【正文】 。謝謝你們陪我度過的日日夜夜。是你們幫我克服了在他鄉(xiāng)的孤獨感，是你們讓我知道了什么是有福同享有難同當。再次，就是感謝院系里的每一位老師，感謝您們四年來的無私奉獻，因為您們不計回報的付出我才能漸漸成長起來，使我的專業(yè)知識和技能得到提升，您們既是我的良師又是我的益友，在此向您們表示衷心的感謝。其次，就是要感謝我的指導老師王老師，無論是選題、初稿還是最后的論文形成，老師都給予了我很大的幫助，通過老師多次的審查、糾正，我才能認識到文章中的諸多不足，才能及時修改。 職業(yè)生涯規(guī)劃將伴隨每位勞動者終身，這次通過對A公司的研究分析，尋找出了幾點建議，希望可以對其在職業(yè)生涯規(guī)劃化的管理上有所幫助。 根據以上的問題，我提出了以下幾點建議：首先要明確員工的職業(yè)發(fā)展需求，其次企業(yè)要建立其完善的職業(yè)生涯規(guī)劃檔案及時記錄反饋糾正。 對A公司的職業(yè)生涯管理現(xiàn)狀做出簡單的介紹。可以將文章歸結為以下幾方面。先要在這些競爭中站穩(wěn)腳跟，企業(yè)必須學會發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、保留人才，本文以A公司作為研究對象，對公司員工的職業(yè)生涯規(guī)劃進行研究。在本改進方案中，對于人才的保留管理，需要企業(yè)由被動變?yōu)橹鲃?，主動進行預防為主、事后控制為輔的方，在激勵和幫助員工的同時，應注意收集充分掌握員工的離職傾向，針對每個員工的個人情況進行更高效的保留管理，并在之后進行定期的評估，對員工保留措施進行不斷修正和完善，大大減少企業(yè)的員工流失率。在傳統(tǒng)的“事后應急型員工保留管理模式”中，都是釆取事后應急“的方法進行員工保留管理，也就是只有在員工主動提出辭職之后企業(yè)才會想辦法去留住員工。此外，A企業(yè)還應當制定員工的保留管理制度。具體做法上，可結合企業(yè)實際需要和員工個人需要，開始必修類培訓課程與選修類培訓課程，并為每門課程設計能夠真正對員工掌握程度進行考量的考核方法，當員工渴望向上一層級晉升時，只有修完A企業(yè)所規(guī)定的相關課程才允許提出申請。這樣的設計既能夠充分激發(fā)員工工作、學習的積極性和主動性，又有利于員工自我價值的實現(xiàn)，還為員工拓寬了發(fā)展空間。這個報告主要體現(xiàn)員工對自身的評價，現(xiàn)狀與預期目標之間的差距，以及與企業(yè)目標及需求的契合程度。另外，在勾畫員工職業(yè)生涯路線圖時要注意結合企業(yè)現(xiàn)有與預計能夠擁有的資源情況，立足于客觀實際，保證所勾畫的路線圖具有最大限度的可操作性與現(xiàn)實意義。具體來說，該工作分為以下三個階段：第一，將員工的自我評估與對其進行客觀評價所得的結果進行比較與整合，準確定位員工的真實職業(yè)傾向；第二，根據員工的職業(yè)傾向、工作能力、個性、價值觀與內在潛力等因素，為員工設計個性化職業(yè)發(fā)展路線，明確其所需從事的具體的職業(yè)信息，包括輪崗時間、晉升標準，職業(yè)愿景等具體要素：第三，職業(yè)生涯規(guī)劃管理團隊成員等負責實施員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理改進方案的成員與員工進行溝通、協(xié)商，與員工本人一起確定其個性化的職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖的具體內容。在這一階段，企業(yè)能夠通過實踐檢驗根據上述職業(yè)生涯規(guī)劃與管理改進方案為員工制定的職業(yè)生涯是否合理、有效，以及具備何種程度的價值。一般而言反饋和修正是由企業(yè)人力資源部門代表企業(yè)和員工共同進行這項活動，主要步驟包括信息的收集、甄別歸類、分析查找原因、形成解決方案、將方案反饋給員工、付諸實施等。首先，對于已有反饋和修正制度的企業(yè)可以安排由人力資源部門對該項制度進行梳理，并提出完善該制度的意見和措施，對于沒有反饋和修正制度的企業(yè)要督促人力資源部門設計一套員工職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋和修正體系。對于職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題，企業(yè)應當積極幫助員工及時地對其進行修正，并提出改進措施或者重新進行員工的自我評價，調整未來發(fā)展的目標和方向，增大員工實現(xiàn)職業(yè)目標的信心。在這種情況下有的企業(yè)就會認為職業(yè)生涯規(guī)劃對企業(yè)的發(fā)展沒有幫助或者說是幫助甚小，不去對未能實現(xiàn)目標的原因進行分析，也不對出現(xiàn)問題的部分進行反饋修正。員工職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋修正階段的主體主要是企業(yè)，企業(yè)需要根據職業(yè)生涯規(guī)劃檢查與評估的結果，對總結出來的經驗進行推廣，對存在的問題加以改正。