【正文】 莫等閑，白了少年頭，空悲切，我們要明白，自己起碼的責(zé)任是學(xué)好本領(lǐng)，以便將來(lái)能自立于社會(huì)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而不是成。 　　主持人：說(shuō)得多好啊！大家自由交談吧。我想大家都知道人才就該德識(shí)才學(xué)體兼?zhèn)?。只有胸懷祖?guó)，才能產(chǎn)生偉大的動(dòng)力。 　　同學(xué)：我來(lái)說(shuō)兩句，21世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的，要想成為人才，就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在的求知開始，我想人才就該要胸懷祖國(guó)。我們要學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)新世紀(jì)的人才。我們做為21世紀(jì)的主人，我們正處在求知的階段，我們應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。 　　主持人：大家都敢于亮出自己的不足，我想還有許多同學(xué)也都有話說(shuō)，未能發(fā)言的同學(xué)就回去把自己的感想寫出來(lái)吧！我相信大家都會(huì)努力向上的。今后我一定不去了。 　　同學(xué)：我也想說(shuō)說(shuō)，我總是很貪玩，因貪玩學(xué)習(xí)成績(jī)總是不太理想?？磥?lái)我得改變我的看法和態(tài)度，再也不能浪費(fèi)時(shí)間了，希望同學(xué)們能幫助我。所以奉勸那些癡迷于游戲機(jī)的同學(xué)，那些癡迷武俠小說(shuō)的同學(xué)，還有那些熱心于追星的同學(xué)趕緊迷途知返，把自己的精力放在學(xué)習(xí)上。試想連學(xué)習(xí)任務(wù)都不能完成，如何能鍛造自己的各種能力？ 　　同學(xué)：責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事，責(zé)任感就是要自覺(jué)地把分內(nèi)的事做好的心情。 　　同學(xué)：對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)在我們同學(xué)中存在很多，比如：如剛才小品中的抄作業(yè)，抄別人的作業(yè)無(wú)形中養(yǎng)成了不思考的壞習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)提高，該學(xué)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到，就沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合小品及生活的實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶ā?　?。ㄊ栈卮鹁恚饕粋€(gè)簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)） 　　主持人：剛才我們對(duì)問(wèn)卷中的你認(rèn)為自己哪些方面做的不夠這題作了統(tǒng)計(jì)，絕大數(shù)同學(xué)都有這樣的看法：沒(méi)有毅力，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，有一部分同學(xué)還因?yàn)椴荒芗皶r(shí)完成作業(yè)而抄襲作業(yè)，不能控制自己的情緒，貪玩等等。 　　主持人：當(dāng)局者迷，旁觀者清看完小品，我想同學(xué)們都能從中看出哪些是不良行為，哪些同學(xué)做的很好。一?quot。它包含著對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。讓做有責(zé)任感的人這信念永植心中。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。應(yīng)該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó)？如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？ 　　所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！ 　　 　　班會(huì)總結(jié)： 　　為什么要開展誠(chéng)信教育（大家討論） 　　作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學(xué)彈奏），借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲?！稊?shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(zhǎng)，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€(gè)人都喪失一點(diǎn)誠(chéng)信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠(chéng)信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè)。 　　3. 　　2. 　　主題班會(huì)具體過(guò)程： 　　1. 　　9. 　　8. 　　7. 　　6. 　　5. 　　4.） 　　3. 　　2. 　　如何做人？怎么做人？ 　　召開時(shí)間：2005/4/19 　　主持人：鮑德清（男）、趙倩宇（女）、應(yīng)捷、周夢(mèng)浩 　　參加對(duì)象：高一（12）班全體同學(xué)、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師 　　誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程： 　　1. 　　我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開討論。 　　目的：我要一步一步往上爬 　　在最高點(diǎn)撐著夜往前飛 　　讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚痕 　　總有一天我要屬于我的天 　　主持人:現(xiàn)在我宣布高二服務(wù)班”做個(gè)文明人”主題班會(huì)圓滿結(jié)束! 12.“誠(chéng)信”教育主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)班級(jí)： 　　……同學(xué)們這節(jié)課上得非常好，看來(lái)我們的班會(huì)的作用還是很有效的，希望以后我們都能這么上課，同學(xué)們?cè)僖姡?　　