【正文】 那就應(yīng)從現(xiàn)在做起鍛造自己，培養(yǎng)自己各方面的能力。 　　同學(xué)：是的，只有國(guó)家富強(qiáng)了，個(gè)人才能有前途對(duì)這句話我很有感觸。這樣才是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。剛才大家所談的基本上都針對(duì)學(xué)習(xí)這方面的事，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，不能好好的學(xué)習(xí)，我想學(xué)習(xí)目的性不明確是其原因之一，我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢？請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事：為中華崛起而讀書。今后我要改掉這個(gè)毛病，大家一起監(jiān)督我好嗎？ 　　同學(xué)：說(shuō)起來(lái)我真的很不好意思，自從迷上游戲機(jī)，我就沒(méi)心思學(xué)習(xí)，成績(jī)就不用說(shuō)了。 　　同學(xué)：聽(tīng)了同學(xué)的發(fā)言，我感到很慚愧，平時(shí)的我不愛(ài)學(xué)習(xí)，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是那么的枯燥無(wú)味，作業(yè)也經(jīng)常應(yīng)付了事。我們分內(nèi)的事是什么？那就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)各種能力，讓自己茁壯成長(zhǎng)，將來(lái)能自立于社會(huì)，能為國(guó)家獻(xiàn)上自己的一份力量。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際填好問(wèn)卷。 　　小品表演：晨讀前的教室，有的同學(xué)在補(bǔ)昨晚未做完的作業(yè)；有的同學(xué)干脆抄作業(yè)；有的同學(xué)在埋頭看武俠小說(shuō)；有的同學(xué)看一些卡通小人書；有的同學(xué)在認(rèn)真讀書；有些人圍在一起談?wù)撁餍钦勌煺f(shuō)地；有些同學(xué)在大談打游戲機(jī)的心得；有些同學(xué)在一起討論難題；值日生認(rèn)真地灑水，整理班級(jí)等等。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　小品：晨讀之前 　　一份行為調(diào)查問(wèn)卷 　　故事：為中華崛起而讀書 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　主持人：做有責(zé)任感的人是我們的校訓(xùn)，這是學(xué)校對(duì)我們的要求，更是社會(huì)對(duì)我們的要求。 　　誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。 　　5.緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與。首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。由文藝委員董全佳同學(xué)邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。由文藝委員董全佳同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。由班長(zhǎng)金子同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過(guò)程（包括內(nèi)容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長(zhǎng)金子同學(xué)擔(dān)任主持人。 　　同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。執(zhí)教老師：蒲紅軍 　　主題：誠(chéng)信教育與做人高二（5）班好，把書打開(kāi)第８１頁(yè)，我們把上節(jié)的內(nèi)容補(bǔ)上，大家拿出筆記來(lái)記......我想找?guī)诪橥瑢W(xué)把書上的小字讀一下，誰(shuí)愿意讀？ 　　：老師我讀！ 　　老師：王家琦你先讀第一段 　　老師：讀的不錯(cuò)，請(qǐng)坐！ 　　學(xué)生Ｂ：老師該我了吧？ 　　老師：好，你讀下一段． 　　學(xué)生Ｂ：（讀課文）老師我讀的好吧？ 　　老師：恩，讀的很流利，聲音也很清楚，下次努力。對(duì)不文明現(xiàn)象要敢于制止 　　4帶動(dòng)全校同學(xué)都做一個(gè)文明禮貌的人，所以，我倡議高二飯店服務(wù)班所有同學(xué)做到以下幾點(diǎn)： 　　1那您又是怎樣看待文明禮儀的呢? 　　2……牛小遠(yuǎn) 　　主持人:上面我們看到了一些不文明的行為,那么家長(zhǎng)和老師有什么看法呢?現(xiàn)在有請(qǐng)劉一心同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)采訪老師和家長(zhǎng). 　　現(xiàn)場(chǎng)采訪8分鐘 　　主持：劉一心 　　組員：王晨、程媛媛 　　開(kāi)場(chǎng)白:首先感謝老師和家長(zhǎng)能夠在百忙當(dāng)中抽出時(shí)間來(lái)參加這次班會(huì),這就證明了兩位對(duì)這次班會(huì)的大力支持與重視,所以,請(qǐng)同學(xué)們感謝兩位的到來(lái). 　　采訪老師 　　1~老宜志借此時(shí)~晨必盥兼漱口~在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？ 　??？ 　　董晶說(shuō)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國(guó)旗行注目禮，我們要尊重國(guó)旗，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說(shuō)話打鬧而要尊重它愛(ài)護(hù)它。首先我們來(lái)看一個(gè)小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語(yǔ)言? 　　小品5分鐘 　　[人物] 　　1主持人：李江 　　2小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪 　　3禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉 　　4才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán)、郝洪亮、王旭 　　5現(xiàn)場(chǎng)采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛 　　6倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟 　　7拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn)、牛小遠(yuǎn) 　　8班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾、王麗娜 　　五、班會(huì)內(nèi)容： 　?。ㄒ唬┬及鄷?huì)開(kāi)始 　　（二）唱國(guó)歌 　?。