【正文】 充分利用學生的課余時間，搭建多方位學生展示平臺利用業(yè)余時間開展多種校園文化活動，結(jié)合課堂教學舉辦各類設(shè)計比賽，在活動中學生團結(jié)協(xié)作、相互溝通、展示才藝，以此培養(yǎng)學生積極向上的學習生活態(tài)度和健康人格以及發(fā)展學生綜合能力。改革教學方法和教學手段采用任務驅(qū)動、項目引導等教學方法，將理論教學與實踐教學合二為一，邊用邊學，校內(nèi)教學全部在一體化機房進行，即在具有多媒體教室和實驗室兩種功能的計算機平面設(shè)計專用機房，教師借助投影儀、掃描儀、數(shù)碼相機、打印機等設(shè)備，利用多媒體教學系統(tǒng)和網(wǎng)絡教學等手段，使教學生動活潑、引人入勝，學生邊學邊做；為學生聯(lián)系對口實習基地，按照工作流程完成學習任務，部分內(nèi)容在校內(nèi)學習，部分內(nèi)容在企業(yè)實習基地進行，讓學生親歷完整的生產(chǎn)過程，突出對學生職業(yè)行動能力的培養(yǎng)。專兼職教師共同參與到學校教育和企業(yè)生產(chǎn)實踐中，技術(shù)基礎(chǔ)和核心能力課程主要由具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷、實踐能力較強的學院專職教師擔任，綜合能力課程和拓展能力課程由專職教師和兼職教師共同承擔，頂崗實習以兼職教師為主，專職教師為輔。以職業(yè)行動能力為導向重構(gòu)課程體系（1）聘請企業(yè)一線技術(shù)骨干座談，采用頭腦風暴的形式匯集企業(yè)典型工作任務，專業(yè)教師對工作任務進行分類整理、篩選合并；（2）根據(jù)已經(jīng)確立的典型工作任務安排相關(guān)專業(yè)教師利用一個星期的時間全程跟蹤企業(yè)技術(shù)專家，獲得全部典型工作任務的工作過程；（3）重新分析工作任務，將工作過程進行歸納整理，從而獲取可以用于教學的典型工作任務和工作過程；（4）在對典型工作任務和工作過程進行充分論證后，再次召開了校企合作會議，向企業(yè)專家展示前期調(diào)研總結(jié)和成果，并請企業(yè)專家和職教專家對成果進行論證、修訂；（5）專業(yè)教師們根據(jù)典型工作任務所用到的知識和技能，確定出學習領(lǐng)域內(nèi)容，并依此確定課程體系。熟練使用各種設(shè)計軟件 設(shè)計作品不僅要有創(chuàng)意，還要有速度，提升軟件使用熟練度的至關(guān)重要培養(yǎng)學生的團隊合作意識和吃苦耐勞的品質(zhì)。 通過上述分析，我們認為平面設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生應熟悉經(jīng)濟、文化和藝術(shù)等相關(guān)學科知識，了解中外平面行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有現(xiàn)代平面廣告策劃、創(chuàng)意、制作和發(fā)布的能力，具備市場分析、策劃和組織大型活動的能力，只有這樣才能適應新形勢，為中外企業(yè)進行形象策劃。其中平面行業(yè)不可缺少的人才，也是現(xiàn)在稀缺的人才：創(chuàng)意人才、設(shè)計制作人才、客戶業(yè)務人才。七、結(jié)論及觀點 平面設(shè)計畢業(yè)生的就業(yè)面也變得越來越廣泛，印刷制版公司、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等都可以成為平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇方向。近幾年廣告行業(yè)的快速發(fā)展，外資廣告公司的不斷進入，對優(yōu)秀創(chuàng)意人才的需求大增，（2）設(shè)計制作人才平面設(shè)計公司對設(shè)計制作人員的學歷要求不高，但工作要細致，要有良好的動手能力和學習能力。5. 平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)的員工密集的其他部門：業(yè)務部，銷售部； 招社會上員工的其他側(cè)重點：吃苦耐勞，誠信，態(tài)度端正；招廣告專業(yè)應屆畢業(yè)生的其他側(cè)重點：態(tài)度，勤奮，勇氣，溝通能力；廣告專業(yè)應屆畢業(yè)生最缺乏的其他能力：勇氣，勤奮；公司在招應屆廣告專業(yè)畢業(yè)生或新員工時一般都沒有崗前培訓，有的話也是客服服務，營銷技巧的培訓。1. 