慧可青少年藝術(shù)培訓(xùn)項目商業(yè)實施計劃書模板(參考版)
2025-06-01 23:40本頁面
【正文】 總費用： %利潤：603萬 % 專業(yè)整理分享 。青少年藝術(shù)培訓(xùn)項目生源基數(shù)進行市場收益估算：12萬生源，每人報學(xué)2項科目，每項平均收取3000元，每年收益為：12萬人*2項/年*3000元/項=如生源以20%計算：*2項/年*3000元/項= 按1700 人，收入425萬校長 12萬教學(xué)校長: 6萬+=行政校長：行政人員：3人 =行政獎勵：%= 教研室：18萬+=區(qū)域：+=執(zhí)行：18+17（學(xué)員維護費）=35萬元師資：12++17（學(xué)員維護費）=教學(xué)管理成本總計： %報社提取20% 85萬 總收入的20%稅金： 總收入的3% 場地：98萬 總收入的23%10個場地租賃73萬（按單場地100平米計算，單價每平米每天2元計算）專修設(shè)備25萬元。根據(jù)市場調(diào)查，濟南每年的中考生源進行藝術(shù)培訓(xùn)人次≥6萬人，而高考藝考的家長為考生前期藝術(shù)培訓(xùn)的全年投入量高達10—12億元/年。第九部分 效益分析慧可慧可越來越多4—10歲的兒童開始選擇藝術(shù)培訓(xùn)，更多的考生與家長選擇了藝術(shù)類高考，還有許多的青年就業(yè)人群選擇播音主持這份職業(yè)，這使得藝術(shù)培訓(xùn)外圍市場環(huán)境非常有利。第七部分 融資說明為保證項目實施，需要投資是多少 萬元，新增投資中，需投資方投入 萬元，公司自身投入 萬元。嚴(yán)格按照教研室和區(qū)域業(yè)務(wù)校長要求進行專業(yè)培訓(xùn)， 培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)員參加各項賽事和社會實踐活動。為教師教學(xué)過程所需物料匯報財務(wù)部。 監(jiān)督教師教學(xué)過程不當(dāng)行為匯報行政部，保證教學(xué)的正常運營。 配合區(qū)域校長本區(qū)域招生，學(xué)員人數(shù)核對。五、執(zhí)行校長： 崗位關(guān)系，直屬與行政校長。 每年按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教研室研發(fā)項目貫徹實施。配合執(zhí)行校長招生工作。負(fù)責(zé)某一區(qū)域的教學(xué)管理和教師管理。其下屬部門為教師,配合部門為執(zhí)行校長。備注：其提議及計劃必須獲取業(yè)務(wù)副校長書面批準(zhǔn)。組織對外比賽以及每年教學(xué)大比武。教學(xué)計劃課程制定。崗位職責(zé)，教研室有各專業(yè)精英人員構(gòu)成,針對某一專業(yè)由專業(yè)人士構(gòu)成,可以分設(shè)：模特、音樂、繪畫、舞蹈等教研室。行政副校長：崗位關(guān)系，直屬總校長管理，其下屬部門有行政和財務(wù)兩部門構(gòu)成，管理行政財務(wù)及執(zhí)行校長，與教學(xué)副校長完成人員關(guān)系協(xié)調(diào)處理。 法律界代表,協(xié)助處理公司相關(guān)法律事務(wù)，并提供咨詢服務(wù)。顧問團成員分為: 聘請政府、媒體、教育、企業(yè)等方面專家。 協(xié)調(diào)各專業(yè)的教學(xué)機構(gòu)和師資。專業(yè)教師前期專職；后期專兼職比例1:2一、總校校長：社會關(guān)系協(xié)調(diào)：全國的專業(yè)公司、學(xué)校、比賽以及影視劇組。青少年藝術(shù)培訓(xùn)將根據(jù)不同的市場需求及營銷目的，整合有效的資源策劃各種大型活動而迅速提高項目的品牌知名度、美譽度和影響力，提升消費者的忠誠度，吸引媒體的關(guān)注度、增量廣告、創(chuàng)造并獨占新聞資源。微營銷就是將慧可?青少年藝術(shù)培訓(xùn)項目線上線下營銷整合起來，線上引流到線下（實體培訓(xùn)機構(gòu)）瀏覽，同時也可以線下引流到線上支付?！疽苿樱ㄎⅲI銷】藝術(shù)培訓(xùn)2011年——2014年移動端發(fā)展趨勢微營銷的宣傳方式就是打造屬于慧可青少年藝術(shù)培訓(xùn)項目將建設(shè)自有的官方網(wǎng)站，以互聯(lián)網(wǎng)為基本手段建造網(wǎng)上經(jīng)營環(huán)境的宣傳渠道。青少年藝術(shù)培訓(xùn)項目將把廣告、CIS設(shè)計系統(tǒng)、包裝、新聞媒體等市場營銷一切有關(guān)的傳播內(nèi)容、途徑、活動、渠道進行一元化整合推廣，以滿足顧客需要的價值為取向，確定企業(yè)統(tǒng)一的營銷策略，協(xié)調(diào)使用各種不同的營銷手段，發(fā)揮不同宣傳工具的
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