【正文】 Ⅱ 、文件的移動(dòng)：選中源文件 剪切 選中目標(biāo)文件夾 粘貼 其它利用數(shù)字化信息資源管理實(shí)例 ? 用 PDA安排計(jì)劃 ? 用電子表格管理財(cái)務(wù) ? 用收藏夾分類管理網(wǎng)址 利用數(shù)據(jù)庫管理大量信息 ? 體會(huì)數(shù)據(jù)庫管理 – 做課本 P144實(shí)踐 實(shí)踐 1: ? 用 IE瀏覽器在地址欄中輸入： ? ? 添加新學(xué)生 :你的名字 ? 為新學(xué)生設(shè)置選修課程 ? 查詢 實(shí)踐 2: ? 打開教師機(jī)中的高中共享文件夾中的 “學(xué)生選修課程信息庫” 查看它的擴(kuò)展名 查找你的姓名，和其他信息 對(duì)里面的信息試著操作 認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫管理 ? 課本 P145 ? 數(shù)據(jù)庫 ? 軟件： Access – 擴(kuò)展名： – 數(shù)據(jù)表中 – 行： – 列： 記錄 字段 .mdb DBMS 。 A:\音樂 \大陸 \飄搖 .mp3 C:\images\ （ 1）、創(chuàng)建文件夾： 如何新建自己的文件夾： 在欲存放文件夾的位置上點(diǎn) 右 鍵，將會(huì) 出現(xiàn)一個(gè)菜單： A、 選擇： 新建 文件夾 B、 命名 文件、文件夾的基本操作： （ 2）如何刪除 文件 或 文件夾 （ 極危險(xiǎn)的動(dòng)作 ） 選中要?jiǎng)h除的 文件 或 文件夾 ，按 刪除 鍵 (3)、文件的拷貝和移動(dòng)： Ⅰ 、文件的拷貝：選中源文件 拷貝（復(fù)制） 選中目標(biāo)文件夾 粘貼 什么是剪貼板： Windows 98中的剪貼板是一塊可以暫時(shí)存放信息的專用區(qū)域，是用來在各種應(yīng)用程序之間傳遞信息的中間媒介。 C:\圖片 \卡通 \ 練習(xí)： 在軟盤中的音樂文件夾中有一個(gè)大陸子文件夾，在里面有一個(gè)名為飄搖 .mp3的文件。無標(biāo)志表示該文件夾中無子文件夾 文件夾管理狀態(tài) ? 可用來指示文件在計(jì)算機(jī)中的保存位置，以文件所在盤符開頭（ A： C:、 D：、 E： …… ）， 后面依次是文件所在各級(jí)文件夾名，之間用“ \”隔開。） 圖書分類法 ——按照一定的思想觀點(diǎn)，以科學(xué)分類為基礎(chǔ)，結(jié)合圖書資料的內(nèi)容和特點(diǎn)分門別類組成的分列表。 身邊的信息資源管理 圖書館的書是如何管理的？ ①采 途徑：購買、定購、交換、贈(zèng)送 “采”為積累圖書做基礎(chǔ)，是圖書館開展工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。 ? 實(shí)例 BLOG、 BBS、 EMAIL ? 影響 ? 方式： – 文件交換 – 網(wǎng)上聊天 做個(gè)一有自我保護(hù)意識(shí)的文明網(wǎng)民 ? 法律約束 ? 個(gè)人隱私 ? 防病毒 回顧 ? 集成 – 過程 :選題立意、設(shè)計(jì)規(guī)劃、開發(fā)制作和評(píng)估測(cè)試 ? 發(fā)布 ? 交流 回顧 ? 信息集成的一般過程： ? 選題立意階段 ? 設(shè)計(jì)規(guī)劃階段 ? 開發(fā)制作階段 ? 評(píng)估測(cè)試階段 回顧 常見的信息集成工具 網(wǎng)頁 及 擴(kuò)展名 Front Page Dream weaver 演示文稿 powerpoint 擴(kuò)展名 .ppt Authorware 方正奧思 第七章 信息資源管理 ? 本章所述的“信息資源”，可以指我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中積累知識(shí)的有具體載體存儲(chǔ)的信息，包括文本、音頻、動(dòng)畫等多種媒體表現(xiàn)、印刷品、計(jì)算機(jī)文件、光盤產(chǎn)品，或者僅僅是其中的包含有相對(duì)完整內(nèi)容的某個(gè)片斷而已，也可以數(shù)據(jù)庫中特定結(jié)構(gòu)的廣義數(shù)據(jù)。 – 打開 FrontPage – 新建站點(diǎn)、主頁 – 建立其它網(wǎng)頁 ,網(wǎng)頁可有表格、圖片、視頻、動(dòng)畫等 – 集成成一網(wǎng)站 – 測(cè)試、發(fā)布 網(wǎng)頁的擴(kuò)展名 .htm .html 網(wǎng)頁的制作工具 frontpage ? p119信息發(fā)布的類型（要記住例子） – 個(gè)人信息的發(fā)布 : – 行業(yè)信息的發(fā)布 : – 官方信息的發(fā)布 : 網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布 ? BBS、 網(wǎng)絡(luò)廣告、電子郵件、博客 ? 制作自己的網(wǎng)站。 