)效果。 解決方案本系統(tǒng)做的解決方案:(1)課件上傳功能,能對(duì)上傳的資料進(jìn)行添加、修改、刪除等功能。因此通過對(duì)老師上傳的教學(xué)資料編排、規(guī)劃,方便學(xué)生上網(wǎng)下載、上載、查詢、瀏覽,自測(cè)等。 設(shè)計(jì)目標(biāo)本系統(tǒng)圍繞是個(gè)學(xué)習(xí)性質(zhì)的站點(diǎn)。通常學(xué)生自己在圖書館借的書范圍比較大,不易把握重點(diǎn),這就需要有一套自己老師選定或編寫的習(xí)題供學(xué)生使用。這樣有幾個(gè)不利的地方:(1)格不統(tǒng)一,不同的老師做出來的課件都不一樣,不利于學(xué)生對(duì)資料的查詢;(2)并非每個(gè)老師都有網(wǎng)站空間,這樣就對(duì)學(xué)生在課余時(shí)間的學(xué)習(xí)不便;(3)由于課程多,每個(gè)學(xué)科都有一個(gè)網(wǎng)站地址,對(duì)于學(xué)生來說,難于記住這么多的網(wǎng)站地址;(4)若出現(xiàn)錯(cuò)誤、或變動(dòng)不能做及時(shí)的修改,為了適應(yīng)上課的需要,經(jīng)常要對(duì)上課內(nèi)容做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,這就要求必須能對(duì)課件的內(nèi)容做在線修改的能力。在瀏覽器的地址欄鍵入://localhost/。安裝IIS非常簡(jiǎn)單,操作步驟如下;(1)首先從【開始】菜單選擇【設(shè)置】│【控制面板】│【添加或刪除程序】命令,彈出【添加或刪除程序】對(duì)話框,如圖11所示: 圖11(2)然后從左側(cè)列表選擇【添加/刪除Windows組件】按扭,彈出【W(wǎng)indows組件向?qū)А繉?duì)話框,選中【Internet信息服務(wù)(IIS)】復(fù)選框,如圖12所示:圖12(3)單擊向?qū)姘迳系摹驹敿?xì)信息】按鈕,出現(xiàn)【Internet信息服務(wù)(IIS)】對(duì)話框,確認(rèn)【萬維網(wǎng)服務(wù)】被選中。完整的頁面回送到Web服務(wù)器,從那里送往提出請(qǐng)求的客戶端。而ASP是一套微軟公司開發(fā)的服務(wù)器端腳本環(huán)境,ASP內(nèi)置于IIS之中,通過ASP可以結(jié)合HTML網(wǎng)頁、ASP指令和ActiveX組件建立動(dòng)態(tài)、交互且高效的Web服務(wù)器應(yīng)用程序。它是當(dāng)今WindowsNT平臺(tái)上執(zhí)行效率最高的Web服務(wù)器之一。并且,借助 Dreamweaver,還可以使用服務(wù)器語言(例如 ASP、ColdFusion 標(biāo)記語言(CFML)、JSP 和 PHP)生成支持動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫的 Web 應(yīng)用程序。利用 Dreamweaver 中的可視化編輯功能,可以快速地創(chuàng)建頁面而無需編寫任何代碼。1. 3 Dreamweaver MX 2004介紹Dreamweaver MX 2004 是一款專業(yè)的 HTML 編輯器,用于對(duì) Web 站點(diǎn)、Web 頁和 Web應(yīng)用程序進(jìn)行設(shè)計(jì)、編碼和開發(fā)。它提供根據(jù)其他用戶的請(qǐng)求和問題而定期更新的幫助文章。(11) 輕松備份信息:在 Access 2003 中,現(xiàn)在可以將正在使用的數(shù)據(jù)庫的副本保存到其他位置。 或 Microsoft PivotChart174。(9) 自動(dòng)更新屬性:更改表中的字段屬性后,有控件綁定到該屬性的所有窗體或報(bào)表都可以被自動(dòng)更新。(8) 幫助消滅錯(cuò)誤:新的錯(cuò)誤檢查功能能夠標(biāo)記出窗體和報(bào)表中的常見錯(cuò)誤,使得可以比以前更快地測(cè)試和修復(fù)錯(cuò)誤。(6) 使窗體具有新穎外觀:Access 2003 支持 Microsoft Windows XP 的主題功能,從而為窗體提供一致的設(shè)計(jì)風(fēng)格。因此使用“存儲(chǔ)過程設(shè)計(jì)器”創(chuàng)建修改存儲(chǔ)在 SQL Server 中的簡(jiǎn)單存儲(chǔ)過程,而不必學(xué)習(xí) Transact SQL。而且還能鏈接其他 Access 數(shù)據(jù)庫、Microsoft Excel 電子表格、ODBC 數(shù)據(jù)源、Microsoft SQL Server ? 數(shù)據(jù)庫以及其他數(shù)據(jù)源中的表。 SharePoint? 服務(wù)。(1) 訪問和使用多種來源的信息:在一個(gè)熟悉的界面中使用各種格式以及來自不同 序的信息。 Access 2003的特點(diǎn)Access 2003 提供一組功能強(qiáng)大的工具,這些工具提供的功能相當(dāng)完善,能夠滿足專業(yè)開發(fā)人員的需要,而且對(duì)于新用戶來說,還十分易于上手。Access中的數(shù)據(jù)庫文件中不是簡(jiǎn)單的存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的表,這是Access與其他桌面數(shù)據(jù)庫的一個(gè)重要區(qū)別.Access數(shù)據(jù)庫文件不僅包含傳統(tǒng)意義上的表,還包括操作或者控制數(shù)據(jù)的其他對(duì)象(如查詢,窗體和報(bào)表等)。Microsoft
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