：（站起來(lái)）老師再見！ 　　主持人:看到他們現(xiàn)在的表現(xiàn),《蝸牛》 　　班歌《蝸?！?分鐘 　　領(lǐng)唱：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜 　　宋、林：該不該擱下種種的殼 　　尋找到底哪里有藍(lán)天第二部分 　　李、王：隨著輕輕的風(fēng)輕輕的飄 　　你靜得像都不敢歇忑 　　合唱：上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會(huì)的召開能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。儀容儀表：不穿奇裝異服進(jìn)出校門要著裝校服，男女生不留怪發(fā)型，不染發(fā)燙發(fā)，不戴耳環(huán)首飾，不留長(zhǎng)指甲，女生不化妝 　　主持人:我們會(huì)努力做到以上幾點(diǎn),請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我們! 　　大家還記得剛開始的那個(gè)小品嗎?他們通過(guò)學(xué)習(xí)之后,有什么改變嗎?大家一起來(lái)看. 　　小品回放4分鐘 　　第二部分：開始上課，同學(xué)們都很認(rèn)真地記筆記，積極讀課文，老師很滿意。舉止文明：不隨地亂扔亂吐，不浪費(fèi)水電，不破壞公物，不抽煙喝酒，不打架斗毆，不說(shuō)粗話臟話，不在公共場(chǎng)所喧嘩。尊敬師長(zhǎng)：尊重老師的勞動(dòng)，虛心接受老師的批評(píng)教育 　　2應(yīng)該為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣。關(guān)于文明禮儀您是怎樣教育孩子的呢? 　　3當(dāng)您聽見有同學(xué)罵人時(shí),您會(huì)怎樣阻止和教育呢? 　　采訪家長(zhǎng) 　　1您是怎樣看待文明禮儀的? 　　2……陳明遠(yuǎn) 　　[同學(xué)2] 　　幾出言信為先~做人道奚可焉~見未真勿輕言~ 　　為學(xué)子放少時(shí)~親師友習(xí)禮儀~玉不琢不成器~ 　　父母呼應(yīng)勿緩~父母教需靜聽~身有傷貽親憂~ 　　勿飲酒飲酒醉~最為丑執(zhí)虛器~如直盈人噓室~ 　　吐粘痰~口香糖~哇又粘一屁股~ 　　說(shuō)幫忙~就不去~你耍我？ 　　帶臟字~罵父母~沒(méi)素質(zhì)！ 　　借你錢~就不還~告我媽去~ 　　文明禮貌記心間~ 　　就像張淼所說(shuō)的那樣遵守公共場(chǎng)合的秩序 　　她們說(shuō)的都很對(duì)，我們也要像她們所說(shuō)的那樣做一名懂得文明禮儀的職 的職高生 　　主持人:剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有三位同學(xué)把它們編成了一個(gè)”兩句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演做文明好少年 　　才藝表演（做個(gè)文明好少年）2分鐘 　　組長(zhǎng)：孫嚴(yán) 　　組員：郝洪亮、王旭 　　爭(zhēng)創(chuàng)文明好少年 　　今天來(lái)段兩句半~我們3個(gè)來(lái)獻(xiàn)演~現(xiàn)場(chǎng)表演！ 　　說(shuō)說(shuō)文明3字經(jīng)~3字經(jīng)來(lái)我最棒~后門出氣！ 　　咱們前來(lái)比一比~現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做裁判~我干！ 　　朝起早夜眠遲她說(shuō)的很對(duì)我們作為學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要遵守校規(guī)校紀(jì)。在個(gè)人方面要做到不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范。 　　就像董晶所說(shuō)我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)一定要嚴(yán)肅 　?。?　　張冉說(shuō)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀。 　　學(xué)生A：吵什么呀？ 　　學(xué)生B、C:關(guān)你什么事啊? 　　學(xué)生A:怎么不關(guān)我事,吵著我睡覺(jué)了! 　　老師:你們這干什么那,叫上課嗎? 　　學(xué)生：：你講你的去！ 　　老師：你們這叫什么學(xué)生！這課沒(méi)法上了！ 　?。ㄡ槍?duì)以上場(chǎng)景，同學(xué)們進(jìn)行2分鐘評(píng)論） 　　主持人:好,小品看完了,他們有那些不文明的行為和語(yǔ)言,我們現(xiàn)在找同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō) 　　[同學(xué)1]　……宋萌萌 　　[同學(xué)2]　……溫玉梅 　　主持人:上面這些同學(xué)有這么多的不文明行為,那么我們應(yīng)該怎么做呢? 　　現(xiàn)在我們隨著禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)小組,進(jìn)入禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大課堂. 　　禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)5分鐘 　　主持：吳春暉 　　組員：董晶、張冉、張淼 　　禮儀即禮節(jié)與儀式，禮儀的本質(zhì)是治人之道，中國(guó)是禮儀之邦，上下五千年，從西周視禮為“國(guó)之大柄”到現(xiàn)代的“五講四美”從荀子的“國(guó)無(wú)禮而不寧”到今天的精神文明建設(shè)，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。A、B、C、D五人（扮演者：老師戚美琪，A—王家琪，B—陳磊，C—?jiǎng)⒗?，D馮帥） 　　[背景]也許有些同學(xué)會(huì)覺(jué)得這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了，養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會(huì)我希望同學(xué)們能夠認(rèn)真對(duì)待。 　　