Premiere 視頻編輯工具能編輯 AVI、 MPG等格式文，操作復(fù)雜，功能強(qiáng)大的專業(yè)工具 動(dòng)畫工具 P98 ? Flash ? 3D Studio MAX 視頻的采集 ? 直接采集 :數(shù)碼攝像機(jī) 分步采集 :錄像帶 視頻采集卡 信號(hào)轉(zhuǎn)換 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫制作初步 ? 制作一臉型動(dòng)畫 第六章 信息的集成與交流 集成 發(fā)布 交流 信息的集成 ? 信息的集成是一種綜合表達(dá)信息的手段。實(shí)時(shí)調(diào)整以保證音效 。 采集的過程 ? 用計(jì)算機(jī)錄或是用錄音筆 MP3等錄音設(shè)備： ? 設(shè)置好參數(shù)就可以。 –也可以將傳統(tǒng)的以磁帶介質(zhì)記錄的聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)。 ? 需要的圖像素材 關(guān)于 PHOTOSHOP ? Photoshop專業(yè)的圖像處理工具，功能強(qiáng)大，操作復(fù)雜，效果卓著。 圖像的獨(dú)特魅力 、形象直觀 、增進(jìn)交流 實(shí)踐一： 請(qǐng)打開 D盤“實(shí)踐一”文件夾中的圖像觀察 ,并進(jìn)行填表 文件名稱 文件大小 放大后是否失真 (模糊 ) 色彩、層次豐富與否 圖像的類型 點(diǎn)陣圖 向量圖 概念 由許多點(diǎn)組成的，組成圖像的點(diǎn)稱為像素，足夠多的不同色彩的點(diǎn)組合在一起可以制作出層次分明，色彩豐富的圖像 也叫矢量圖，以數(shù)學(xué)的向量方式來記錄圖片的內(nèi)容（如線段只需要記錄兩個(gè)端點(diǎn)的坐標(biāo)，線段的粗細(xì)和色彩） 文件大小 文件容量相對(duì)較大 文件容量相對(duì)較小 失真情況 縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)容易失真 縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不會(huì)失真 制作軟件 Photoshop , 畫圖等 Flash 等 實(shí)踐二： 按照要求，做出如下的圖形用于表達(dá)信息： 數(shù)字化圖像的設(shè)計(jì)與加工 ? 數(shù)字化圖像 ? 圖像的獨(dú)特魅力 ? 圖像的類型 ? 設(shè)計(jì)圖像表達(dá)信息 數(shù)字化圖像的采集與加工 課本 P85 上節(jié)課： ? 兩種圖像的類型： ? 它們的不同特征 : 點(diǎn)陣圖像 向量圖像 點(diǎn)陣是以像素為單位進(jìn)行存儲(chǔ) 向量是以數(shù)學(xué)的向量方式存儲(chǔ) 點(diǎn)陣的放大縮小或旋轉(zhuǎn)會(huì)失真 向量的放大縮小或旋轉(zhuǎn)不失真 色彩相對(duì)比較豐富的是點(diǎn)陣 , 點(diǎn)陣圖像的文件容量相對(duì)比向量的大 數(shù)字化圖像的采集 ? 數(shù)字化圖像的獲取一般有哪些途徑？ ，直接把外界的景像轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)，可以方便地傳送到計(jì)算機(jī)中。 2表明的奧運(yùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、文化特色。 月份 產(chǎn)品一 產(chǎn)品二 產(chǎn)品三 產(chǎn)品四 產(chǎn)品五 產(chǎn)品六 總銷售量一月 8900 980 82 4852 182 1389 16385二月 15612 900 100 497 199 2100 19408三月 11055 1120 87 385 183 1192 14022五月 10300 790 87 697 180 1688 13742六月 15800 1030 89 590 189 1490 19188七月 18210 790 98 396 185 1380 21059八月 12911 920 86 484 110 1299 15810九月 9920 680 79 274 185 1681 12819十月 10280 890 93 587 194 1386 13430十一月 18940 690 78 496 257 1768 22229十二月 15800 840 98 589 284 1194 18805平均 13430 875 89 895 195 1506總銷售量 一列中.,列寬選用 最適合的列寬.,圖表字體為新魏, 12號(hào)繪圖顏色,設(shè)置見示例, 圖的位置放在B28: H422 0 0 3 年全年銷售量統(tǒng)計(jì)表橫線以下是傳奇數(shù)碼公司年度銷售量統(tǒng)計(jì)表1在第10行插入標(biāo)題“2 003年全年銷售量統(tǒng)計(jì)表”，設(shè)為黑體1 6號(hào)字體，居中，并在標(biāo)題與表格之間插入一個(gè)空行,四月, 9099 ,960 ,89, 588, 200, 1496,填入 平均一行中的相應(yīng)單元格(不保留小數(shù)位)。 