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正文內(nèi)容

20xx平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

2025-06-02 18:11本頁(yè)面
  

【正文】 充分利用學(xué)生的課余時(shí)間,搭建多方位學(xué)生展示平臺(tái)利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展多種校園文化活動(dòng),結(jié)合課堂教學(xué)舉辦各類(lèi)設(shè)計(jì)比賽,在活動(dòng)中學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互溝通、展示才藝,以此培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)生活態(tài)度和健康人格以及發(fā)展學(xué)生綜合能力。改革教學(xué)方法和教學(xué)手段采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引導(dǎo)等教學(xué)方法,將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)合二為一,邊用邊學(xué),校內(nèi)教學(xué)全部在一體化機(jī)房進(jìn)行,即在具有多媒體教室和實(shí)驗(yàn)室兩種功能的計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)用機(jī)房,教師借助投影儀、掃描儀、數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備,利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等手段,使教學(xué)生動(dòng)活潑、引人入勝,學(xué)生邊學(xué)邊做;為學(xué)生聯(lián)系對(duì)口實(shí)習(xí)基地,按照工作流程完成學(xué)習(xí)任務(wù),部分內(nèi)容在校內(nèi)學(xué)習(xí),部分內(nèi)容在企業(yè)實(shí)習(xí)基地進(jìn)行,讓學(xué)生親歷完整的生產(chǎn)過(guò)程,突出對(duì)學(xué)生職業(yè)行動(dòng)能力的培養(yǎng)。專(zhuān)兼職教師共同參與到學(xué)校教育和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中,技術(shù)基礎(chǔ)和核心能力課程主要由具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷、實(shí)踐能力較強(qiáng)的學(xué)院專(zhuān)職教師擔(dān)任,綜合能力課程和拓展能力課程由專(zhuān)職教師和兼職教師共同承擔(dān),頂崗實(shí)習(xí)以兼職教師為主,專(zhuān)職教師為輔。以職業(yè)行動(dòng)能力為導(dǎo)向重構(gòu)課程體系(1)聘請(qǐng)企業(yè)一線(xiàn)技術(shù)骨干座談,采用頭腦風(fēng)暴的形式匯集企業(yè)典型工作任務(wù),專(zhuān)業(yè)教師對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行分類(lèi)整理、篩選合并;(2)根據(jù)已經(jīng)確立的典型工作任務(wù)安排相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師利用一個(gè)星期的時(shí)間全程跟蹤企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家,獲得全部典型工作任務(wù)的工作過(guò)程;(3)重新分析工作任務(wù),將工作過(guò)程進(jìn)行歸納整理,從而獲取可以用于教學(xué)的典型工作任務(wù)和工作過(guò)程;(4)在對(duì)典型工作任務(wù)和工作過(guò)程進(jìn)行充分論證后,再次召開(kāi)了校企合作會(huì)議,向企業(yè)專(zhuān)家展示前期調(diào)研總結(jié)和成果,并請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家和職教專(zhuān)家對(duì)成果進(jìn)行論證、修訂;(5)專(zhuān)業(yè)教師們根據(jù)典型工作任務(wù)所用到的知識(shí)和技能,確定出學(xué)習(xí)領(lǐng)域內(nèi)容,并依此確定課程體系。熟練使用各種設(shè)計(jì)軟件 設(shè)計(jì)作品不僅要有創(chuàng)意,還要有速度,提升軟件使用熟練度的至關(guān)重要培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和吃苦耐勞的品質(zhì)。 通過(guò)上述分析,我們認(rèn)為平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)熟悉經(jīng)濟(jì)、文化和藝術(shù)等相關(guān)學(xué)科知識(shí),了解中外平面行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),具有現(xiàn)代平面廣告策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力,具備市場(chǎng)分析、策劃和組織大型活動(dòng)的能力,只有這樣才能適應(yīng)新形勢(shì),為中外企業(yè)進(jìn)行形象策劃。其中平面行業(yè)不可缺少的人才,也是現(xiàn)在稀缺的人才:創(chuàng)意人才、設(shè)計(jì)制作人才、客戶(hù)業(yè)務(wù)人才。七、結(jié)論及觀點(diǎn) 平面設(shè)計(jì)畢業(yè)生的就業(yè)面也變得越來(lái)越廣泛,印刷制版公司、設(shè)計(jì)室、報(bào)社、圖書(shū)出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等都可以成為平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇方向。近幾年廣告行業(yè)的快速發(fā)展,外資廣告公司的不斷進(jìn)入,對(duì)優(yōu)秀創(chuàng)意人才的需求大增,(2)設(shè)計(jì)制作人才平面設(shè)計(jì)公司對(duì)設(shè)計(jì)制作人員的學(xué)歷要求不高,但工作要細(xì)致,要有良好的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。5. 