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信息技術(shù)基礎(chǔ)所有ppt課件-資料下載頁(yè)

2025-05-13 04:10本頁(yè)面
  

【正文】 文件容量相對(duì)較大 文件容量相對(duì)較小 失真情況 縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)容易失真 縮放和旋轉(zhuǎn)時(shí)不會(huì)失真 制作軟件 Photoshop , 畫(huà)圖等 Flash 等 實(shí)踐二: 按照要求,做出如下的圖形用于表達(dá)信息: 數(shù)字化圖像的設(shè)計(jì)與加工 ? 數(shù)字化圖像 ? 圖像的獨(dú)特魅力 ? 圖像的類(lèi)型 ? 設(shè)計(jì)圖像表達(dá)信息 數(shù)字化圖像的采集與加工 課本 P85 上節(jié)課: ? 兩種圖像的類(lèi)型: ? 它們的不同特征 : 點(diǎn)陣圖像 向量圖像 點(diǎn)陣是以像素為單位進(jìn)行存儲(chǔ) 向量是以數(shù)學(xué)的向量方式存儲(chǔ) 點(diǎn)陣的放大縮小或旋轉(zhuǎn)會(huì)失真 向量的放大縮小或旋轉(zhuǎn)不失真 色彩相對(duì)比較豐富的是點(diǎn)陣 , 點(diǎn)陣圖像的文件容量相對(duì)比向量的大 數(shù)字化圖像的采集 ? 數(shù)字化圖像的獲取一般有哪些途徑? ,直接把外界的景像轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào),可以方便地傳送到計(jì)算機(jī)中。 ? ,可以借助掃描儀轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)可以處理的數(shù)字圖像。 ? 需要的圖像素材 關(guān)于 PHOTOSHOP ? Photoshop專(zhuān)業(yè)的圖像處理工具,功能強(qiáng)大,操作復(fù)雜,效果卓著。 主要是用來(lái)選取 加工實(shí)例 ? 分析處理前的照片: 歪 光線(xiàn)太暗 不清晰 標(biāo)題字太小了 處理后 主要操作步驟 ? ? ? ? 具體操作步驟 ? 先復(fù)制圖片文件到本機(jī) ? 打開(kāi) 未處理的圖像 ? ,再按:“編輯 變換 旋轉(zhuǎn)” ? ? 4.―圖像 調(diào)整 亮度與對(duì)比度” ? ,選中標(biāo)題,命令“編輯 變換 縮放” ? “濾鏡 銳化 USM銳化” 上節(jié)課內(nèi)容 : 圖像的類(lèi)型 圖像的加工 圖像的合成 音頻視頻動(dòng)畫(huà)的信息加工 音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)者是信息的重要表達(dá)方式,由于數(shù)字化音頻,視頻和動(dòng)畫(huà)在加工、存儲(chǔ)、傳遞等方面較便利,因此,它們正日益成為信息社會(huì)人們進(jìn)行信息交流的重要手段 ? 采集: –可以已有的音頻資源中尋找或者截取。 –也可以將傳統(tǒng)的以磁帶介質(zhì)記錄的聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號(hào)。 –還可以采用數(shù)字化音頻設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄音。 采集的過(guò)程 ? 用計(jì)算機(jī)錄或是用錄音筆 MP3等錄音設(shè)備: ? 設(shè)置好參數(shù)就可以。注意過(guò)程中的仔細(xì)觀(guān)察聲音參數(shù)的變化。實(shí)時(shí)調(diào)整以保證音效 。 音頻信息的基本加工 ? 打開(kāi) : 用合適的聲音編輯軟件(如 COOL EDIT ) ? 選擇 ? 操作 ? 保存 音頻的簡(jiǎn)單合成 ? 聲音的合成可以獲得一些特殊的效果 .也是專(zhuān)業(yè)制作人員用于獲得豐滿(mǎn)優(yōu)美的音效的常用方法 . ? 合成的操作步驟請(qǐng)同學(xué)們自己看課本 P92 回顧一下 ? 音頻信息的加工: – 加工、合成、工具軟件、 – 擴(kuò)展名 : wav .mp3 .wma –.bmp .jpg (jpeg) .gif .wmf Cool edit ?