【正文】 東段，西距興鶴大街二百多米，北邊緊鄰***大街，東邊和南邊分別為東街村和南街村。至2005年，***共有區(qū)級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)1個(gè)：區(qū)預(yù)防保健中心，鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)2個(gè)：***鄉(xiāng)衛(wèi)生院（原紅衛(wèi)醫(yī)院）和姬家山鄉(xiāng)衛(wèi)生院，城區(qū)個(gè)體診所17個(gè)，鄉(xiāng)村衛(wèi)生所59個(gè)，鄉(xiāng)村個(gè)體診所58個(gè)；市級(jí)衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)1個(gè)（市第二人民醫(yī)院），鶴煤集團(tuán)企業(yè)辦衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)5個(gè)（鶴煤集團(tuán)職工二院、工程處醫(yī)院和二礦醫(yī)院、三礦醫(yī)院、九礦醫(yī)院）。衛(wèi)生***建置初期，區(qū)管醫(yī)療單位只有1個(gè)，即***人民醫(yī)院，該醫(yī)院是轄區(qū)最早的一個(gè)醫(yī)療單位。2005年，按照省、市統(tǒng)一安排和部署，全區(qū)開始實(shí)施教育資源整合，撤銷了石碑頭、張六溝、寺灣、古樓河、郭家崗等5個(gè)教學(xué)點(diǎn)共16個(gè)班，所撤銷學(xué)校的221名學(xué)生分別并入了就近的四礦小學(xué)、第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)和沙鍋窯中心小學(xué)。直至1998年5月市行政區(qū)劃調(diào)整，***鄉(xiāng)、姬家山鄉(xiāng)劃歸***管理后，兩鄉(xiāng)中小學(xué)又整體移交***管理。1984年改稱***鄉(xiāng)，其下屬行政村由大隊(duì)改名為村委會(huì)。1960年陳家莊人民公社與呂寨人民公社合并為***煤礦人民公社。1953年改為***鄉(xiāng)。1946年安湯分治后屬湯陰縣。金代XX為相州彰德府“五鎮(zhèn)”之一。 區(qū)委、區(qū)政府始終把工業(yè)作為重頭戲演好唱好，確定了“全區(qū)抓經(jīng)濟(jì)、重點(diǎn)抓工業(yè)”的指導(dǎo)思想，工業(yè)經(jīng)濟(jì)圍繞新產(chǎn)品開發(fā)和加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)做文章，加大工業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。總面積159平方千米。“鉆石般晶瑩、火焰般活力、田園般美麗”的城市形象更加鮮明，城市品位進(jìn)一步提升，正在成為特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美、適宜投資和居住的現(xiàn)代化城市。非公有制經(jīng)濟(jì)成為重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，%。三大基地建設(shè)成效顯著，已形成規(guī)模和特色。畜牧業(yè)已具有相當(dāng)規(guī)模 , 人均畜牧業(yè)產(chǎn)值、肉、蛋、奶產(chǎn)量四項(xiàng)指標(biāo)連續(xù)13年位居省18個(gè)省轄市之首；畜牧業(yè)產(chǎn)值與加工產(chǎn)值的比例、畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的比重兩項(xiàng)指標(biāo)居全國(guó)前列。東部平原土地肥沃，盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)小麥、玉米、花生、紅棗等。供配電網(wǎng)絡(luò)健全，供電保障能力充足。淇縣古稱朝歌，是殷商文化發(fā)源地，境內(nèi)云夢(mèng)山有“云夢(mèng)仙境”之稱，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鬼谷子王禪曾在此授徒講學(xué)，培育了孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、毛遂等歷史上著名的軍事家、縱橫家，被譽(yù)為“中華第一古軍?！??！对娊?jīng)》中有19篇專門描寫淇河沿岸的風(fēng)土人情和自然風(fēng)光。轄兩縣三區(qū)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，25個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口143萬。同時(shí)，也落實(shí)了市政規(guī)劃，促進(jìn)了中小學(xué)校舍改造，合理利用了土地資源。預(yù)計(jì)從申請(qǐng)報(bào)告的編制到工程竣工驗(yàn)收、使用共需6個(gè)月。同時(shí)，加強(qiáng)建設(shè)施工管理，減少揚(yáng)塵和噪聲污染。充分利用先進(jìn)建筑技術(shù)和材料，提高項(xiàng)目科技含量，充分利用場(chǎng)址區(qū)位和規(guī)模優(yōu)勢(shì)，使項(xiàng)目建成后，成為當(dāng)?shù)匾坏懒聋惖娘L(fēng)景，為當(dāng)?shù)馗脑煸鎏砉獠?，美?**環(huán)境，提高當(dāng)?shù)亟逃|(zhì)量。保質(zhì)保量完成工程建設(shè)，及時(shí)投入使用，盡快發(fā)揮項(xiàng)目應(yīng)有的社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益。