【正文】 項目全部采用公開招標的方式，因此，在招投標過程中，為保證項目的公開，對評標委員會的組成和資質有如下要求：評標委員。中標人確定后，招標人向中標人發(fā)出中標通知書，該通知書具有法律效力，若中標人放棄中標項目，應當承擔法律責任。投標人的投標應當符合下列條件之一：能夠最大限度的滿足招標文件中規(guī)定的各項綜合評價標準或者能夠滿足招標文件的實質性要求，并且經(jīng)評審的價格合理。投標文件應當對招標文件提出的實質性要求和條件做出響應，招標項目屬于建筑施工的，招標文件的內(nèi)容還包括擬派出的項目負責人與主要技術人員的簡歷、業(yè)績和擬用以完成招標項目的機械設備，本項目不接受聯(lián)合招標。在招標文件開始發(fā)出之日起30日內(nèi)，具有承擔投標項目能力的法人或者其它組織都可以投標。鑒于項目法人單位目前尚不具備自行招標所具備的編制招標文件和組織評標的能力，該項目招投標活動，全部委托給有資質的招標代理機構辦理。項目進度安排詳見附表項目實施計劃進度表 單位：月序號年度項目名稱201120121011121231前期工作2可研報告編制3初步設計及審批4施工圖設計5土建施工6室外工程7竣工驗收8投入使用.第八章 　項目招投標為了確保項目建設的工程質量，防范和化解工程建設中的違規(guī)行為，制定項目的招投標方案。從項目申請報告到工程投入使用，預計時間為6個月。項目應盡早開辦，在項目實施過程中，應妥善安排各項工作交叉進行，以縮短工期。設計單位收集有關基礎技術資料，進行方案對比論證，完成初步設計報有關部門審批。第七章 項目實施進度安排***實驗小學教學樓建設工程現(xiàn)已完成前期的各項準備工作，包括建筑規(guī)模、資金來源的確定、項目立項，現(xiàn)已進入了項目申請報告的編制及審批工作。低壓給水系統(tǒng)管道壓力應保證滅火時最不利點消火栓的水壓不小于10m水柱（以地面計算）。管道的壓力應保證用水總量達到最大且水槍在任何建筑物的最高處時，水槍的充實水柱仍不小于10m。建筑內(nèi)消防網(wǎng)，采用生活、消防聯(lián)合給水系統(tǒng)，消防給水為臨時高壓制或低壓給水系統(tǒng)。生活污水，經(jīng)過治理后，排入城市污水管道，達到國家及地方的有關規(guī)定。所有崗位上的職工都要進行上崗前安全培訓，以保證工作的安全順利進行。、衛(wèi)生與消防安全設計的依據(jù)和執(zhí)行的相關標準《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》勞動部《建設項目（工程）勞動安全監(jiān)察規(guī)定》國家經(jīng)貿(mào)委《職業(yè)安全健康管理體系審核規(guī)范》消防安全、道路交通安全等專項法律法規(guī)。綠化由內(nèi)部區(qū)域綠化一個層面構成，綠地率達到38%，以生態(tài)綠化帶為主的外圍及周邊綠化對城市的干擾因素滲透過濾，保證校園內(nèi)部環(huán)境的相對獨立與安靜，中心綠化以源面為主構成綠化體系的核心部分，起到人“肺”的作用，為校園區(qū)提供清新的空氣和優(yōu)良的視覺景觀，內(nèi)部區(qū)域綠化則以建筑之間庭院綠化、廣場綠化等將整個綠化系統(tǒng)滲透于建筑群體內(nèi)部，實現(xiàn)校園園林化。（5）校區(qū)內(nèi)的生活污、廢水經(jīng)糞池處理達標后方可排入市政污水管道。（3）室內(nèi)排水系統(tǒng)采用污水分流，從而防止污水管道的臭氣竄入。（2）垃圾袋裝化。同時，加強建設施工管理，減少揚塵和噪聲污染；生活垃圾有環(huán)衛(wèi)部門收集處理。糞便污水經(jīng)化糞池處理，排入城市污水管道。污水：本工程對環(huán)境無影響。