圖像信息的處理 –軟件: –課本 P88 表 5- 4 –擴(kuò)展名 : 、動(dòng)畫(huà)的簡(jiǎn)單加工 什么是視頻 ? ? 連續(xù) ? 畫(huà)面 ? 實(shí)際拍攝 動(dòng)畫(huà)的加工 ? P93 動(dòng)畫(huà)是利用一定的技術(shù)手段使人工繪制的畫(huà)面連續(xù)呈現(xiàn)形成動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景 . ? 三維動(dòng)畫(huà) ? 二維動(dòng)畫(huà) :是通過(guò)指定的關(guān)鍵畫(huà)面 (也稱(chēng)為關(guān)鍵幀 .)在關(guān)鍵幀之間由軟件自動(dòng)生成中間過(guò)渡畫(huà)面 .其制作容易 . 視頻工具 P98 Media play 視頻播放工具,主要播放 AVI、 WMV格式文件 超級(jí)解霸 視頻播放( VCD、 DVD) 工具,主要播放MPG、 DAT格式文件 會(huì)聲會(huì)影 視頻編輯工具能編輯 AVI、 MPG等格式文件,界面友好,功能實(shí)用,面向大眾。 Premiere 視頻編輯工具能編輯 AVI、 MPG等格式文,操作復(fù)雜,功能強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)工具 動(dòng)畫(huà)工具 P98 ? Flash ? 3D Studio MAX 視頻的采集 ? 直接采集 :數(shù)碼攝像機(jī) 分步采集 :錄像帶 視頻采集卡 信號(hào)轉(zhuǎn)換 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作初步 ? 制作一臉型動(dòng)畫(huà) 第六章 信息的集成與交流 集成 發(fā)布 交流 信息的集成 ? 信息的集成是一種綜合表達(dá)信息的手段。 ? 日常生活中有很多信息集成的例子: – 課件、專(zhuān)題片、網(wǎng)站、報(bào)刊、 ? 復(fù)雜的過(guò)程 – 不僅是技術(shù)上、而且還有藝術(shù)上 信息集成的一般過(guò)程 選題立意階段 ? 主要內(nèi)容 ? 中心議題 設(shè)計(jì)規(guī)劃階段 ? 內(nèi)容結(jié)構(gòu) – 總體設(shè)計(jì) – 詳細(xì)設(shè)計(jì) ? 素材 – 選擇獲取 – 加工 開(kāi)發(fā)制作階段 選擇工具 開(kāi)發(fā)制作階段 選擇工具 : 基于頁(yè)面 基于時(shí)間 基于圖標(biāo) 評(píng)估測(cè)試階段 ? 設(shè)計(jì)不可能一次到位 信息集成實(shí)例 ? 主題-規(guī)劃-素材-制作-評(píng)估測(cè)試-發(fā)布 – Logo ? 制作網(wǎng)站。 – 打開(kāi) FrontPage – 新建站點(diǎn)、主頁(yè) – 建立其它網(wǎng)頁(yè) ,網(wǎng)頁(yè)可有表格、圖片、視頻、動(dòng)畫(huà)等 – 集成成一網(wǎng)站 – 測(cè)試、發(fā)布 網(wǎng)頁(yè)的擴(kuò)展名 .htm .html 網(wǎng)頁(yè)的制作工具 frontpage ? p119信息發(fā)布的類(lèi)型(要記住例子) – 個(gè)人信息的發(fā)布 : – 行業(yè)信息的發(fā)布 : – 官方信息的發(fā)布 : 網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布 ? BBS、 網(wǎng)絡(luò)廣告、電子郵件、博客 ? 制作自己的網(wǎng)站。 ? 網(wǎng)站 – 購(gòu)買(mǎi)域名 – 申請(qǐng)網(wǎng)站空間 ISP (網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供商 ) – 上傳網(wǎng)站。 ? 實(shí)例 BLOG、 BBS、 EMAIL ? 影響 ? 方式: – 文件交換 – 網(wǎng)上聊天 做個(gè)一有自我保護(hù)意識(shí)的文明網(wǎng)民 ? 法律約束 ? 個(gè)人隱私 ? 防病毒 回顧 ? 