關(guān)于制定梧州職業(yè)學(xué)院級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(參考版)

【摘要】關(guān)于制定梧州職業(yè)學(xué)院級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見專業(yè)人才培養(yǎng)方案是專業(yè)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的總體設(shè)計，是保證人才培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最基本的教學(xué)文件，也是學(xué)校組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)改革、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價的基本準(zhǔn)則和依據(jù)。為進(jìn)一步創(chuàng)新“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和行業(yè)企業(yè)需要，結(jié)合我院迎評促建的要求，切實(shí)提高我院教學(xué)質(zhì)量及人才培養(yǎng)工作水平，形成我院辦學(xué)特色，現(xiàn)就級專

2025-05-17 19:00

梧州職業(yè)學(xué)院關(guān)于制訂級高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的意見(參考版)

【摘要】梧州職業(yè)學(xué)院關(guān)于制訂級高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案的意見人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的指導(dǎo)性和指令性教學(xué)文件，也是組織教學(xué)活動、制定教學(xué)文件、衡量學(xué)生學(xué)業(yè)是否達(dá)標(biāo)的基本依據(jù)。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》和我院實(shí)際情況，現(xiàn)對級高職人才培養(yǎng)方案的制訂提出如下意見：一、指導(dǎo)思想和基本原則、堅持以鄧小平“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹

2025-05-16 12:52

職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】山東外國語職業(yè)學(xué)院2018級專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：建筑設(shè)計專業(yè)代碼：540101制定負(fù)責(zé)人：王暉執(zhí)筆人：王暉2018年1月-32

2025-05-06 04:36

黃淮學(xué)院關(guān)于制定版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(參考版)

【摘要】黃淮學(xué)院關(guān)于制定版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見人才培養(yǎng)方案是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件，是安排教學(xué)任務(wù)、組織教學(xué)活動、規(guī)范教學(xué)過程、實(shí)施教學(xué)管理的基本依據(jù)。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（年）〉〈普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定〉等文件的通知》（教高［］號）要求，現(xiàn)就我校版本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定（修訂）工作提出如下指導(dǎo)意見。一、指導(dǎo)思想

2025-05-16 13:20

某職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】XXXX職業(yè)學(xué)院酒店管理專業(yè)（含訂單班）人才培養(yǎng)方案工商管理學(xué)院2017年9月該方案作為我院人才培養(yǎng)的正式文件予以執(zhí)行，不得隨意變更。根據(jù)人才培養(yǎng)的實(shí)際要求確需調(diào)整的，應(yīng)履行相關(guān)程序。學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字：分管教學(xué)副院長簽字：34/37目錄一、教學(xué)計劃 1（一）專業(yè)名稱 1（二）專業(yè)代碼 1（

2025-05-01 18:01

山西青年職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】山西青年職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案統(tǒng)一模板（小三號黑體）專業(yè)名稱和專業(yè)代碼（四號黑體）專業(yè)名稱：（小四號宋體）專業(yè)代碼：招生對象普通高考學(xué)生、對口升學(xué)學(xué)生、自主招生、“三二分段”學(xué)生學(xué)制與學(xué)歷學(xué)制：學(xué)歷：大專四、就業(yè)面向主要就業(yè)部門：可以從事的崗位：五、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格1、人才培養(yǎng)目標(biāo)：2、人才培養(yǎng)規(guī)格：知識結(jié)構(gòu)（表格中為5號

2025-04-28 01:03

關(guān)于制定修訂級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(參考版)

【摘要】關(guān)于制定(修訂)2017級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見為全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、《教育部國家發(fā)展改革委財政部關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》等文件精神，結(jié)合《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012）》，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化辦學(xué)特色，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校

2025-05-17 22:39

威海職業(yè)學(xué)院軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】威海職業(yè)學(xué)院國家示范性高等院校建設(shè)項(xiàng)目軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號：06-13-07威海職業(yè)學(xué)院二〇〇九年九月軟件技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會軟件技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由專業(yè)帶頭人、骨干教師及威海市信息產(chǎn)業(yè)局

