漢語(yǔ)言文學(xué)(試驗(yàn)班)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（試驗(yàn)班）本科人才培養(yǎng)方案學(xué)院簡(jiǎn)介文學(xué)院前身可追溯到1909年創(chuàng)建的私立文華文理學(xué)院（由文華書(shū)院大學(xué)部改名建立）中國(guó)文學(xué)系，至今已有百年的辦學(xué)歷史。經(jīng)過(guò)幾代人的艱苦努力，已經(jīng)發(fā)展成為教學(xué)和科研實(shí)力雄厚的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科。在教育部學(xué)位中心公布的2010-2012全國(guó)高校一級(jí)學(xué)科排行榜中，學(xué)院中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)居全國(guó)第5名。目前，學(xué)院下設(shè)兩個(gè)系和三個(gè)研究所，共有4個(gè)本科專業(yè)。兩

2025-05-17 06:49

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案學(xué)科門類文學(xué)專業(yè)代碼授予學(xué)位文學(xué)學(xué)位（級(jí)本科生開(kāi)始執(zhí)行）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)在“通識(shí)為體、專業(yè)為用”的教案理念指導(dǎo)下，培養(yǎng)具有良好的文學(xué)閱讀能力、鑒賞能力、批評(píng)分析能力，以及多方面審美能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的專業(yè)性和復(fù)合型人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：（）擁有深厚的人文情懷和寬廣的人文科學(xué)領(lǐng)域的基本知識(shí)，同時(shí)掌握扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論；（）具備較強(qiáng)的

2025-05-16 02:05

漢語(yǔ)言文學(xué)師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：校內(nèi)專業(yè)代碼學(xué)科門類：文學(xué)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)適應(yīng)新時(shí)代國(guó)家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展要求，扎根蘇北，面向全省，輻射全國(guó)，秉持“文以化人，學(xué)以致用”的育人理念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，熱愛(ài)中學(xué)語(yǔ)文教育事業(yè)，具有高尚師德與健全人格、扎實(shí)學(xué)科知識(shí)與科學(xué)素養(yǎng)、突出的專業(yè)技能、過(guò)硬的教育教案能力和國(guó)際化視野，能夠在中學(xué)、教育機(jī)構(gòu)和其

2025-05-17 06:53

版漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】版漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（卓越語(yǔ)文）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)依托教育部首批“卓越中學(xué)語(yǔ)文教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目”，培養(yǎng)思想品德高尚、專業(yè)素養(yǎng)深厚、教育教案技能過(guò)硬、人文基礎(chǔ)扎實(shí)，具備堅(jiān)實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)理論基礎(chǔ)、較高的語(yǔ)文素養(yǎng)、較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)與應(yīng)用能力，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、能夠引領(lǐng)服務(wù)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的卓越語(yǔ)文教師；培養(yǎng)能夠在一流高校、科研機(jī)構(gòu)深造的中文高端人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)

2025-05-02 07:21

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案（修訂級(jí)用）一、專業(yè)基本信息專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)（非師范）專業(yè)代碼：專業(yè)門類：文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年所在學(xué)院：文學(xué)與新聞學(xué)院適用年級(jí)：級(jí)、級(jí)二、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想品德優(yōu)良，具備良好的

2025-05-16 00:56

漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】漢語(yǔ)言文學(xué)本科專業(yè)(師范類)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼：)一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，掌握漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和現(xiàn)代教育觀念，具備較強(qiáng)漢語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力、審美鑒賞能力以及社會(huì)交際能力，知識(shí)面寬，綜合素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生可在中小學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化機(jī)構(gòu)、新聞宣傳出版部門、企事

2025-05-17 06:53

精品]漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)(師范)本科人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】1文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（師范）本科人才培養(yǎng)方案漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（高級(jí)涉外文秘方向）本科人才培養(yǎng)方案戲劇影視文學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案

2024-11-14 09:42

版漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用類人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】版漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（應(yīng)用類）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，熟悉中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力，具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力，同時(shí)具有一定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語(yǔ)言文字運(yùn)用相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃。二、培

2025-05-01 05:56

版漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)教師教育類人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】版漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（教師教育類）人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德品質(zhì)和身體心理素質(zhì)、扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)、良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)，熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力、較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力、較高的業(yè)務(wù)水平與強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，具備較高的語(yǔ)文素養(yǎng)和初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力，掌握科學(xué)的教育觀念和基本的教育教學(xué)技能，德、智、體、美全面發(fā)展，能在基礎(chǔ)教育、

2025-05-01 05:16

漢語(yǔ)言文學(xué)師范本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：學(xué)科門類：文學(xué)授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士專業(yè)門類：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：年適用年級(jí)：所屬學(xué)院：文學(xué)與傳媒學(xué)院專業(yè)負(fù)責(zé)人：裘新江方案制訂人：章會(huì)垠

2025-05-17 06:53

銅仁學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)級(jí)本科人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】銅仁學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)級(jí)本科人才培養(yǎng)方案（適用于師范專業(yè)）專業(yè)名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)代碼：培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的審美能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，具備良好的人文素養(yǎng)、系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，突出的寫(xiě)作能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的高素質(zhì)、應(yīng)用型的專門人才，使之成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。學(xué)生畢業(yè)后能從事中、小學(xué)語(yǔ)文教育和科研工作，

2025-05-18 00:51

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)師范類本科人才培養(yǎng)計(jì)劃(參考版)

【摘要】漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（師范類）本科人才培養(yǎng)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體等全面發(fā)展，具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任感、良好的人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，掌握漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的基本理論和專業(yè)知識(shí)、具有較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，能在文化、教育、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事語(yǔ)文教學(xué)以及其他與漢語(yǔ)言文學(xué)運(yùn)用相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。

2025-06-01 23:22

人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)(參考版)

【摘要】人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)中國(guó)古代文論課程一體化設(shè)計(jì)方案一、課程的性質(zhì)及教學(xué)內(nèi)容說(shuō)明1、開(kāi)設(shè)情況：“中國(guó)古代文論”是中央廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)必修課程，即“中國(guó)歷代文論選讀”，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，共4學(xué)分，開(kāi)設(shè)時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。面授輔導(dǎo)三分之一為24學(xué)時(shí)，其他教學(xué)手段為48學(xué)時(shí)。中央電大統(tǒng)一考試，卷面分?jǐn)?shù)是100分。2、中國(guó)古代文論課程的性質(zhì)：中國(guó)古代文論

2025-04-19 12:42

漢語(yǔ)言文學(xué)秘書(shū)學(xué)方向本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)

【摘要】漢語(yǔ)言文學(xué)(秘書(shū)學(xué)方向)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：05101學(xué)科門類：文學(xué)授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士專業(yè)門類：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：4年適用年級(jí)：1-4所屬學(xué)院：文學(xué)與傳媒學(xué)院專

2025-05-17 06:53

淺析漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)研究畢業(yè)論文(參考版)

【摘要】第一篇：淺析漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)研究畢業(yè)論文 淺析漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)研究 論文關(guān)鍵字漢語(yǔ)言文學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)建議 論文摘要隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的增大，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的重心必須要從以往...

2024-11-09 07:05

漢語(yǔ)言文學(xué)(試驗(yàn)班)人才培養(yǎng)方案(編輯修改稿)

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漢語(yǔ)言文學(xué)(試驗(yàn)班)人才培養(yǎng)方案(參考版)