同心寨小學(xué)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)實(shí)施方案(參考版)
2025-06-03 07:43本頁(yè)面
【正文】 具體安排根據(jù)實(shí)際情況待定?？稍诎鄡?nèi)平時(shí)誦讀的基礎(chǔ)上，利用年級(jí)之間、班與班舉辦誦讀比賽、朗誦會(huì)等活動(dòng)，以活動(dòng)促誦讀，以誦讀促學(xué)習(xí)，達(dá)到熏陶情感、積淀文化之目的。推行階段（2014年6月3日—21日）：利用每天早讀和下午課前的時(shí)間將學(xué)習(xí)內(nèi)容分時(shí)間段抄給學(xué)生，并帶領(lǐng)學(xué)生讀熟、背誦。六、活動(dòng)步驟誦讀活動(dòng)按照“前期策劃——中期推行——后期評(píng)比”三個(gè)階段運(yùn)行。倡導(dǎo)見(jiàn)縫插針，積少成多的誦讀方法，提倡充分利用語(yǔ)文課前兩分鐘時(shí)間，開(kāi)展“課前一讀”活動(dòng)，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。對(duì)學(xué)生的要求應(yīng)因人而異，重激勵(lì)，忌強(qiáng)迫，不讓學(xué)生覺(jué)得是負(fù)擔(dān)。（6）回家后，每天再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀10分鐘。（5）每日在校讀15—20分鐘。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂(lè)趣和成就感。引讀一遍，再一遍，然后鼓勵(lì)全班齊讀；分組讀、個(gè)別讀、接龍讀、默讀……，想方法多聽(tīng)多讀。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個(gè)誦讀老師。2．方法（1）安排各班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行示范性誦讀，激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情。自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。四、教學(xué)原則和方法1．原則模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。4．督促檢查到位。將誦讀融入游戲、表演、書(shū)法、繪畫(huà)等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)中，做到“四個(gè)一”：每日一讀：每天固定一節(jié)時(shí)間集體誦讀，保證每天不少于30分鐘的誦讀時(shí)間，除早讀時(shí)間、下午放學(xué)前時(shí)間、語(yǔ)文課的5分鐘外，還應(yīng)提倡課后誦讀，天天堅(jiān)持
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1