實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)工程可行性研究報(bào)告實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)工程可行性研究報(bào)告目 錄第一章 總論 1 項(xiàng)目名稱及承辦單位 1 1 項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告編制依據(jù)和范圍 1 項(xiàng)目概況 2 2 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn) 3 環(huán)境保護(hù) 3 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 3 3 3 4第二章 項(xiàng)目背景及建設(shè)的必要性 5 5 10 11 13第三章 可利用條件和政策分析 16 可利用條件 16 18第四章 建設(shè)規(guī)模與建設(shè)方案 30 30 建設(shè)規(guī)模 30 規(guī)劃設(shè)計(jì)依據(jù) 30 33 36第五章 節(jié)能方案與環(huán)境影響保護(hù) 38 38 39 40第六章 勞動(dòng)安全、衛(wèi)生與消防 4衛(wèi)生與消防安全設(shè)計(jì)的依據(jù)和執(zhí)行的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) 42 42 42第七章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排 44 44 44第八章 　項(xiàng)目招投標(biāo) 46 4開標(biāo)、評(píng)標(biāo)和中標(biāo)程序 46 47第九章 投資估算與校安工程優(yōu)惠政策 49 49 49 49 50 51第十章 結(jié)論與建議 52 52 52.第一章 總 論 項(xiàng)目名稱及承辦單位實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)工程 項(xiàng)目承辦單位概況承辦單位：***實(shí)驗(yàn)小學(xué)法定代表人：聯(lián)系電話：機(jī)構(gòu)類型：事業(yè)法人經(jīng)營(yíng)范圍：實(shí)施小學(xué)義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。 項(xiàng)目概況項(xiàng)目位于***中心城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)院內(nèi)，XX市***實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓擬占地面積500㎡，屬原址重建，已拆除001號(hào)教學(xué)樓1棟，拆除面積1816㎡，新建教學(xué)樓1棟，新建面積1500㎡，三層框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為抗震防烈Ⅷ級(jí)；項(xiàng)目總投資160萬元。 項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)項(xiàng)目位于***中心城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)院內(nèi)，周邊配套齊全。生活垃圾統(tǒng)一收集處理。***實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)工程計(jì)劃總投資為人民幣160萬元。從經(jīng)濟(jì)效益上看，項(xiàng)目可以達(dá)到收支平衡，在財(cái)務(wù)上可行。XX因相傳“仙鶴棲于南山峭壁”而得名，歷史悠久，文化燦爛，山川秀美，人杰地靈，人文景觀和自然風(fēng)光獨(dú)具特色。藥王孫思邈、一代文豪羅貫中曾隱居于此。XX交通便利，通訊發(fā)達(dá)，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。XX物阜源豐，阡陌生金。淇河鯽魚、纏絲鴨蛋、冬凌草被譽(yù)為“淇河三珍”，久負(fù)盛名。被確定為“國(guó)家食品安全綜合示范區(qū)”，為中國(guó)小麥和畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工提供從源頭到終端的質(zhì)量安全保障。鶴煤集團(tuán)、萬和發(fā)電、豫鶴水泥、天海電器等一批企業(yè)發(fā)展壯大，具有較強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。目前，XX市已成為豫北地區(qū)重要的煤炭基地、火力發(fā)電基地、新型干法水泥生產(chǎn)基地、金屬鎂生產(chǎn)加工基地、優(yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工和出口創(chuàng)匯基地、優(yōu)質(zhì)小麥生產(chǎn)基地。近年來，XX市委、市政府把對(duì)外開放作為加快發(fā)展的主戰(zhàn)略，把招商引資擺在各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作的首位，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，特別是XX新區(qū)優(yōu)美的城區(qū)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)高效的行政管理與服務(wù)，為國(guó)內(nèi)外客商在鶴投資興業(yè)創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境，使XX成為各方有識(shí)之士創(chuàng)業(yè)的樂園，吸引了美國(guó)維恩克公司、美國(guó)達(dá)威公司、加拿大JT公司、香港佳和集團(tuán)、新飛集團(tuán)、清華創(chuàng)投公司等一大批國(guó)內(nèi)外知名的高新技術(shù)企業(yè)來XX投資興業(yè)。