ㄈ┬∑繁硌?　　（四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí) 　?。ㄎ澹┎潘嚤硌荩▋删浒耄?　?。┡臄z小組 　　（七）現(xiàn)場(chǎng)采訪 　?。ò耍┏h并簽字 　　（九）小品回放 　?。ㄊ┏喔?　?。ㄊ唬┙Y(jié)束語(yǔ) 　　（十二）班主任作總結(jié) 　　主持人:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的家長(zhǎng),同學(xué)們,大家好! 　　今天我們歡聚在一起,我很榮幸的宣布:高二飯店服務(wù)班主題班會(huì)做個(gè)文明人,現(xiàn)在開(kāi)始! 　　請(qǐng)大家全體起立,唱國(guó)歌 　　唱國(guó)歌2分鐘 　　引出此次班會(huì)的主題——1分鐘 　　主持人: 　　老師走到了幕后，這也充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的理念：老師只是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)“助手”，學(xué)生才是自己成長(zhǎng)的主人 ——“文明禮儀”主題班會(huì)一、指 　　活動(dòng)效果： 　　活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。我祝愿大家多努力，再努力，展開(kāi)理想的翅膀，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！ 《超越夢(mèng)想》活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)入高三，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間和學(xué)生的交流，,有些學(xué)生在心理上給自己過(guò)多的壓力,所以高三初期出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài),為了可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己,希望這次班會(huì)課可以幫助學(xué)生更好的調(diào)整自己. 　　設(shè)計(jì)思路： 　　一、看一段高三學(xué)生生活的漫畫，讓學(xué)生展開(kāi)討論. 　　二、三位學(xué)生（一位成績(jī)好但心理壓力大，一位學(xué)習(xí)很被動(dòng)，一位成績(jī)中等心理狀態(tài)良好）發(fā)表自己對(duì)高三的心態(tài)和計(jì)劃. 　　三、由心理老師講講有關(guān)的高三該注意的問(wèn)題，同時(shí)回答同學(xué)的心中的疑慮. 　　四、全班同學(xué)舉行簽名印手印活動(dòng),希望從心里感受到團(tuán)結(jié)就是力量,大家共同努力超越夢(mèng)想. 　　活動(dòng)時(shí)間： 　　活動(dòng)地點(diǎn)：教室 　　活動(dòng)目的： 　?。?、讓學(xué)生有很好的心態(tài)對(duì)待高三 　?。病⑹箤W(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量 　　活動(dòng)主持：顧迪 　　活動(dòng)過(guò)程： 　　主持人:大家下午好 　　不知不覺(jué)我們已經(jīng)走入了高三,還很清楚的記得高一的時(shí)候班主任老師和我們說(shuō)高中三年過(guò)的很快,那時(shí)還覺(jué)得高三還很遙遠(yuǎn),如今高三已經(jīng)在我們眼前,我們都做好準(zhǔn)備了嗎? 　　聽(tīng)很多師哥師姐講過(guò)很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，“小美的高三生活”（flash漫畫描述的是一個(gè)女同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的清華夢(mèng)想從一個(gè)美女變成了滿臉長(zhǎng)滿痘痘的胖妞）. 　　同學(xué)們各抒己見(jiàn),有同學(xué)認(rèn)為沒(méi)有必要,也有同學(xué)認(rèn)為要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,既要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想又不能忽略了身體. 　　在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼，它像一座燈塔，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們正處在樹(shù)立理想，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期，非常渴望通過(guò)自身的奮斗和追求，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值。 　　六、（李煥儀）我知道同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)主題班會(huì)都準(zhǔn)備了一份手抄報(bào)，下面大家交換一下，共同欣賞一下，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。 　　四、討論：理想過(guò)程中遇到的挫折。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn)。 　　A：（看看作業(yè)，又看看天氣）好吧，出去一會(huì)兒吧！ 　　B：今天星期六，不如出去玩玩好嗎？閑話少說(shuō)，馬上學(xué)習(xí)英語(yǔ)先。下面我們看一個(gè)小品，在這里，或許有你的影子哦，請(qǐng)演員上場(chǎng)?。?0分鐘）俄國(guó)思想家車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”。 　　（2）自由組合，四人為一組，準(zhǔn)備探究材料。留意自己的舉動(dòng)吧！ 9.“展開(kāi)理想的翅膀”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：通過(guò)主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起，好好學(xué)習(xí)。有些人就是這樣，小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。這句話通俗易懂而又簡(jiǎn)潔明理，它是劉備臨終前對(duì)兒子阿斗的叮囑，意在教育他不可輕視小事。要做一個(gè)合格的公民，就必須遵守社會(huì)公德，必須從身邊小事做起。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以德律己。 　　主持人：俗語(yǔ)有云，一滴水可以反映太陽(yáng)的光輝。同理，一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的真正強(qiáng)大，除了要有先進(jìn)的物質(zhì)文明，還要它的國(guó)民有良好的思想道德素質(zhì)。 　　四、我們?cè)趺崔k？ 　　主持人：我們已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請(qǐng)老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！ 　　