【正文】 資料：《 知識與能力要點》 80頁 97頁 （四）時間： 4 月 7 日 4 月 12 日 中國現(xiàn)代史：（考點 5 個） 《中國歷史》八年級下冊： 中華人民共和國的成立和鞏固； 社會主義道路的 探索 建設有中國特色的社會主義； 民族團結與祖國統(tǒng)一； 國防建設與外交成就； 科技、教育和文化 資料：《 知識與能力 要點》 98 頁 121 頁 測試：中國歷史上下冊所有考點 （五）時間： 4 月 14 日 。 二、復習時間及進程安排 復習時間段： 3 月中旬 4月中旬 復習具體安排： （一）時間： 3 月 17 日 3 月 22 日 世界現(xiàn)代史：（考點六個） 《世界歷史》下冊 ： 蘇聯(lián)社會主義道路的探索； 凡爾賽 —— 華盛頓體系下的世界； 第二次世界大戰(zhàn)； 戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化； 戰(zhàn)后世界格局的演變； 科學技術和文化 乘剛學完，復習世界現(xiàn)代史 資料： 《課堂作業(yè)》有重點的復習 《 知識與能力要點》 140頁 162頁 （二）時間： 3 月 22 日 3 月 29 日 世界近代史：（考點六個） 《世界歷史》上冊 ： 歐美主要國家的社會巨變； 第一次工業(yè)革命； 資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大； 國際工人運動與馬克思主義的誕生； 第二次工業(yè)革命； 第一次世界大戰(zhàn)。 通過歷史現(xiàn)象初步理解一些歷史基本概念和觀點。特別是臨界生給予關注。對于歷史知識掌握好的同學應加以鼓勵，以取得更好的成績。時刻關注學生的學習情況，發(fā)現(xiàn)問題，立即解決。強 化訓練，對復習內容進行消化和鞏固。重點選擇武漢地方史、 20 世紀的改革、民主與法制、政治民主化、文明（政治文明、物質文明、精神文明）史、全球化、國別史、世界政治格局變化、戰(zhàn)爭與和平、資產(chǎn)階級革命改革與調整、重要人物、近代化等十幾個歷史專題進行有針對性的研究復習。將每一專題的內容分好類，利用選擇題和填充題的形式在課前一天發(fā)給學生，由學生自主完成，課堂上再與學生分析完成。 2020 年元月調考的專題內容為科技革命和資產(chǎn)階級改革與革命，這兩個專題我們 0 07 年備考已涉及過，借鑒了《歷史與社會》的某些思路，但問題設問方式比較新穎。 二、 復習思路： 我校復習準備經(jīng)歷三個階段，各時期具有不同特點 第一階段：全面復習， 3 月 17 日 — 4 月 20 日，找準考點，夯 實基礎，構建知識體系，認真研究歷史課標，知識與能力要點，《考試說明》，最短時期內在教材中找出考點 ,依據(jù)教材將考點編成復習資料的形式，幫助學生理清基礎知識點。對于出現(xiàn)普遍性錯誤的試題，要求學生針對自身情況，完成好錯題集。 5. 口頭訓練 +筆頭訓練，抓緊落實。 4. 盯準臨界生。針對現(xiàn)在學生出現(xiàn)的思想問題，從心理上解決學生的心理負擔，通過找學生聊天、談心的方式，走近學生，激發(fā)學生的興趣和積極性。每節(jié)課后，對學生筆記進行抽查，對于完成較好的同學進行獎勵，對完成較差的則幫助其落實完整。通過認真研讀《知識與能力要點》，明確考試內容和范圍，科學備課，精講精練，提高課堂效率。九（ 3）班學生積極性和主動性都強于九（ 1）班，但學生整體層次不及（ 1）班，學習起來較為吃力。 九（ 1）班學生學習積極性不強，知識點落實難度較大，其中一些成績突出的學生不夠細心，總是犯一些低級錯誤，基礎知識和答題規(guī)范，有待增強。 二、 學生基本情況分析： 學生經(jīng)歷過元月調考成績的大幅下滑后，部分學生開始對本學科更加重視，注重了平時的積累，但仍有少部分學生的學習狀況堪憂。 