總?cè)丝?3萬人（2002年）。2001年完成天元集團(tuán)公司的固體清新劑生產(chǎn)線和1萬噸植物香皂生產(chǎn)線，華夏公司的橡膠促進(jìn)劑NOBS生產(chǎn)線，東方環(huán)保廠的彈夾式濾筒除塵器生產(chǎn)線等4個(gè)技改項(xiàng)目，完成8個(gè)新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目。清代屬湯陰縣，設(shè)XX社?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，曾為中共湯陰縣黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)駐地。1956年從湯陰縣劃出，XX礦區(qū)辦事處XX鎮(zhèn)，隸屬安陽專員公署。其下屬行政村稱生產(chǎn)大隊(duì)。1998年5月1日，由市郊區(qū)劃入***管轄。2000年，通用廠小學(xué)、一完小、三完小先后移交***管理。2006年，加大教育資源整合力度，完成了18所學(xué)校的撤并工作和9所學(xué)校的擴(kuò)容工作，中小學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化。1980年和1981年，***先后建立了衛(wèi)生防疫站和婦幼保健站。2001～2005年，***委、區(qū)政府累計(jì)投資240余萬元，新建了衛(wèi)生防疫、婦幼保健綜合樓，紅衛(wèi)醫(yī)院購進(jìn)了先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備核磁共振儀，以區(qū)醫(yī)院為依托籌建了姬家山鄉(xiāng)衛(wèi)生院，同時(shí)于2005年對(duì)***鄉(xiāng)衛(wèi)生院等采煤受損醫(yī)院實(shí)施了治理工程，全區(qū)初步形成了區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)。用地性質(zhì)屬行政劃撥，法人代表王現(xiàn)軍。***實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓始建于1992年，現(xiàn)有小學(xué)教室12個(gè)，為磚混白沙結(jié)構(gòu)，無鋼筋水泥，無抗震設(shè)防，年久失修，樓頂漏雨嚴(yán)重，柱基已變形，且大都年久失修，經(jīng)省技術(shù)部門鑒定001號(hào)教學(xué)樓屬于D級(jí)危房，存在重大安全隱患。學(xué)校對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)設(shè)立了專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)進(jìn)步明顯的同學(xué)設(shè)立了進(jìn)步獎(jiǎng)，在廣大同學(xué)中形成了一種人人爭(zhēng)先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇向前的良好風(fēng)氣，學(xué)校對(duì)各班級(jí)實(shí)行量化制，提高了競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)了凝聚力，強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。但目前一些地區(qū)中小學(xué)校舍有相當(dāng)部分達(dá)不到抗震設(shè)防和其他防災(zāi)要求，C級(jí)和D級(jí)危房仍較多存在；尤其是上世紀(jì)90年代以前和“普九”早期建設(shè)的校舍，問題更為突出；已經(jīng)修繕改造的校舍，仍有一部分不符合抗震設(shè)防等防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計(jì)規(guī)范?！」こ痰闹饕蝿?wù)是：從2009年開始，用三年時(shí)間，對(duì)地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)、七度以上地震高烈度區(qū)、洪澇災(zāi)害易發(fā)地區(qū)、山體滑坡和泥石流等地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地區(qū)的各級(jí)各類城鄉(xiāng)中小學(xué)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固、遷移避險(xiǎn)，提高綜合防災(zāi)能力。二是科學(xué)制定校舍安全工程實(shí)施規(guī)劃和方案。完善校舍防火、防雷等綜合防災(zāi)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格執(zhí)行。五年總的任務(wù)是：從2009年至2013年，全省對(duì)2197萬平方米校舍進(jìn)行改造，其中加固900萬平方米，重建1297萬平方米。工程規(guī)劃必須按照中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃實(shí)施，集***設(shè)一批農(nóng)村寄宿制學(xué)校、中心小學(xué)，切實(shí)改善中小學(xué)辦學(xué)條件。