平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的員工密集的其他部門(mén):業(yè)務(wù)部,銷(xiāo)售部; 招社會(huì)上員工的其他側(cè)重點(diǎn):吃苦耐勞,誠(chéng)信,態(tài)度端正;招廣告專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的其他側(cè)重點(diǎn):態(tài)度,勤奮,勇氣,溝通能力;廣告專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的其他能力:勇氣,勤奮;公司在招應(yīng)屆廣告專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生或新員工時(shí)一般都沒(méi)有崗前培訓(xùn),有的話(huà)也是客服服務(wù),營(yíng)銷(xiāo)技巧的培訓(xùn)。1. 貴公司有關(guān)平面設(shè)計(jì)服務(wù)的內(nèi)容? ( )A.標(biāo)志設(shè)計(jì)(logo設(shè)計(jì)) E. 報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)B.VI設(shè)計(jì) F.雜志廣告設(shè)計(jì)C.包裝設(shè)計(jì)  G.其他      D.畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)貴公司主要使用的軟件? ( )A.Photoshop  D.IllustraterB.Coreldraw  E.AutoCadC.Indesign F.其他      2. 貴公司在招聘時(shí),對(duì)平面設(shè)計(jì)師學(xué)歷的要求? ( ) A.大專(zhuān) B.大本  C.有職業(yè)資格認(rèn)證證書(shū)   D.其他     3. 貴公司在招聘時(shí),要求設(shè)計(jì)師的性別? ( )   A.男生   B.女生   C.無(wú)性別要求   D.其他     4. 貴公司在工作期間,軟件版本升級(jí)更新速度? ( )A. 快   C.一般B. 慢  D.不更新5. 您認(rèn)為設(shè)計(jì)師在用人單位工作時(shí),存在的不足是? ( )A. 軟件應(yīng)用不熟練   C.不敬業(yè),沒(méi)有責(zé)任心B. 缺少創(chuàng)新精神    D.無(wú)團(tuán)隊(duì)意識(shí),自我為中心E. 不能吃苦耐勞 F. 缺少美感6. 貴公司在招聘設(shè)計(jì)師時(shí),考慮更多的問(wèn)題是? ( )A. 所掌握軟件的技能熟練情況B. 與客戶(hù)的溝通能力C. 在校的學(xué)習(xí)成績(jī)D. 自帶作品做的情況E. 是否有團(tuán)隊(duì)精神F. 是否有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)7. 貴公司對(duì)平面設(shè)計(jì)師的需求情況? ( )A.急需     B.不需要C.暫時(shí)不需要     D.其它    8. 貴公司認(rèn)為員工最應(yīng)該具備的是什么? ( )A.吃苦耐勞的精神B.美感及創(chuàng)新C.專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握情況D.合作精神9. 貴公司認(rèn)為平面設(shè)計(jì)師應(yīng)具備素質(zhì)? ( )A.扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)B. 強(qiáng)烈敏銳的感受能力 C. 發(fā)明創(chuàng)造的能力 D. 對(duì)作品的美學(xué)鑒定能力 E. 對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的表達(dá)能力 F. 具備全面的專(zhuān)業(yè)智能 10. 貴公司認(rèn)為客戶(hù)對(duì)平面設(shè)計(jì)作品提案的具體要求? ( )A.100%自已喜歡的風(fēng)格,把自我發(fā)揮到極至B.50%自己喜歡,50%客戶(hù)喜歡的風(fēng)格,各讓一半,互相妥協(xié)C.0%自己喜歡,完全從客戶(hù)的要求出發(fā),放棄自己的風(fēng)格D.以上情況都考慮到11. 貴公司的主要平面設(shè)計(jì)作品使用最多的軟件? ( )A.Photoshop  D.IllustraterB.Coreldraw  E.AutoCadC.Indesign F.其他      12. 貴公司認(rèn)為當(dāng)前對(duì)平面設(shè)計(jì)師人才需求情況怎樣?       13. 貴公司認(rèn)為平面設(shè)計(jì)師工作崗位需要具備哪些能力?                     14. 貴公司認(rèn)為平面設(shè)計(jì)師工作基本流程包括哪幾個(gè)方面? 六、數(shù)據(jù)整理及分析根據(jù)目前社會(huì)上對(duì)于平面設(shè)計(jì)畢業(yè)生的用人需求及設(shè)計(jì)人員的能力素質(zhì)狀況調(diào)查,我大致的進(jìn)行了總結(jié)分析,分析的結(jié)果如下:調(diào)查結(jié)果:對(duì)長(zhǎng)清區(qū)平面設(shè)計(jì)市場(chǎng)的看待潛力很大, 開(kāi)發(fā)不足潛力很小市場(chǎng)空間不足趨于飽和其他%%%%公司人員學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例本科以上本科大專(zhuān)初中其他%%%%%平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)員工密集部門(mén)設(shè)計(jì)部策劃部市場(chǎng)調(diào)查部制作部其他%%%%%招社會(huì)新員工的側(cè)重點(diǎn)學(xué)歷技術(shù)水平經(jīng)驗(yàn)其他%%%%招大專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)生的待(單位:元)800-10001000-15001500-30003000以上30%50%20%0該專(zhuān)業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生最缺乏的經(jīng)驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)能力溝通能力其他%%%%4.44%公司有沒(méi)有高校廣告專(zhuān)業(yè)的員工有沒(méi)有65%35%1. % 2. 公司各部門(mén)員工最重要的能力和素質(zhì):設(shè)計(jì)部門(mén):創(chuàng)新,專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù),軟件熟練;策劃部:統(tǒng)籌全局,靈活,創(chuàng)新,知識(shí)面廣;制作部:認(rèn)真細(xì)心,技能; 市場(chǎng)/業(yè)務(wù)部:溝通反應(yīng)能力,勤奮,勇氣;調(diào)查部:勤奮耐勞,有勇氣,歸納能力; :設(shè)計(jì)方向:有創(chuàng)意,勤奮;策劃方向:對(duì)市場(chǎng)了解,有溝通能力,新思維超前,文字駕馭能力; :態(tài)度端正,多參加社實(shí)踐,鍛煉溝通能力,適應(yīng)能力,了解各種媒體性質(zhì)。