【摘要】閱讀提示:1.“中國古代詩歌”的逐步發(fā)展經(jīng)歷了哪些主要時間段?,歸納總結(jié)這一時期詩歌的主要發(fā)展過程,如代表作家、作品、主要風(fēng)格流派、藝術(shù)特征等。?上古——歌謠?先秦——詩騷?兩漢——樂府?魏晉南北朝——文人詩?唐代——唐詩?宋代—
2025-05-17 13:33
【摘要】“腹有詩書氣自華”一句,凝練概括,闡明的是是讀書與高雅氣質(zhì)的聯(lián)系。今天人們引用它來說明讀書求知可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的氣質(zhì)。也用來贊美別人學(xué)問淵博、氣度不凡。和董傳留別蘇軾粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉,強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬,眼亂行看擇婿車。得意猶
2025-05-15 11:26
【摘要】中國古代詩歌發(fā)展概述上古——口頭歌謠先秦——詩歌發(fā)展的兩大源頭:1。現(xiàn)實主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》2.浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》(代表作家:屈原)漢代——漢樂府《上邪》《陌上?!贰犊兹笘|南飛》(漢末)文人五言詩《古詩十九首》(《涉江采芙蓉》)魏晉南北朝1、建安文學(xué):三曹(曹操?、曹植、曹丕?)建安七子(孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)
2025-07-01 23:54
【摘要】詩綺美,瑰奇。明月夜,落花時。能助歡笑,亦傷別離。調(diào)清金石怨,吟苦鬼神悲。天下只應(yīng)我愛,世間唯有君知。古體詩《詩經(jīng)》(以四言詩為主)《楚辭》(騷體詩)漢樂府、古詩魏晉南北朝五言詩以五言詩為主近體詩唐詩宋
2025-01-21 01:48
【摘要】《中國古代詩歌散文欣賞》中國古代詩歌發(fā)展史概述上古——口頭歌謠先秦——詩歌發(fā)展的兩大源頭我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》體制:“風(fēng)、雅`、頌”三部分,“國風(fēng)”現(xiàn)實主義的精華表現(xiàn)手法:賦(鋪陳敘述)、比(比喻)、興(起興)句式四言為主,語言雙聲疊韻中國浪漫主義的先河——楚辭在楚地歌謠的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出的有濃厚地方色彩的新詩體。楚辭體的特點:、帶有想象豐富、文辭華美、
2025-07-01 23:55
2025-01-21 01:43
【摘要】先將竹竿截斷,然后用弦將截斷的竹竿連接兩頭制成彈弓。一顆顆土塊從彈弓中射出,擊中了一只只獵物,人們歡樂地追逐著,滿載而歸。一、詩歌源頭——上古口頭歌謠“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍(ròu)”——黃帝時代的《彈歌》現(xiàn)實主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》
2025-01-21 01:39
【摘要】湖北省應(yīng)城一中合作教育中心2013級語文測試卷編題:談冬鑫審題:劉春清中國古代詩歌發(fā)展概述練習(xí)案時間姓名1、中國古代詩歌的源頭是。2、《》是中國最早的一部是詩歌總集,也是中國詩歌最早的、最為重要的一個源頭。其中的作品按照音樂分為“”“
2025-03-29 23:11
【摘要】中國古典詩歌詩詞五代/宋,又稱“詩余”“長短句”曲(元)古體詩唐以前詩歌及唐以后詩人仿作,如歌行體。近體詩形成于唐代散曲劇曲小令套曲中國古代詩歌分類四言古詩(《詩經(jīng)》,另一代表是曹操五言古詩(成熟于漢代,簡稱五古)七言古詩(成熟于唐代,簡稱七古)
2025-01-21 01:47
【摘要】一、上古——口頭歌謠先將竹竿截斷,然后用弦將截斷的竹竿連接兩頭制成彈弓。一顆顆彈丸從彈弓中射出,擊中了一只只獵物,人們歡樂地追逐著,滿載而歸。。一、上古——口頭歌謠“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍”現(xiàn)實主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》(代表作家:屈原)二、先秦——詩歌發(fā)展
2025-01-21 01:40
【摘要】第一篇:中國古代詩歌發(fā)展概述 中國古代詩歌發(fā)展概述 中國是詩歌的國度。中國詩歌歷史悠久,如果從《詩經(jīng)》算起,已經(jīng)有三千多年的歷史了。在漫長的歲月中,詩歌一直和中國人的日常生活、情感世界緊密相關(guān)。中...
2024-11-03 23:15
【摘要】第一篇:中國古代詩歌散文發(fā)展概述 中國古代詩歌發(fā)展概述 上古——口頭歌謠 現(xiàn)實主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》 (代表作家:屈原) 漢代——漢樂府《上邪》、《陌上桑...
2024-11-03 23:17
【摘要】中國古代詩歌發(fā)展概述學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解古代詩歌的發(fā)展脈絡(luò)及詩歌的不同形式。2、了解并掌握各個歷史時期的代表作家及其創(chuàng)作風(fēng)格。說教終止的地方,道德顯現(xiàn);知識終止的地方,智慧顯現(xiàn);神跡終止的地方,上帝顯現(xiàn);言語終止的地方,詩歌顯現(xiàn)。
2025-05-15 11:29
【摘要】一、上古——口頭歌謠先將竹竿截斷,然后用弦將截斷的竹竿連接兩頭制成彈弓。一顆顆彈丸從彈弓中射出,擊中了一只只獵物,人們歡樂地追逐著,滿載而歸。。一、上古——口頭歌謠“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍”現(xiàn)實主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》(代表作家:屈原)二、先秦—
2025-01-21 02:32
【摘要】高考總復(fù)習(xí)一、上古——口頭歌謠先將竹竿截斷,然后用弦將截斷的竹竿連接兩頭制成彈弓。一顆顆彈丸從彈弓中射出,擊中了一只只獵物,人們歡樂地追逐著,滿載而歸。。一、上古——口頭歌謠“斷竹,續(xù)竹,飛土,逐宍”現(xiàn)實主義源頭:西周至春秋《詩經(jīng)》浪漫主義源頭:戰(zhàn)國后期《楚辭》(代表作家:屈原)
2025-01-21 01:50