主持人邀請(qǐng)老師參與討論。 　　三、文明，就差這一點(diǎn) 　　主持人：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見(jiàn)慣的，已是熟視無(wú)睹了，甚至麻木了。你們看，有的棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，有的棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。） 　　五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計(jì)劃表。 　　四、比賽“什么？才12分？這是怎么回事，不是82分嗎？”“我剛才是說(shuō)：‘爸，12分”小路慢慢地說(shuō)。他推開(kāi)門，爸爸正坐在沙發(fā)上吃蘋果?！坝辛?，真是天助我也！”小路跳起來(lái)，他又從褲兜里掏出一粒骰子，“我扔骰子，現(xiàn)什么號(hào)碼我就填什么！”他一邊擲，一邊寫：“2”“1”“4”“6”…… 　　考場(chǎng)中，大家都都在聚精會(huì)神地考試，只有小路東看看，西瞧瞧，嘴里不停地念叨著：“這太難了，怎么做啊？”“老師也專和我過(guò)不去，就出一些判斷、選擇的，讓我一個(gè)字也寫不出，這可怎么辦呢？”鄧小平親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！” 為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。 　　張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。 　　做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃?；蛟S我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒(méi)有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。 　　在這次“感謝有你”主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。 　　二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽(tīng)一聽(tīng)**同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩(shī)朗誦《擁有一顆感恩的心》 　　感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 　　感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生 　　感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。 　　時(shí)間：2005年12月7日 　　主持人A：我們以我班技能藝術(shù)節(jié)的合唱曲目《到敵人后方去》結(jié)束此次班會(huì)，希望我們?cè)诩寄芩囆g(shù)節(jié)上獲得優(yōu)異的成績(jī)，在以后為建校爭(zhēng)光。說(shuō)出你心目中的“我是建校人”班級(jí)之星，并說(shuō)出理由。因?yàn)楣鈽s來(lái)自對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。 　　主持人A：“汗水澆灌了美麗的花朵，努力換來(lái)了成功的碩果。 　　5 　　4 　　3 　　2干什么 　　1人 　　抽出五組： 　　次第二組寫學(xué)校的地點(diǎn)。學(xué)校是我家，我愛(ài)我家。 　　主持人B：身為建校人,不僅要遵守校紀(jì)校規(guī)，而且要為學(xué)校爭(zhēng)光。 　　我知道我和明天有個(gè)約會(huì)， 　　我也知道我要用愛(ài)去體驗(yàn)生活。 　　是的，生活中的人們， 　　必須珍惜春日獨(dú)有的短暫。 　　我要在這個(gè)善變又不變的世界， 　　去追尋需要幫助的人類， 　　給予他們春日獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng)。望著那倩影逐漸在我視線里模糊的夕陽(yáng)， 　　我無(wú)望地伸出手， 　　試圖抓住這份美好。 　　男：我宣布，高一（7）班“我與明天有個(gè)約會(huì)”主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨和指導(dǎo)。 　　女：明天，是一個(gè)可望而不可及的意愿。（約5分鐘） 　　十、班主任總結(jié)。（45人發(fā)言） 　　九、那么，在明天還沒(méi)有到來(lái)之前，我們應(yīng)該如何度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的今天呢？我想，就是要好好把握住今天，就是通過(guò)努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)，取得充實(shí)而豐富的知識(shí)，取得今天輝煌而優(yōu)異的成績(jī)。因此，這就要求我們付出自己的實(shí)際行動(dòng)，那樣，美好的明天才會(huì)真正地?fù)肀?。小結(jié)。學(xué)生發(fā)言。（朗誦完） 　　四、導(dǎo)入班會(huì)主題。 　　女：在班會(huì)開(kāi)始前，請(qǐng)全班同學(xué)高聲齊唱歌曲《奔跑》。班集體是每個(gè)學(xué)生顯示才能的天地，也是造就人才的課堂。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢(shì)下值得研究的重要課題。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開(kāi)精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。這樣，我們的校園就會(huì)很干凈、很和諧了。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生如果不熱愛(ài)學(xué)校，不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排，則班級(jí)的發(fā)展可以說(shuō)無(wú)從談起。 　　學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。 　　學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞。 　　老師：同學(xué)們說(shuō)的都很好。黨和政府提出要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，誰(shuí)知道胡主席在十六屆四中全會(huì)上是如何闡述和諧社會(huì)的特征的？ 　　學(xué)生：民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。間：高一期中考試之后，第二堂班會(huì)課。 　　時(shí)我們不能讓同學(xué)們毀于無(wú)知！我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)，必須時(shí)刻警醒，以法律為準(zhǔn)繩，做一個(gè)知法守法的好公民。讓我們做到防患于未然。在實(shí)際生