2024-12-21 13:57

山東職業(yè)學(xué)院——鐵道工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】編制說明鐵道工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案是依據(jù)國務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)【2005】35號），教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高【2006】16號），教育部財政部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”實(shí)施工作的通知》（教高【2010】8號），教育部《關(guān)于推進(jìn)高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學(xué)發(fā)展的若干意見》（教職成【201

2024-08-17 00:09

關(guān)于制定本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見(參考版)

【摘要】關(guān)于制定本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見（征求意見稿）人才培養(yǎng)方案是高校人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，是學(xué)校教育思想和辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的具體方案。為落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔〕號）文件精神，結(jié)合我校教學(xué)工作實(shí)際，就本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定工作提出以下原則意見：一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代

2025-05-17 19:00

關(guān)于制定級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見(參考版)

【摘要】1關(guān)于制定2020級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見為適應(yīng)新時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和公安工作對公安人才培養(yǎng)的要求，認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2020—2020年）》、《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2020—2020年）》和全國公安教育訓(xùn)練工作會議精神，按照公安部黨委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)公安教育訓(xùn)練工作的意見》的要求，切實(shí)實(shí)現(xiàn)

2024-11-07 13:43

關(guān)于修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的意見(參考版)

【摘要】關(guān)于修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的意見各系：專業(yè)人才培養(yǎng)方案是實(shí)現(xiàn)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)格和保證教育教學(xué)質(zhì)量的綱領(lǐng)性文件,是學(xué)院辦學(xué)理念和特色的具體體現(xiàn)。為了適應(yīng)社會發(fā)展對高職院校人才培養(yǎng)的新要求，學(xué)院啟動級專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂工作，為提高學(xué)院專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量、凝練人才培養(yǎng)特色奠定基礎(chǔ)?，F(xiàn)對專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂工作提出以下規(guī)定和意見：一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和

2025-05-07 12:19

威海職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校國家示范校項(xiàng)目建設(shè)文件國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號：福建省福清龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校二○一四年九月應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由專業(yè)帶頭人、骨干教師及富士康科技集團(tuán)、新北洋信息技術(shù)股份有限公司、康威電子有限公司等知名企業(yè)的技術(shù)和

2024-08-16 23:00

專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯總-湖南民族職業(yè)學(xué)院教務(wù)處(參考版)

【摘要】湖南民族職業(yè)學(xué)院專業(yè)人才培養(yǎng)方案1關(guān)于制（修）訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見專業(yè)人才培養(yǎng)方案是高職院校培養(yǎng)專門人才的總體設(shè)計，是學(xué)院組織教學(xué)、實(shí)施教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要依據(jù)。根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高［2020］16號）、《關(guān)于制訂高職高專教育專業(yè)教學(xué)計劃的原則意見》和《關(guān)于印發(fā)〈三年制小學(xué)教育專業(yè)課

2024-11-11 22:25

威海職業(yè)學(xué)院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校國家示范校項(xiàng)目建設(shè)文件國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)編號：福建省福清龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校二○一四年九月應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會由專業(yè)帶頭人、骨干教師及富士康科技集團(tuán)、新北洋信息技術(shù)股份有限公司、康威電子有限公司等知名企業(yè)的技術(shù)和管理

2025-05-18 01:18

關(guān)于制定梧州職業(yè)學(xué)院級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見-閱讀頁

關(guān)于制定梧州職業(yè)學(xué)院級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(文件)

關(guān)于制定梧州職業(yè)學(xué)院級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見-全文預(yù)覽

關(guān)于制定梧州職業(yè)學(xué)院級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見-預(yù)覽頁

關(guān)于制定梧州職業(yè)學(xué)院級專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見-免費(fèi)閱讀