這種設計包括重新安排工作任務和進程、加入新任務、增加任務的變化性等。與職務擴大化相對的就是職務豐富化，如果說職務擴大化是在水平方向上擴大員工的職務范圍，那么職務豐富化就是在垂直方向上擴大員工的職務范圍。所謂的增加“縱向工作裝載”，是指通過增加需要更多責任、更多權利、更多裁量權或更多自主權的任務或職責來擴大職務，將某些監(jiān)督職能從監(jiān)督人員身上轉到員工身上。職務擴大法的最大的好處是增加了員工的工作滿意感和提高了員工的工作質量。（3）職務擴大和職務豐富職務擴大化是指在水平方向上擴大員工的職務范圍，使員工能夠從事更多的工作，而這些新增的工作和原有的工作都有一定的相似性。對于他們的發(fā)展，A企業(yè)一方面可以組織人員傳授他們更多管理方面的知識，讓他們提高自身的管理素質，為將來提升為中層甚至高層管理者打下理論基礎；另一方面企業(yè)可以在工作實踐中進行選拔，如一開始定期輪流安排基層管理者到中層管理者身邊作為副職進行鍛煉，由中、高層管理者對他們的表現(xiàn)打分，結合中、高層管理者打的分數(shù)和基層管理者平時的一些表現(xiàn)、業(yè)績，選拔出公司的儲備干部。這種制度主要是針對目前A企業(yè)的基層管理者而言的，基層管理者通常是由生產一線員工起家的，具有相應的操作技術。同時，在輪換工作完成后的一段時間內要組織人員或部門對輪換的效果要進行評估，對積極的員工提供更多的機會，以此來保持輪換這一方式的吸引力。還需要考慮到的是，企業(yè)可以將員工進行工作輪換的做法制度化，定期和定崗的對員工進行工作輪換。這主要是因為當前A企業(yè)中各類崗位之間所要求的素質還存在著較大差異，如管理類崗位要求組織和協(xié)調能力較強，而操作類崗位則要求實際操作能力較強。（1）工作輪換工作輪換是一種短期的工作調動，是指在組織的幾種不同職能領域中為員工做出一系列的工作任務安排，或者在某個單一的職能領域或部門中為員工提供在各種不同工作崗位之間流動的機會。一些具體的方法包括有現(xiàn)場觀察法、問卷調查法、專家評審法等。這樣做的好處是可以提高企業(yè)工作分析和崗位描述的準確性和專業(yè)程度，并為企業(yè)節(jié)約時間成本，使企業(yè)可以集中精力做迫切需要企業(yè)解決的任務；但是，這樣做也有一定的劣勢，那就是專業(yè)的人力資源公司做為企業(yè)外的獨立組織，他們對企業(yè)的一些情況和傳統(tǒng)并不是很了解，有可能會導致工作分析和崗位描述同企業(yè)的傳統(tǒng)發(fā)生摩擦，不利于企業(yè)的穩(wěn)定和諧；第二種途徑就是將工作分析和崗位描述交由企業(yè)內部的人力資源部門來進行完善，由于人力資源管理部門對企業(yè)的情況較為熟悉，可以減少同企業(yè)的傳統(tǒng)之間的摩擦，但另一方面也要求企業(yè)內部的人力資源部門有較高的專業(yè)水平，擁有一批高素質的員工。通過工作分析和崗位描述，企業(yè)可以了解和掌握目前的各個崗位所需人員的素質和能力要求，從而在幫助員工擬定職業(yè)生涯規(guī)劃的時候做到從實際出發(fā)有理有據提高員工職業(yè)生涯規(guī)劃的可行性。二、增強已有員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系的可行性A企業(yè)要增強已有員工職業(yè)生涯規(guī)劃體系的可行性要從三個方面入手，一是企業(yè)要完善工作分析和崗位描述的工作，使之貼近企業(yè)的實際情況；二要加強同員工的溝通，特別是一些一線員工和基層管理者的溝通，了解員工的實際情況和發(fā)展目標以及當前狀態(tài)；三是改良以往“人治”的做法，完善企業(yè)基本制度，實現(xiàn)“人治”與“法治”相結合。公司提出了以“對公司負責、為各類人才服務”為宗旨，按照“強本、創(chuàng)新、領先”的戰(zhàn)略思路和“完善、規(guī)范、鞏固、提高”的總體要求，加強管理，夯實基礎，扎實工作，主動承擔更多的社會責任。相對而言，在這些企業(yè)中通?？吹降淖龇ㄊ橇阈堑赜赡澄粯I(yè)績出色的員工通過內部會議等方式向企業(yè)內其他員工推廣自己的經驗，這樣做一是缺乏針對性，二是不具備科學性。缺乏這個步驟的職業(yè)生涯規(guī)劃就像是有缺陷的產品一樣，是不能令使用者滿意的。四、員工職業(yè)生涯規(guī)劃缺乏反饋與修正制度工職業(yè)生涯規(guī)劃的一般步驟分為六個階段：組織員工進行自我評價、設計員工職業(yè)生涯發(fā)展路徑、明確員工職業(yè)生涯發(fā)展目標、制定職業(yè)生涯規(guī)劃的具體措施、職業(yè)生涯規(guī)劃檢查評估、職業(yè)生涯規(guī)劃的反饋修正。有的員工并不適合培訓這種措施，他們更愿意在工作中來提升個人的素質，而有的員工本身能夠適應培訓的需要，但是工作崗位的特殊性制約了他們參加集中培訓。A企業(yè)在提升員工職業(yè)素質的具體措施上恰恰犯了這樣一個錯誤，企業(yè)不組織部門或人員與員工進行事先溝通，通常都是采