政治 復習計劃 武漢市龍陽中學 胡康 執(zhí)筆 一、 復習內容及目的 ： 本輪復習，以《知識與能力要點》為依據(jù)，分三大塊復習七、八、基礎知識，形成知識網(wǎng)絡。 注意中考形勢的變化及中考信息的收集。 注意關心國內外大事、關心社會生活，使之與課本知識結合起來。同組老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統(tǒng)一訂購的復習資料統(tǒng)一使用，以充分發(fā)揮其效益。 精心組織復習，做到以綱為綱、以書為本，講清概念，提示規(guī)律，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。 加強對薄弱學生的檢查和督促工作。 強化質量意識，優(yōu)化課堂教學結構，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體 戰(zhàn)。對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養(yǎng)學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。 結合當前熱點講幾個專題，做一套中考模擬試題，準備四月調考。 二、復習方案 3 月 15 日前結束新課。要求學生反復落實基礎知識，逐個掌握“知識與能力要點”上的知識點，并認真鉆研教材， 使學生所學的知識脈絡清晰、全面， 對課內知識做到融會貫通，理清知識之間的內在聯(lián)系。 下面是我們三初中政治備課組對第一輪復習的一些設想。 四、集體備課具體安排 周次 具體內容及安排 主講人 第 1 周 詳解本周進度，生物第 3 32 課時重、難點的探討 聶 弘 第 2 周 詳解本周進度，生物第 3 3 3 36 課時重、難點的探討 李莉莎 第 3 周 詳解本周進度，生物第 16― 36 課時中重點題、易錯題的探討 余建芳 第 4 周 第一輪復習：詳解本周進度，基本概念和基本原理復習 的探討 周淑琴 第 5 周 詳解本周進度，元素及其化合物知識（ 1）復習 的探討 周 樺 第 6 周 詳解本周進度，元素及其化合物知識（ 2）、化學實驗（ 1）復習 的探討 韓 勇 第 7 周 詳解本周進度，化學實驗（ 2）復習 的探討 聶 弘 第 8 周 詳解本周進度，四月調考復習（ 1）復習 的探討 李莉莎 第 9 周 詳解本周進度，四月調考復習（ 2）復習 的探討 余建芳 第 10 周 詳解本周進度，化學計算復習 的探討 周 淑琴 第 11 周 詳解本周進度，生命科學復習（ 1）復習 的探討 周 樺 第 12 周 詳解本周進度，科學探究復習 的探討 韓 勇 第 13 周 第二輪復習：詳解本周進度，選擇、 填空、簡答題題型訓練 復習 的探討復習 的探討 聶 弘 第 14 周 詳解本周進度， 實驗設計與評價、計算、開放性試題題型訓練 復習 的探討 李莉莎 第 15 周 詳解本周進度， 探究性學習題題題型訓練、 生命科學復習（ 2）復習 的探討 余建芳 第 16 周 詳解本周進度， 物質科學套題訓練、生命科學專題 復習 的探討 周淑琴 第 17 周 詳解本周進度，模擬訓練（ 1） 的探討 周 樺 第 18 周 詳解本周進度，模擬訓練（ 2）、考前心理輔導 的探討 韓 勇 科學二復習備考計劃 翠微中學 3 月 10 日―― 3 月 15 日 基本概念和基本原理 6 課時（ 1 周） 3 月 10 日 物質的組成、結構和分類 3 月 11 日 物質的變化和性質 3 月 12 日 習題課 3 月 13 日 化學用語 3 月 14 日 溶液 3 月 15 日 習題課 3 月 17 日―― 3 月 26 日 元素及其 化合物知識 9 課時（ 周） 3 月 17 日 氧氣 氫氣 3 月 18 日 習題課 3 月 19 日 碳 3 月 20 日 一氧化碳 二氧化碳 3 月 21 日 甲烷 乙醇 3 月 