教育部門要主動(dòng)與城建部門溝通，組織專業(yè)人員，按照標(biāo)準(zhǔn)逐鄉(xiāng)逐校進(jìn)行校舍質(zhì)量檢查，尤其現(xiàn)在正值汛期，校舍容易出現(xiàn)漏、損、危的狀況，對(duì)查出的危險(xiǎn)校舍要全面進(jìn)行維修改造，確保開學(xué)后，師生不在危房中上課，確保不發(fā)生校舍倒塌和師生傷亡事故。五是要進(jìn)一步完善農(nóng)村中小學(xué)日常校舍維修改造長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)過實(shí)踐探索和反復(fù)論證認(rèn)為：素質(zhì)教育的主陣地在課堂，深化素質(zhì)教育的關(guān)鍵是進(jìn)行教學(xué)改革。因此，本項(xiàng)目的建設(shè)對(duì)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)壓力的減輕起到了至關(guān)重要的作用。又因在校學(xué)生多，現(xiàn)有的條件很難滿足在校生的教學(xué)、活動(dòng)等問題，這給我市農(nóng)村小學(xué)校的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校舍基本建設(shè)造成了新的壓力。改造擴(kuò)建后的新校區(qū)將是一個(gè)布局合理、新舊建筑協(xié)調(diào)、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、高檔次品位的一流現(xiàn)代化的學(xué)校。同時(shí)該項(xiàng)目的建成不僅給***人民帶來了教育上的改善，也為XX市的教育事業(yè)添磚加瓦。在地勢(shì)上起伏較大，呈現(xiàn)西南高、東北低，西半部為山區(qū)，東半部為丘陵，山區(qū)最高點(diǎn)海拔576米，最低點(diǎn)為后蜀村東南金線河出***境處，海拔120米，山坡坡度一般在30176。地域處在新華夏系構(gòu)造第二沉積帶的華北坳陷與第三隆起帶的太行山交接處，形成隆起、地塹、斷裂等比較復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造。176?？烧諘r(shí)數(shù)為4432小時(shí)，年均日照率55％，其中5月份日照時(shí)數(shù)最長(zhǎng)，達(dá)265小時(shí)；2月份日照時(shí)數(shù)最短，僅162小時(shí) 。***每年平均降雨量690毫米。地下水資源評(píng)價(jià)多視為補(bǔ)給量、儲(chǔ)存量、三者為不斷轉(zhuǎn)化的循環(huán)體，用這樣的方法評(píng)價(jià)地下水資源，比較客觀地反映地下水的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。豐水年底地下水補(bǔ)給量大，開發(fā)量小，多余的補(bǔ)給存量，使地下水位回升。蒸發(fā)系數(shù)：經(jīng)計(jì)算，***。高度重視產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。2006年，德國(guó)大約80％的年輕人接受的就是職業(yè)教育。加上各類成人教育和繼續(xù)教育的人數(shù)，總的學(xué)生人數(shù)達(dá)3．1億人。?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）和縣（市）的教育財(cái)政支出的比例大致力15％、20％和30％，因此，我們說教育是具有巨大需求。按照教育部把招生，比例從現(xiàn)在的9％提高到2010年的15％和國(guó)際上通行的師生比1：20 計(jì)算，未來在校生將達(dá)到上千萬人。經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究表明，世界各國(guó)年均教育社會(huì)收益率和個(gè)人收益率，％和16．7％，中等教育分別為13．5％和16．3％，高等教育分別為11％和17．5％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄的利率，也高于其它金融投資的年收益率。在教育保持高位發(fā)展、基礎(chǔ)教育主要指標(biāo)基本達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平的基礎(chǔ)上，《XX市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》、《XX市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出針對(duì)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目。提高中小學(xué)理科教學(xué)儀器裝備標(biāo)準(zhǔn)，到2015年全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上中小學(xué)全部達(dá)到1類配備標(biāo)準(zhǔn)，其他中小學(xué)達(dá)到2類配備標(biāo)準(zhǔn)，到2020年全市所有中小學(xué)全部達(dá)到國(guó)家教育部最新規(guī)定的1類配備標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施均衡化與優(yōu)質(zhì)化，我市將按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)免費(fèi)教育，在將每一所定點(diǎn)學(xué)校建成合格學(xué)校的同時(shí)，大力提升教育水平，實(shí)施和諧化與開放化，我市將加快教育投入機(jī)制改革，落實(shí)助學(xué)機(jī)制，并推進(jìn)學(xué)校教育與社會(huì)教育的開放式整合，擴(kuò)大對(duì)外開放，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，提高教育國(guó)際化水平。