主要有：1989年中華人民共和國主席令發(fā)布的《中華人民共和國環(huán)境保護法》；國務院1998年發(fā)布的《建設項目環(huán)境保護管理條例》；1999年國家環(huán)境保護總局《關于建設項目環(huán)境影響評價制度有關問題的通知》；2002年國家主席江澤民簽發(fā)的《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》等。***實驗小學危房改造即教學樓建設工程位于******，附近水文地質條件良好，電力設施配套，周圍的環(huán)境幽靜，交通較為便利，場地平整，適宜用作建筑場地。如節(jié)水型坐便器采用大、小便分檔沖洗的結構，大便一次沖洗水量不大于6L水的坐便器，每次沖水可節(jié)約13升，大大減少水資源的浪費。（1）節(jié)水措施：各種衛(wèi)生陶瓷全部采用節(jié)水型產(chǎn)品。1993年國家實行取水許可證制度，從此結束無序取水的歷史，標志我國水資源管理進入法制化階段。1978年頒發(fā)的我國根本大法《憲法》中就已載明“國家保護環(huán)境和自然資源”。應用各種塑料PVC管材；給水系統(tǒng)利用定壓定量節(jié)能泵等。盡量采用節(jié)能燈，亮度適宜；使用延時開關，避免常明燈；高低壓配電系統(tǒng)采用國家推薦節(jié)能產(chǎn)品。嚴格執(zhí)行中華人民共和國《住宅節(jié)能設計標準》。外墻、屋頂、直接接觸室外空氣的樓板和不采暖樓梯間的隔墻等圍護結構，進行保溫驗算，其傳熱阻應大于或等于建筑物所在地區(qū)要求的最小傳熱阻。（2）節(jié)能門窗的保溫隔熱和密閉技術。用空心磚代替粘土實心磚；外墻復合一層保溫材料；樓梯間隔墻抹保溫沙漿。本項目的建設方案按照上述法則的要求，依據(jù)國家和行業(yè)有關節(jié)能的標準和規(guī)范，合理設計，注重節(jié)約，提高了能源利用效率，貫徹了生態(tài)和可持續(xù)發(fā)展原則。早在1992年，國家計委、國務院經(jīng)貿(mào)辦、建設部就規(guī)定基本建設和技術改造工程項目可行性研究要增列“節(jié)能篇章”。1997年公布施行的《中華人民共和國節(jié)約能源法》是我國關于節(jié)約能源的基本大法。所謂節(jié)約能源，是指通過技術進步，合理利用、科學管理和經(jīng)濟結構合理化等，以最小的能源消耗取得最大的經(jīng)濟利益。第五章 節(jié)能方案與環(huán)境影響保護節(jié)能是我國發(fā)展經(jīng)濟的一項長遠戰(zhàn)略方針，當今能源建設已成為世界性的重大問題之一，各國對能源問題都給予了極大的關注。本地塊的生活污水經(jīng)過內(nèi)處理達標后由市政污水管網(wǎng)排放。室外消火栓的設置間距不小于120米，并至少從DN100的給水管上接入。設消防水池，水池容量應滿足用水量各建筑消防用水。根據(jù)社會發(fā)展的需要，垃圾收集采用定點收集，規(guī)劃教學樓內(nèi)各層上設置若干垃圾收集點。校區(qū)智能化：規(guī)劃要求有線電視、網(wǎng)絡光纜等涉及信息系統(tǒng)的所有管線均在信息導管內(nèi)解決。 污水規(guī)劃本地區(qū)污水納入污水管道，最終納入污水外排處理系統(tǒng)。本工程排水系統(tǒng)采用雨污分流制，生活污水經(jīng)處理后排入污水管網(wǎng)，雨水由道路雨水口匯集后排入雨水管網(wǎng)。用水標準：學生日常用水 40L/人/天辦公用水 20L/人/天綠化及道路噴灑用水 ㎡/日其他用水 50L/人/天校區(qū)主干道已敷設給水主干管。為節(jié)約用水，設中水系統(tǒng)。消火栓給水管道在室內(nèi)呈環(huán)狀布置。室外消防采用低壓制、給水管網(wǎng)呈環(huán)狀敷設，由供給管網(wǎng)直接供水。本工程供水系統(tǒng)為低壓供水系統(tǒng)。10KV電力線采用電力排管的方式敷設。本工程供配電按雙回路設計，電源分別由電網(wǎng)T接，用埋地電纜引入教室、辦公室。在屋面四周明敷Φ12鍍鋅圓鋼作避雷帶：利用柱內(nèi)之鋼筋作引F線：利用建筑物基礎作接地體，其接地電阻不大于1Ω。