貴公司有關(guān)平面設(shè)計服務的內(nèi)容？ （ ）A．標志設(shè)計(logo設(shè)計) E. 報紙廣告設(shè)計B．VI設(shè)計 F．雜志廣告設(shè)計C．包裝設(shè)計　 G．其他 　　　　　D．畫冊設(shè)計貴公司主要使用的軟件？ （ ）A．Photoshop　 D．IllustraterB．Coreldraw 　E．AutoCadC．Indesign F．其他 　　　　　2. 貴公司在招聘時，對平面設(shè)計師學歷的要求？ （ ） A．大專 B．大本　　C．有職業(yè)資格認證證書　 　D．其他 　　　 3. 貴公司在招聘時，要求設(shè)計師的性別？ （ ）　　　A．男生 　 B．女生　 　C．無性別要求　 　D．其他 　　　 4. 貴公司在工作期間，軟件版本升級更新速度？ （ ）A． 快　　 C．一般B． 慢　 D．不更新5. 您認為設(shè)計師在用人單位工作時，存在的不足是？ （ ）A． 軟件應用不熟練　　　C．不敬業(yè)，沒有責任心B． 缺少創(chuàng)新精神　　　 D．無團隊意識，自我為中心E. 不能吃苦耐勞 F. 缺少美感6. 貴公司在招聘設(shè)計師時，考慮更多的問題是？ （ ）A． 所掌握軟件的技能熟練情況B． 與客戶的溝通能力C． 在校的學習成績D． 自帶作品做的情況E． 是否有團隊精神F． 是否有實際工作經(jīng)驗7. 貴公司對平面設(shè)計師的需求情況？ （ ）A．急需　　 　 B．不需要C．暫時不需要 　 　 D．其它 　　　8. 貴公司認為員工最應該具備的是什么? （ ）A．吃苦耐勞的精神B．美感及創(chuàng)新C．專業(yè)知識掌握情況D．合作精神9. 貴公司認為平面設(shè)計師應具備素質(zhì)？ （ ）A．扎實的美術(shù)基礎(chǔ)B. 強烈敏銳的感受能力 C. 發(fā)明創(chuàng)造的能力 D. 對作品的美學鑒定能力 E. 對設(shè)計構(gòu)想的表達能力 F. 具備全面的專業(yè)智能 10. 貴公司認為客戶對平面設(shè)計作品提案的具體要求？ （ ）A．100%自已喜歡的風格，把自我發(fā)揮到極至B．50%自己喜歡，50%客戶喜歡的風格，各讓一半，互相妥協(xié)C．0%自己喜歡，完全從客戶的要求出發(fā)，放棄自己的風格D．以上情況都考慮到11. 貴公司的主要平面設(shè)計作品使用最多的軟件？ （ ）A．Photoshop　 D．IllustraterB．Coreldraw 　E．AutoCadC．Indesign F．其他 　　　　　12. 貴公司認為當前對平面設(shè)計師人才需求情況怎樣？ 　 　　 　13. 貴公司認為平面設(shè)計師工作崗位需要具備哪些能力？ 　 　　 　 　 　　 　 　 　　 　14. 貴公司認為平面設(shè)計師工作基本流程包括哪幾個方面？ 六、數(shù)據(jù)整理及分析根據(jù)目前社會上對于平面設(shè)計畢業(yè)生的用人需求及設(shè)計人員的能力素質(zhì)狀況調(diào)查，我大致的進行了總結(jié)分析，分析的結(jié)果如下：調(diào)查結(jié)果：對長清區(qū)平面設(shè)計市場的看待潛力很大， 開發(fā)不足潛力很小市場空間不足趨于飽和其他%%%%公司人員學歷結(jié)構(gòu)比例本科以上本科大專初中其他%%%%%平面設(shè)計專業(yè)員工密集部門設(shè)計部策劃部市場調(diào)查部制作部其他%%%%%招社會新員工的側(cè)重點學歷技術(shù)水平經(jīng)驗其他%%%%招大專應屆畢業(yè)生的待（單位：元）800－10001000－15001500－30003000以上30%50%20%0該專業(yè)應屆畢業(yè)生最缺乏的經(jīng)驗專業(yè)技能學習能力溝通能力其他%%%%4．44%公司有沒有高校廣告專業(yè)的員工有沒有65%35%1. % 2. 公司各部門員工最重要的能力和素質(zhì)：設(shè)計部門：創(chuàng)新，專業(yè)設(shè)計技術(shù)，軟件熟練；策劃部：統(tǒng)籌全局，靈活，創(chuàng)新，知識面廣；制作部：認真細心，技能； 市場/業(yè)務部：溝通反應能力，勤奮，勇氣；調(diào)查部：勤奮耐勞，有勇氣，歸納能力； ：設(shè)計方向：有創(chuàng)意，勤奮；策劃方向：對市場了解，有溝通能力，新思維超前，文字駕馭能力； ：態(tài)度端正，多參加社實踐，鍛煉溝通能力，適應能力，了解各種媒體性質(zhì)。