22 日 習題課 3 月 24 日 鐵及幾種常見的金屬 3 月 25 日 物質間基本反應規(guī)律 11 3 月 26 日 習題課 3 月 27 日―― 4 月 5 日 化學實驗 9 課時（ 周） 3 月 27 日 常用儀器和基本操作 3 月 28 日 氧氣的制法與探究 3 月 29 日 習題課 3 月 31 日 二氧化碳的制法與探究 4 月 1 日 習題課 4 月 2 日 物質的檢驗與推斷（ 1） 4 月 3 日 物質的檢驗與推斷（ 2） 4 月 4 日 習題課 4 月 5 日 物質的分離與提純 4 月 7 日―― 4 月 12 日 四月調考復習 4 月 14 日―― 4 月 16 日 四月調考復習 4 月 1 18 日 四月調考 4 月 21 日―― 4 月 26 日 化學計算 6 課時（ 1 周） 4 月 21 日 化學式的計算 4 月 22 日 化學方程式的計算 4 月 23 日 習題課 4 月 24 日 溶液的計算 4 月 25 日 表格的計算 4 月 26 日 綜合計算 4 月 2 2 30 日 3 課時 生物復習 5 月 3 日 2 課時 生物復習 5 月 5 日―― 5 月 10 日 科學探究 6 課時（ 1 周） 5 月 5 日 實驗報告的書寫 5 月 6 日 實驗探究的環(huán)節(jié)訓練 5 月 7 日 習題課 5 月 8 日 局部探究訓練 5 月 9 日 習題課 5 月 10 日 實驗設計 5 月 12 日 ―― 5 月 17 日 生物復習 6 課時（ 1 周） 注：每周按 6 課時計算，包括 4 節(jié)正課＋ 1 節(jié)晚自習＋ 1 節(jié)周六補課，請各位同仁參照執(zhí)行！ 政治 復習備考計劃 三初中 政治備課組 隨著初三新課的即將結束，我們的第一輪中考復習也將拉開序幕。加強課堂練習，及時反饋信息， 改進教學 。 精心設計教學計劃及教學標高，（詳見進度表）做到每節(jié)課目標明確，落實到位。每周五上午組織參加市、區(qū)教學研究活動，每周一下午第一節(jié)課組織校教研活動， 介紹本 周教學中的 部分內容的重點、難點、關鍵和應該注意的問題 ， 這樣備課組可以做到資源共享，共同提高 ,以確保課堂教學的效果。加大備課組教師的交流、探討，使之成為備課組工作的重中之重。 加強集體備課。 狠抓教學常規(guī)落實，深化教育教學改革。積極參加?！八膬?yōu)”教學展示活動，全組教師相互認真聽課、評課，相互切磋，切實推動課堂教學的有效性。 三、 工作思路 加強教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng) 。重點上線率 、 普高上線率居全區(qū)同類學校第一 。完成班級目標 、 完成學?？傮w目標 。 力爭科學 2 學科四月調考重點人數(shù) 、 普高人數(shù)居全區(qū)同類學校第一 。 附： 四月調考前課時安排（落實到天） 說明：四月調考后的課時安排將在 四月調考質量分析會上商定 《熱學》 熱現(xiàn)象 時間： 1 月 21 溫度計時間： 時間： 1 月 22 物態(tài)變化時間： 時間： 1 月 23 分子運動論與內能時間： 時間： 1 月 24 內能改變與比熱時間 ： 時間： 2 月 13 比熱應用時間： 時間： 2 月 14 熱機與熱值 時間： 2 月 15 能量守恒與熱學習題 時間： 2 月 16 階段測試評講 時間： 2 月 1 18 《簡單機械和功》 杠桿 時間： 2 月 21 杠桿應用 時間： 2 月 22 滑輪 時間： 2 月 25 功 時間： 2 月 26 功率 時間： 2 月 27 機械效率： 時間： 2 月 28 機械能 時間： 2 月 29 階段測試評講 ： 時間： 3 月 4 《電學》再復習安排： 電路與應用 時間： 3 月 5 串并聯(lián)電路的特點 時間： 3 月 6 家庭電路 時間： 3 月 7 歐姆定律應用