三、時(shí)間和地點(diǎn) 　　時(shí)間：2005年12月15日 　　地點(diǎn)：高二飯店服務(wù)班教室 　　四、參加人員 　　為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。導(dǎo)思想 　　以“文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容；以唱響國(guó)歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務(wù)為突破口；著眼于全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng),使班級(jí)成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的動(dòng)的先鋒隊(duì)，為營(yíng)造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)。 　　班會(huì)點(diǎn)評(píng): 　　本次主題班會(huì)，在班干部策劃下，組織學(xué)生充分展示自己的想法,解決了學(xué)生心中的很多問(wèn)題,讓同學(xué)們深刻的意識(shí)到高三的學(xué)習(xí)需要良好的心態(tài)離不開良好的集體環(huán)境,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以學(xué)生為中心，讓學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中體會(huì)到主題,共同進(jìn)步。通過(guò)討論，對(duì)一些問(wèn)題達(dá)成了共識(shí)，一些不正確的負(fù)面的心理得到了正確的指引。 　　主持人:,生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見證. 　　放音樂(lè)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱. 　　主持人:我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,很難保證一路順風(fēng),高三時(shí)間很短暫我們都希望能夠以最好的心情走過(guò)這一段重要的歷程,今天我們請(qǐng)來(lái)了心理老師,我們以熱烈的掌聲邀請(qǐng)屈老師來(lái)給我們講講高三要注意的問(wèn)題,同學(xué)們心中的困惑也可以向屈老師傾訴. 　　,從。努力從今日始，就能一步一步登上高峰，欣賞壯麗的景色；努力從今日始，就能爬上樹梢，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日始，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿。同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。（5分鐘）（10分鐘）（5分鐘）下面大家交流一下我們?cè)诶硐胫杏龅降拇煺邸?　?。ㄎ橛腊l(fā)）看來(lái)，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了。 　　一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，三小時(shí)過(guò)去了…… 　　B：行了行了，什么英語(yǔ)??！天氣又這么好，不出去簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)，走啦！ 　　A：不行！我要復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我英語(yǔ)成績(jī)不好。 　　A：（開門）是你?。坑惺聠?？從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。 　　三、小品表演：（5分鐘）可是我發(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué)，講理想也很輝煌，但卻沒(méi)有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，怕苦怕累，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)理想的。 　?。ɡ顭▋x）看來(lái)，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。 　　二、各組代表發(fā)言暢談理想。 　　（李煥儀）每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想，那么你的理想是什么呢？大家一起來(lái)談?wù)劙?。一個(gè)人只有從小樹立理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。一個(gè)人沒(méi)有理想，就如同大海中一葉無(wú)人駕駛的輕舟，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒(méi)，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸。 　?。ㄎ橛腊l(fā)）理想，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)、奮斗。引入：（班主任）今天我們開一主題班會(huì)，下面有請(qǐng)我們的主持人伍永發(fā)、李煥儀。 　　一、 　　活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）手抄報(bào)，小品記住這兩句話，行動(dòng)變成習(xí)慣，會(huì)決定自己的命運(yùn)與前程。其實(shí)，你對(duì)別人的一個(gè)微笑、一句善言、一個(gè)善舉不僅使別人快樂(lè)同時(shí)也使自己心情舒暢，這樣有利于他人也有利于自己的事，何樂(lè)而不為呢？ 剛開始也許會(huì)感覺(jué)心里愧疚，但日積月累，亦變得習(xí)以為常，從此不能自拔?！叭酥?，性本善”,說(shuō)明某些人不是從小就專干壞事，他們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣呢？原因在于他們小的時(shí)候根本不注意小事，由量變到質(zhì)變。 　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句名言想必大家都不會(huì)陌生。 　　養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂(lè)、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。在公德方面，我