【正文】 （ 2 分） 8．“水落而石出者”一句描寫的是哪一個季節(jié)？由此演化而來的成語“水落石出”表示什么意思？（ 2 分） 9．上面兩段文字都寫到了景物的變化，作者寫這些變化有什么不同的用意？（ 2 分） 10．從全文看，歐陽修的“覽物之情”，體現(xiàn)了他什么樣的思想？他的這種“覽物之情”與范仲淹筆下“遷客騷人”們的種種“覽物之情”有什么根本的區(qū)別？（ 2 分） 答案： 6． B、 E 7．我看那巴陵郡的美景，都在洞庭湖之中。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？ （范仲淹《岳陽樓記》） 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。此則岳陽樓之大觀也。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（或：諷刺了社會上那些不學(xué)無術(shù)、缺少真本領(lǐng)的人；這種人雖然能依靠欺騙手段蒙混一時，但在緊要關(guān)頭，難免原形畢露，以致害了自己。 15 、 B 1那人害怕了，就模擬老虎吼叫的聲音來嚇唬貙。 13 、鄒忌采用設(shè)喻說理的方法，言辭委婉地進(jìn)行勸說，既不失對齊王的敬重，又使之受到啟發(fā)，明白道理，并愉快地接受了意見。 意思： 1這篇短文告訴我們一個什么道理？ ( 2 分） 答案： 9 、“數(shù)重圍”、“殘兵千騎” “獨(dú)（領(lǐng)）” 10 、“碎”、“獨(dú)” 兩字刻畫了－位身經(jīng)百戰(zhàn)、出生入死、驍勇無比的悲壯英雄形象。 15．選出下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)． A 、羆之狀，被發(fā)人立（通“披” ) ( 2 分） B、為鹿鳴以感其類（感動） C 、伺其至，發(fā)火而射之（點(diǎn)燃） D、貙聞其鹿也，趨而至（快步行走） 1用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。⑦ 挽：拿來。）：楸住。嬰，一種腹大口小的瓶子。③ 寂寂：悄悄地。 【注釋 】： ①羆：獸名，又名馬熊或人熊。羆聞而求其類，至則人也，捽（⑤） 搏（⑥） 挽（⑦） 裂而食之。其人恐，因?yàn)榛⒍斨?。為鹿嗚以感其類，伺其至，發(fā)火而射之。 楚之南有獵者，能吹竹為百獸之音。 ( 3 分》 （三） 羆（①） 說 柳宗元 鹿畏貙（②），畏虎，虎畏羆。（ 3 分） 期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。” 王曰：“善。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 19．概括下表所列篇目中人物（作者）的人文思想核心。 （ 2）貧苦不補(bǔ)，勞者不息。（ 4 分） （ 1）“善哉！君之問也！”晏子再拜。共 2 分。 16．對下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ A ）（ 3 分） A、遵海而南 南：南面 B、從水而不反謂之連 反：通“返”，返回 C、公身見老、病者七十人 身：親自 D、賑贍之，然后歸也 贍：供給、供養(yǎng)。 【注釋】：（ 1）遵：循 （ 2）巡狩：視察 （ 3）省：考察 （ 4）豫：指帝王秋天出游。”命吏計糧倉之粟，計長幼貧民之?dāng)?shù)。古者圣王無流連之游，荒亡之行 。今君之游不然，師行而籌于民，貧苦不補(bǔ)，勞者不息。故春?。?3）耕而補(bǔ)不足者謂之游，秋省實(shí)而助不給者謂之豫（ 4） 。（ 12 分） 景公出游 景公出游，問于晏子曰 ：“吾欲觀于轉(zhuǎn)附、朝舞（地名），遵（ 1）海而南，至于瑯琊。（ 2 分） 答案： 劉禹錫 （ 2 分） 這 學(xué)識淵博的人 奏樂的聲音 （ 4 分，每空 1 分） 8. C（ 3 分） 9. ①苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾中。（ 4 分） （ 1）苔痕上階綠，草色入簾青?？鬃釉疲骸昂温?？” 代 。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。談笑有鴻儒，往來無白丁。斯是陋室，惟吾德馨。（ 15 分） 山不在高，有仙則名。（其、略無各 分，句意 2 分） （ 2 分） 嗜學(xué) 家貧 （順序可換） （ 4 分）幼時抄書之辛，成年叩問之難，從師奔走之艱，住讀生活之苦。（ 4 分） 答： 答案： （ 2 分） C （ 2 分） D （ 6 分）①（我）曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問的前輩請教。 作者幼時借書抄書來讀，其原因是由“ ”與“ ”之間的矛盾決定的。（ 6 分） ①嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 D、不以物喜，不以己悲。 B、及渡江，左丞相睿以為軍諮祭酒。（ ） （ 2 分）例句：“以是人多以書假余。 下列各組中加點(diǎn)字意思相同的一組是。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意， 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。故余雖愚，卒獲有所聞。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。既加 冠，益慕圣賢之道。錄畢，走送之，不敢稍逾約。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。 20．年泉港區(qū) 讀下面的文言文，完成 5— 10 題?！眳瞧鸩胖雷约海ù_實(shí)）不如田文。?? 魏王在“主少國疑，大臣未附，百姓不信”之時任用田文為相，請結(jié)合選文中魯莊公的言行，簡要分析古代統(tǒng)治者的治國策略?！? 公與之乘?？梢砸粦?zhàn)?