用地設備的金屬外殼、穿線鋼管、部分易產(chǎn)生靜電的設備均應通過接地干線接地，其接地電阻不大于1Ω。（4）接地或接零保護系統(tǒng)在電源入戶處保護、中性線應做重復接地，其接地電陰不大于1Ω。室外電纜為直埋或沿電纜溝，室內(nèi)配電導線均采用銅芯塑料導線。各類用房照明按國家有關規(guī)范要求的照度進行設計。高壓開關柜采用ZS1型，低壓屏采用MNS型，動力箱采用*L21型，照明箱采用KV4l型。本工程建筑物總建筑面積為1500㎡，建筑物均滿足國家有關設計和建筑工藝要求；所選建筑材料均為國家成熟產(chǎn)品，符合國家有關產(chǎn)業(yè)政策和標準。建設用地場地平整。 自然條件 項目位于XX市位于省北部，西連太行山，為大陸性季風氣候，四季分明，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。主要分為以下3個功能布局。并使建筑增添了文化特色，圓形屋面及金屬欄桿、構架是展現(xiàn)建筑群體本身高科技特色。（6）在節(jié)約用地的同時，盡可能地擴大綠化面積，為學生提供一個安靜、舒適、優(yōu)美、清潔的休息環(huán)境教學樓為單廊式，一線布置，讓整個教學樓沐浴在綠色與陽光之中，臨近入口的教室設計以校區(qū)的主脈絡為建筑群的主軸線，教學樓均勻布置，以規(guī)模布局的幾何構圖來體現(xiàn)教學樓布置的形體美，并以其顯著的造型特點形成自身在總體規(guī)劃的中心地位。不搞高標準和形象工程，力戒奢侈浪費。（5）堅持注重實效的原則。 （3）新建學校校舍建筑風格既體現(xiàn)現(xiàn)代建筑風貌，又與當?shù)孛褡褰ㄖ妥匀画h(huán)境協(xié)調； （4）注重學校校舍標準化建設。盡可能利用原有地形地貌，把自然環(huán)境與人工環(huán)境有機地融合在一起，形成大的生態(tài)循環(huán)圈，并在單體設計中注重生態(tài)技術的運用。注意吸收和借鑒國內(nèi)一流小學校建校特點，以高雅、獨特、多層次、全方位的校園空間序列來定位總的格調，創(chuàng)造與人親和、富有韻律，供師生工作學習及日常生活的主次不同、大小各異的空間環(huán)境，其總體規(guī)劃布局充分體現(xiàn)自身特色，利用自然景觀，創(chuàng)造人文景觀，倡導具有時代氣息的校園新文化。學校辦學的工作思路是以科學發(fā)展觀為指導，以數(shù)字化校園建設為依托，以教學改革實驗思想為根基，以提升教師對新課程實施的執(zhí)行能力為核心，以辦現(xiàn)代化實驗學校為目標，構建有特色的校園文化，寓智慧于管理之中，促進學校整體協(xié)調發(fā)展。學校要進一步健全學校管理中的反饋機制，深入研究自主發(fā)展規(guī)劃，進一步提高教師課堂教學中學習活動的指導和調控能力。用于學生實踐活動的語音室、圖書室、音樂室、器材室、少科室等9個，用于教學輔助的教導處、教師辦公室、校長辦公室共6個，可滿足近450名教師、學生用于教學、實驗、閱覽、會議。用地性質屬行政劃撥，擬在校園內(nèi)建一棟三層教學樓，總建筑面積1500平方米，而現(xiàn)教室占地將拆遷部分修建操場。區(qū)域內(nèi)通訊與市政通訊網(wǎng)相連，通訊線路以地下管道為主，輔以架空線路，通訊線路通暢。該宗地區(qū)域內(nèi)基礎條件良好。第四章 建設規(guī)模與建設方案，該地塊地點位于******鎮(zhèn)。規(guī)范學校收費管理。強化對重大項目建設、經(jīng)費使用全過程的審計監(jiān)督，提高經(jīng)費分配和使用的規(guī)范性、安全性、有效性。公辦高等學?？倳嫀熡烧?。建立經(jīng)費使用效益和資產(chǎn)管理評價指標體系，完善績效考核和問責機制，建立學校財務信息公開制度，定期公布經(jīng)費使用情況，加強社會監(jiān)督。