項目總負責人根據(jù)調(diào)研的任務和內(nèi)容，起草擬定了調(diào)查問卷的相關(guān)問題，分別涉及企業(yè)人才需求調(diào)查、計算機平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生情況調(diào)查、計算機平面設(shè)計專業(yè)在校生情況調(diào)查等，經(jīng)專家審核修改后發(fā)放給調(diào)研人員，開展調(diào)研工作。 參與本次調(diào)研的共有8名老師，這些老師均為本專業(yè)的授課教師，項目組成員分別采用了文獻查詢、問卷調(diào)查、專題會議、走訪座談、參觀考察等方法，進行扎實有效、切合實際的調(diào)研工作。 職業(yè)院校與培訓機構(gòu)方面：對長清區(qū)大學城的培訓機構(gòu)進行了問卷調(diào)研或參觀考察，主要涉及計算機平面設(shè)計專業(yè)平面廣告設(shè)計與制作。三、調(diào)研對象 調(diào)研對象主要有計算機平面設(shè)計相關(guān)企業(yè)、開設(shè)同類專業(yè)的職業(yè)院校和培訓機構(gòu)。二、調(diào)研目的及意義本次調(diào)研的目的是了解我國計算機平面設(shè)計相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，明確經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展對本專業(yè)人才的需求情況，更好地把握辦學方向，找準人才培養(yǎng)定位，了解職業(yè)能力，獲取崗位工作任務，合理開發(fā)課程與教學內(nèi)容，落實實踐教學條件和教師培養(yǎng)方向，為探索適合本專業(yè)高職層次專業(yè)教學課程體系奠定基礎(chǔ)。重視和發(fā)展高等職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國提高勞動者素質(zhì)和實現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。 （五）數(shù)字化教學資源開發(fā) 根據(jù)學生現(xiàn)狀、學校師資、學校特色、市場需求開發(fā)課程資源。教材的呈現(xiàn)方式應圖文并茂。（四）教材編寫 教材內(nèi)容應強調(diào)基礎(chǔ)性的原則。能獨立承擔12門專業(yè)課程，獨立指導一門實訓課程。學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維得到發(fā)展與提高。（二）評價方法學生是否有了正確的學習動機，學生上課的參與性、積極性及主動性是否得到充分的發(fā)揮。尤其在教育實習和教育見習期間，應鼓勵學生積極為幼兒園做一些有關(guān)環(huán)境布置的工作，或者指導幼兒園的小朋友開展各種美術(shù)活動，增強學生的實踐能力。美術(shù)教學應注重培養(yǎng)學生的實踐能力。通過觀察、構(gòu)思、創(chuàng)意、造型、表現(xiàn)、設(shè)計和工藝制作，讓學生的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。要改變以往欣賞教學中，單純傳授式的教學方式。在教學中，應當遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象。；；；； 22色彩訓練：4大色系；；；；；263圖案設(shè)計；；，想象力，表達能力；；，獨立創(chuàng)作能力；104工藝制作；；；。 （四）提高學生的審美能力，發(fā)掘?qū)W生的想象力和創(chuàng)造力，獲得個性發(fā)展?！睹佬g(shù)》課程標準 一、課程性質(zhì)與任務 《美術(shù)》課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程的學習掌握美術(shù)鑒賞、繪畫、圖案、手工等方面的基礎(chǔ)知識，能適應社會發(fā)展需要和行業(yè)發(fā)展需要，德、智、體諸方面全面發(fā)展，本課程重在陶冶審美情操，提高生活品位；抒發(fā)個人情感，獲得個性發(fā)展；掌握必備技藝，形成職業(yè)素養(yǎng)。（五）數(shù)字化教學資源開發(fā)課程資源開發(fā)與利用：包括相關(guān)教輔材料、實訓指導手冊、信息技術(shù)應用、工學結(jié)合、網(wǎng)絡資源、仿真軟件等。（三）教學條件教學設(shè)備應配備