積極推動(dòng)農(nóng)村教育資源優(yōu)化整合，對(duì)生源嚴(yán)重不足的農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校進(jìn)行撤校并點(diǎn)，合理確定學(xué)校規(guī)模。每3萬人區(qū)域內(nèi)建設(shè)一所36個(gè)班規(guī)模的初中。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。重視學(xué)前教育發(fā)展，把學(xué)前教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃。同時(shí)我市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃要求要以公辦幼兒園為骨干，大力發(fā)展和積極扶持民辦幼兒園。對(duì)家庭困難幼兒入園給予補(bǔ)助。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)農(nóng)村幼兒園的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展。我國(guó)到2020年，全面提高教育質(zhì)量，全面提高普及水平，基本實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展。加快農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，優(yōu)先滿足留守兒童的住宿需求。大力推廣普通話教學(xué)，使用規(guī)范漢字。積極探索農(nóng)村特別是山區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育資源整合的有效途徑。加快推進(jìn)薄弱學(xué)校改造，使薄弱學(xué)校師資、圖書、教學(xué)儀器設(shè)備、體育場(chǎng)地基本達(dá)標(biāo)，增加優(yōu)質(zhì)教育資源總量。高質(zhì)量實(shí)施校舍安全工程。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。不以質(zhì)量抽測(cè)結(jié)果對(duì)學(xué)校排名。教師應(yīng)精講多練，提高課堂教學(xué)效果，減少作業(yè)量。對(duì)布置作業(yè)過量的行為進(jìn)行行政干預(yù)。切實(shí)提高教師的地位和待遇，真正使教師成為最崇高、最受人尊重的職業(yè)。加強(qiáng)職業(yè)理想教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，提升教師的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)教師的育德意識(shí)和能力，以平等態(tài)度對(duì)待學(xué)生、以高尚情操熏陶學(xué)生、以人格魅力感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，自覺擔(dān)負(fù)起培育人才的神圣職責(zé)。建立職前職后貫通、校本培訓(xùn)和集中脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)前教育教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)在職學(xué)前教育教師專業(yè)培訓(xùn)，為學(xué)前教育健康發(fā)展提供師資保障。努力建設(shè)高水平的教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。實(shí)施農(nóng)村學(xué)校教育碩士培養(yǎng)計(jì)劃，為農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)骨干教師。建立職業(yè)院校與企業(yè)合作機(jī)制，共建一批“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。以中青年教師隊(duì)伍和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為重點(diǎn)，重視和促進(jìn)每一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展，鼓勵(lì)教師勇于探索，改革教育教學(xué)方式，創(chuàng)新教育實(shí)踐，不斷提高培養(yǎng)創(chuàng)新人才的能力。營(yíng)造良好的社會(huì)輿論氛圍，使尊師重教的傳統(tǒng)美德蔚然成風(fēng)。關(guān)心教師身心健康。對(duì)在農(nóng)村地區(qū)長(zhǎng)期從教、貢獻(xiàn)突出的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。形成人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低、優(yōu)秀人才脫穎而出，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制。嚴(yán)把教師入口關(guān)，新進(jìn)教師一律采取面向社會(huì)公開招聘的辦法進(jìn)行。改進(jìn)教師考評(píng)機(jī)制，建立教師轉(zhuǎn)崗和退出機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教師資源共享。大力宣傳和表彰模范教師的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行媒介素養(yǎng)教育，增強(qiáng)正確理解、合理運(yùn)用大眾傳播