加強對財政教育支出的監(jiān)管，逐步形成財政與審計部門的專業(yè)監(jiān)督、教育主管部門委托第三方監(jiān)管和學校日常監(jiān)督相結合的監(jiān)督管理制度，實現(xiàn)公共教育財政支出預算公開化、透明化。對于截留、挪用、擅自改變資金用途的，依據(jù)有關法律法規(guī)嚴肅處理。建立政府教育經(jīng)費增長考核制度，將教育財政撥款增長比例列入政府任期目標。建立保障政府教育投入增長的監(jiān)督機制，落實教育經(jīng)費執(zhí)行情況的分析報告制度，依法審核政府教育撥款預算和決算。鼓勵社會力量投資舉辦教育。個人通過社會團體、國家機關向公益事業(yè)的捐贈支出，按照現(xiàn)行稅收法律、行政法規(guī)及相關政策規(guī)定準予在所得稅稅前扣除，并對捐贈者予以宣傳表彰，營造捐贈教育的社會氛圍。進一步優(yōu)化支出結構，合理分配公共教育經(jīng)費，突出重點領域和薄弱環(huán)節(jié)，促進各級各類教育協(xié)調發(fā)展。探索以政府購買服務方式發(fā)展非義務教育的方法。建立促進均衡發(fā)展的義務教育分配機制。加大對提高教育質量、創(chuàng)新人才培養(yǎng)和學校辦學條件的投入，加大對重點工作和重點項目的投入。完善普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校家庭經(jīng)濟困難學生資助政策體系。落實提高農(nóng)村義務教育家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活補助標準，改善中小學學生營養(yǎng)狀況。高等教育實行以舉辦者投入為主、受教育者合理分擔培養(yǎng)成本、學校設立基金接受社會捐贈等籌措經(jīng)費的機制。普通高中實行以財政投入為主，其他渠道籌措經(jīng)費為輔的機制。非義務教育實行以政府投入為主、受教育者合理分擔、其他多種渠道籌措經(jīng)費的投入機制。進一步加大農(nóng)村及邊遠山區(qū)教育投入。義務教育全面納入財政保障范圍，完善農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制，建立健全城市義務教育經(jīng)費保障機制。堅持教育的公益性，明確政府提供教育公共服務的職責，完善各級教育經(jīng)費投入機制，保障公辦學校辦學經(jīng)費的穩(wěn)定來源與增長。各級政府本級財政超收收入、均衡性轉移支付收入，均要按預算確定的教育撥款占財政支出比例安排用于教育。按增值稅、營業(yè)稅、消費稅的3%足額征收教育費附加，按規(guī)定程序開征地方教育附加，專項用于教育事業(yè)。市、縣（區(qū)）兩級政府教育財政撥款的增長應當高于財政經(jīng)常性收入的增長，保證教育財政撥款達到法律規(guī)定的增長要求，并使按在校學生人數(shù)平均的教育費用逐步增長，保證教師工資和學生人均公用經(jīng)費逐步增長。營造健康的網(wǎng)上學習環(huán)境。推進教育政務信息系統(tǒng)和學校管理信息系統(tǒng)建設，推動教育管理和服務的信息化。建設與城市信息化發(fā)展相同步、與人才成長規(guī)律相適應、與學習型社會多樣化教育需求相匹配的教育信息化服務體系。XX教育資源網(wǎng)達到全省先進水平，互聯(lián)網(wǎng)技術全面普及，覆蓋率達到90%以上。依托中國教育衛(wèi)星寬帶網(wǎng)，使我市農(nóng)村中小學通過衛(wèi)星高速網(wǎng)絡，快速獲取免費的優(yōu)質教學資源，在農(nóng)村學校形成“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”合一的通暢的信息通道，建成覆蓋全市各類教育機構的高速寬帶教育網(wǎng)絡。系統(tǒng)規(guī)劃基于現(xiàn)代信息技術的教育信息化整體架構，將教育信息網(wǎng)絡建設納入省、市信息化建設整體規(guī)劃，超前部署教