c語言-學(xué)生成績管理系統(tǒng)實驗報告(參考版)
2025-05-16 18:43本頁面
【正文】 現(xiàn)在覺得我們學(xué)的東西還是比較少的，一個稍微大點的程序就把我們弄的這么痛苦，還是要多學(xué)點，多實踐，才能真正掌握好。但是即使是有一點點小錯誤，編的再怎么完美的程序也無法正常運行。這個程序下來，我覺得做程序需要很大的耐心，一個大點的程序有個幾百甚至上千個步驟，沒有耐心是做不成功的。這個上交的程序是我們比較滿意的，但還是有些地方還不夠好。從開始看題目，一個個分部分的分析、設(shè)計、寫算法等等，真的是頭疼??！雖然有些地方可以套用書上或者知道書上的例題，但是一點點把程序拼接起來，一步步修改還是好艱難的啊。原本以為做個程序是件簡單的事情，但是想錯了。 } else if(q==6) { printf(\t\t\t\n\n \t\t\t 謝謝使用！\n\n\n)。printf(\n\n)。goto loop。 } else if(q==4) { sort()。printf(\n\n)。goto loop。} else if(q==2) { add()。printf(\n\n)。q)。 printf(\t\t\t請選擇要操作步驟的序號16:)。}loop:put1()。c[i]=stu[i].C。in。int mat[N],c[N],su[N]。} else if (q==6)。printf(\n\n)。goto looa。} else if(q==4){seek_1(c)。printf(\n\n)。goto looa。} else if (q==2){seek_name()。printf(\n\n)。q)。printf(\t\t\t請選擇查詢方式16:)。 printf(\t\t\\\\\\\n)。} looa:printf(\n \t\t\t 成績查詢\n\n)。c[i]=stu[i].C。in。int mat[N],c[N],su[N]。 put2()。ij。put3()。 } put4()。 d[j]=stu[i].C。 strcpy(b[j],stu[i].name)。in。m)。 printf(\t\t\t請輸入分數(shù)下線:)。char e[50][50],b[50][50]。 } if(i==n)printf(\t\t\t輸入的姓名不存在)。 put2()。put3()。i++) if(strcmp(str,stu[i].name)==0) { put4()。 for(i=0。 printf(\t\t\t請輸入姓名:)。}void seek_name(){ char str[10]。break。 printf(%6s%6s%4d%8d%8d\n,stu[i].num,stu[i].name,stu[i].math,stu[i].C,stu[i].math+stu[i].C)。put2()。in。 scanf(%s,str)。int i, k=0。} else if(q==4)。printf(\t\t\t\n\n)。 goto loot。} else if (q==2){sort_1(c)。printf(\t\t\t\n\n)。q)。 printf(\t\t\t請選擇排序方式序號14:)。 printf(\t\t\\n\t\t\\n\t\t\\n\t\t\\n)。} printf(\n \t\t\t 成績排序\n\
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