股東個(gè)人收入 ( 元 ) 工人個(gè)人收入 ( 元 )1990年 10000 10001991年 15000 12501992年 20220 1500思考與總結(jié) 因?yàn)? 數(shù)據(jù)是對(duì)客觀事物的量化，由于客觀世界的豐富性和多元化，數(shù)據(jù)所包含的信息也是多義的 并，人的角色不同，需求有所差異，對(duì)數(shù)據(jù)的加工帶有一定的選擇性。這是企業(yè)主管最愿意看到的局面 1．站在企業(yè)主管的角度考慮 股東紅利（萬元） 工資總額（萬元）1990年 5 101991年 1992年 10 15 股東紅利三年來增長(zhǎng)比率平均是 50%，而員工工資總額增長(zhǎng)比率平均是 25%，顯然員工工資的增長(zhǎng)比例是股東分紅增長(zhǎng)比率的一半，應(yīng)該適當(dāng)增加員工的工資。 例：某企業(yè)有股東 5人，員工 100人， 19901992年的三年間，該企業(yè)的收益情況如下表，要求根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制成圖。 圖表的修改 可以在圖表產(chǎn)生之前或產(chǎn)生之后雙擊元素進(jìn)行修改 圖表的刪除 選中圖表，然后按 Delete鍵。 圖表的編輯 圖表的移動(dòng) 將鼠標(biāo)指向圖表的任意處，拖動(dòng)鼠標(biāo)即可。 餅形圖：顯示每一數(shù)值相對(duì)于總數(shù)值的大小，適用于描述數(shù)據(jù)之間的比例分配關(guān)系。 圖表 050100150200250300KV 金山 諾頓 瑞星 其他門市一門市二門市三門市四050100150200250300KV 金山 諾頓 瑞星 其他門市一門市二門市三門市四KV金山諾頓瑞星其他柱形圖：擅長(zhǎng)比較數(shù)據(jù)間的多少與大小關(guān)系，用于比較相交于類別軸上的數(shù)值大小。 （ 1）此表單元格范圍是（ ）；標(biāo)題中的內(nèi)容需要獨(dú)占一行，應(yīng)單擊（ ），則合并了單元格的范圍是（①）。 完成作業(yè) ? 打開教師機(jī)中的 “ 篩選與排序 ” ? 1請(qǐng)篩選出 3班學(xué)生的選修課程 ? 2請(qǐng)按學(xué)號(hào)的遞減排序 ? 3體會(huì)自動(dòng)計(jì)算，看一下共有多少個(gè)學(xué)生。（簡(jiǎn)單通俗來說就是從表格中選中符合某個(gè)特定條件的數(shù)據(jù)來） ? 請(qǐng)大家參看課本 73頁 ? D、 數(shù)據(jù)的排序：對(duì)表格進(jìn)行一般排序或進(jìn)行自定義排序：有時(shí)候我們可能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，如對(duì)學(xué)生的成績(jī)排名順序來進(jìn)行排序，那么如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序呢？學(xué)生完成一般排序和自定義排序的學(xué)習(xí)。 工作表標(biāo)簽 數(shù)據(jù)類型 ? 數(shù)據(jù)類型是針對(duì)于單元格內(nèi)的數(shù)據(jù)。 工作簿 在 EXCEL中 ,工作簿是處理和存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的文件 ,每個(gè)工作簿可以包含多張的工作表，因此可以在一個(gè)文件中管理多種類型的相關(guān)信息。 工作簿： ? 工作簿一般由若干個(gè)工作表組成，并以文件形式存放在磁盤上。一般而言，數(shù)據(jù)處理都是在單元格內(nèi)進(jìn)行的。 ? 注：在使用公式時(shí)，輸入時(shí)必須先輸“ ＝ ” ① ② ③ ④ 單元格： ? 單元格是表格中行與列的交叉部分，它是組成表格的最小單位，單個(gè)數(shù)據(jù)的輸入和修改都是在單元格中進(jìn)行的。它可以轉(zhuǎn)換行和列以查看源數(shù)據(jù)的不同匯總結(jié)果，可以根據(jù)需要顯示指定區(qū)域內(nèi)的數(shù)據(jù)，還具備查詢應(yīng)用的功能等。 ? ? E、 數(shù)據(jù)的分類匯總：有了排序的結(jié)果，我們可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類匯總（也就是說先進(jìn)行排序，然后再匯總）。 ? C、 數(shù)據(jù)的篩選：學(xué)生對(duì)表格中的某一特定數(shù)據(jù)所蘊(yùn)含的信息進(jìn)行篩選處理。 ? 提示客觀事物隨時(shí)間、地點(diǎn)、及其他條件的不同而變化的規(guī)律，以