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之 ,又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未 能遠(yuǎn)謀。公將戰(zhàn)。（至少從兩個方面進(jìn)行評價）（ 4 分） ① ② 23．閱讀《曹劌論戰(zhàn)》選段，回答問題。”吳起乃自知弗如田文。（ 4 分） 將三軍，使士卒樂死（ ） 敵國不敢謀（ ） 百姓不信（ ） 方是之時（ ） 21．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句中的意思。⑥屬：同“囑”，委托、托付。④賓從：服從、歸順。③不敢東鄉(xiāng)：鄉(xiāng)，同“向”。 【注】①魏置相：魏國設(shè)置相位。”文曰：“此乃吾所以居 子之上也。”起曰：“守西河而秦兵不敢東鄉(xiāng)③，韓趙賓從④，子孰與起？”文曰：“不如子?！逼鹪唬骸皩⑷?，使士卒樂死，敵國不敢謀，子孰與起？”文曰：“不如子。魏置相①，相田文②。嘗學(xué)于曾子。（ 2）一個人做學(xué)問，如果不是每天（或一天天地）進(jìn)步，那就會每天退步。（從以下兩題中任選一題）（ 2 分） （ 1）嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 （ 2）人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。 以下 4 組語句中加點(diǎn)的詞意思相同的一組是（ ）（ 2 分） A．既加冠 若既不出戶 B．故余雖愚 雖有子羔、原憲之賢 C．俯身傾耳以請 夫以孔子之圣， D．益慕圣賢之道 曾益其所不能 解釋下列加點(diǎn)的詞。⑤ [子羔、原憲 ]孔子的弟子。③ [審 ]詳細(xì)。”夫以孔子之圣，猶須好學(xué)，今人可不勉⑥乎？ （節(jié)選自顧炎武《與友人書》） [注解 ]① [孤陋 ]片面、淺陋。若 既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟(jì)于天下。久處一方，則習(xí)染而不自覺。 [乙 ] 人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。 18．年南京藝術(shù)學(xué)院附屬高中招生（ 10 分） [甲 ] 既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。 (1 分 )這反映了他無拘無束，本性率真，面對窮困的生活，自得其樂的性格。（ 4 分） ?黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。（ 1 分） 答： 26. 從 [乙 ]文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。②融然：和悅快樂的樣子。時或無酒，亦雅詠不輟。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。 嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。初極狹，才通人；復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。林盡水源，便得一山。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。 10．提示 ：簡潔凝練，含義豐富，生動傳神，參差多變。（不要求文字一致，意思正確、 無語病即可） 9． ①寫太守與滁人游樂、宴飲及醉歸的場景。） 7．①昏暗 ②捕魚（釣魚） ③擺開（陳列） ④以??為快樂 8．①野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。請結(jié)合 學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剰谋疚恼Z言中可以學(xué)習(xí)和借鑒什么。 9．簡要概括選文的內(nèi)容要點(diǎn)，并分析作者所寄寓的思想感情。（ 4 分） ①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（ 2 分） 7．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。太守謂誰？廬陵歐陽修也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來 而不絕者，滁人游也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，（ B） 。） 16．年臨沂市 閱讀下面文言文，做 6— 10 題。 13． (1)以舟載民 (2)聚其里人飼之 (2 分，答對一處給 1 分，答對兩處即給滿分 ) 14. 略 （ 2 分，評價要扣住人物的義勇壯舉，要求答到兩點(diǎn)，一個要點(diǎn) 1 分，只要答到大意即可。（ 2 分） 答案： 9．力過數(shù)人／而有謀略 (1 分 ) 10． (1)綁，捆綁 (2)跑，逃跑 (3)善于，擅長 (3 分，每小題 1 分 ) ，然而，他的所作所為都合乎情理。（ 2 分） 13．面對受災(zāi)的民眾，桑懌是如何救助的？請用原文回答。（ 3 分） （ 1）縛（ ） （ 2）走（ ） （ 3）善（ ） 11．說說文中畫線句“而不甚知書，然其所為皆合道理”的意 思。 9．用“ /”標(biāo)出下面句子朗讀時的停頓處。⑥飼：供養(yǎng)。④廩：糧倉。③京西轉(zhuǎn)運(yùn)使：官職名。②襄城：地名。 【注釋】①桑懌（ y236。粟盡乃止。見民走避溺者，遂棄其粟，以舟載民。汝旁縣為之無盜，京西轉(zhuǎn)運(yùn)使③奏其事，授郟城尉??懌雖舉進(jìn)士，而不甚知書，然其所為皆合道理，多此類。 （意思相同即可） 15．江西省 閱讀下面文言文，完成第 9— 14 題。 譯文： 13．《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌的諷諫藝術(shù)有什么特點(diǎn)？（ 2 分） 答： 答