項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人根據(jù)調(diào)研的任務(wù)和內(nèi)容,起草擬定了調(diào)查問(wèn)卷的相關(guān)問(wèn)題,分別涉及企業(yè)人才需求調(diào)查、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在校生情況調(diào)查等,經(jīng)專(zhuān)家審核修改后發(fā)放給調(diào)研人員,開(kāi)展調(diào)研工作。 參與本次調(diào)研的共有8名老師,這些老師均為本專(zhuān)業(yè)的授課教師,項(xiàng)目組成員分別采用了文獻(xiàn)查詢(xún)、問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)題會(huì)議、走訪(fǎng)座談、參觀考察等方法,進(jìn)行扎實(shí)有效、切合實(shí)際的調(diào)研工作。 職業(yè)院校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面:對(duì)長(zhǎng)清區(qū)大學(xué)城的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)研或參觀考察,主要涉及計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)平面廣告設(shè)計(jì)與制作。三、調(diào)研對(duì)象 調(diào)研對(duì)象主要有計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)相關(guān)企業(yè)、開(kāi)設(shè)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。二、調(diào)研目的及意義本次調(diào)研的目的是了解我國(guó)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),明確經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的需求情況,更好地把握辦學(xué)方向,找準(zhǔn)人才培養(yǎng)定位,了解職業(yè)能力,獲取崗位工作任務(wù),合理開(kāi)發(fā)課程與教學(xué)內(nèi)容,落實(shí)實(shí)踐教學(xué)條件和教師培養(yǎng)方向,為探索適合本專(zhuān)業(yè)高職層次專(zhuān)業(yè)教學(xué)課程體系奠定基礎(chǔ)。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育,已經(jīng)成為世界各國(guó)提高勞動(dòng)者素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。 (五)數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā) 根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀、學(xué)校師資、學(xué)校特色、市場(chǎng)需求開(kāi)發(fā)課程資源。教材的呈現(xiàn)方式應(yīng)圖文并茂。(四)教材編寫(xiě) 教材內(nèi)容應(yīng)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性的原則。能獨(dú)立承擔(dān)12門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,獨(dú)立指導(dǎo)一門(mén)實(shí)訓(xùn)課程。學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維得到發(fā)展與提高。(二)評(píng)價(jià)方法學(xué)生是否有了正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生上課的參與性、積極性及主動(dòng)性是否得到充分的發(fā)揮。尤其在教育實(shí)習(xí)和教育見(jiàn)習(xí)期間,應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極為幼兒園做一些有關(guān)環(huán)境布置的工作,或者指導(dǎo)幼兒園的小朋友開(kāi)展各種美術(shù)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。美術(shù)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。通過(guò)觀察、構(gòu)思、創(chuàng)意、造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)和工藝制作,讓學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。要改變以往欣賞教學(xué)中,單純傳授式的教學(xué)方式。在教學(xué)中,應(yīng)當(dāng)遵循審美規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象。;;;; 22色彩訓(xùn)練:4大色系;;;;;263圖案設(shè)計(jì);;,想象力,表達(dá)能力;;,獨(dú)立創(chuàng)作能力;104工藝制作;;;。 (四)提高學(xué)生的審美能力,發(fā)掘?qū)W生的想象力和創(chuàng)造力,獲得個(gè)性發(fā)展?!睹佬g(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、課程性質(zhì)與任務(wù) 《美術(shù)》課程是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)掌握美術(shù)鑒賞、繪畫(huà)、圖案、手工等方面的基礎(chǔ)知識(shí),能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和行業(yè)發(fā)展需要,德、智、體諸方面全面發(fā)展,本課程重在陶冶審美情操,提高生活品位;抒發(fā)個(gè)人情感,獲得個(gè)性發(fā)展;掌握必備技藝,形成職業(yè)素養(yǎng)。(五)數(shù)字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)課程資源開(kāi)發(fā)與利用:包括相關(guān)教輔材料、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)、信息技術(shù)應(yīng)用、工學(xué)結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)資源、仿真軟件等。(三)教學(xué)條件教學(xué)設(shè)備應(yīng)配備
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