集成 – 過(guò)程 :選題立意、設(shè)計(jì)規(guī)劃、開(kāi)發(fā)制作和評(píng)估測(cè)試 ? 發(fā)布 ? 交流 回顧 ? 信息集成的一般過(guò)程: ? 選題立意階段 ? 設(shè)計(jì)規(guī)劃階段 ? 開(kāi)發(fā)制作階段 ? 評(píng)估測(cè)試階段 回顧 常見(jiàn)的信息集成工具 網(wǎng)頁(yè) 及 擴(kuò)展名 Front Page Dream weaver 演示文稿 powerpoint 擴(kuò)展名 .ppt Authorware 方正奧思 第七章 信息資源管理 ? 本章所述的“信息資源”,可以指我們?cè)诠ぷ?、學(xué)習(xí)、生活中積累知識(shí)的有具體載體存儲(chǔ)的信息,包括文本、音頻、動(dòng)畫(huà)等多種媒體表現(xiàn)、印刷品、計(jì)算機(jī)文件、光盤(pán)產(chǎn)品,或者僅僅是其中的包含有相對(duì)完整內(nèi)容的某個(gè)片斷而已,也可以數(shù)據(jù)庫(kù)中特定結(jié)構(gòu)的廣義數(shù)據(jù)。 練習(xí):試找出身邊的信息資源管理 1.每天晚上學(xué)習(xí)完后,你如何整理書(shū)包里的書(shū)? 2.在你衣柜里有許多衣服,你如何管理你的衣柜? 3.章雪鈺喜歡收集郵票,郵集本中有很多郵票,但她不懂得管理這些郵票,請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用已有的生活常識(shí)畫(huà)一個(gè)流程圖。 身邊的信息資源管理 圖書(shū)館的書(shū)是如何管理的? ①采 途徑:購(gòu)買(mǎi)、定購(gòu)、交換、贈(zèng)送 “采”為積累圖書(shū)做基礎(chǔ),是圖書(shū)館開(kāi)展工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。 要求:有目的、有重點(diǎn)性、有針對(duì)性、有系統(tǒng)性 ②分 (依據(jù)圖書(shū)分類(lèi)法,把圖書(shū)分為若干類(lèi),以便于管理和使用。) 圖書(shū)分類(lèi)法 ——按照一定的思想觀(guān)點(diǎn),以科學(xué)分類(lèi)為基礎(chǔ),結(jié)合圖書(shū)資料的內(nèi)容和特點(diǎn)分門(mén)別類(lèi)組成的分列表。 常用:《中國(guó)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法》(《中圖法》)、《科圖法》、《中國(guó)人民大學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)分類(lèi)法》(《人大法》) ③編 (編制圖書(shū)目錄) 如:書(shū)名目錄、著者目錄、分類(lèi)目錄 管理方法:分類(lèi)標(biāo)引、主題標(biāo)引、目錄卡片、索引卡片 ④藏 (上架管理) 圖書(shū)館按照順序排架方法對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理,最好是按“學(xué)科排架” → “分類(lèi)號(hào)排架” → 區(qū)號(hào)排架 ⑤用 (圖書(shū)館向讀者提供各種服務(wù)) 方式:借(外借服務(wù))、閱(閱覽服務(wù))、咨(參考咨詢(xún))、制( 制文摘索引)、印(資料的復(fù)?。? 方法:卡片索引查詢(xún)、卡片記錄借閱、歸還信息 ⑥剔 (注銷(xiāo)管理) 需要制定規(guī)章制度和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) 個(gè)人數(shù)字化信息資源 ? 需明白文件放在何處,明確其具體路徑 ? 在計(jì)算機(jī)中利用資源管理器來(lái)管理文件 ? 或者用搜索進(jìn)行查找 問(wèn)題 :在計(jì)算機(jī)中如何快速找到自己所需的文件 ? 文件和文件夾: 文件存儲(chǔ)在硬盤(pán)里 C: D: E: 文件: 圖形、圖象、文字、聲音、影片、數(shù)據(jù) 課件、程序 文件夾: 用來(lái)存放文件 資源管理器是 windows系統(tǒng)提供的信息資源管理工具 . 用資源管理器管理計(jì)算機(jī)資源 采用目錄樹(shù)實(shí)現(xiàn)目錄管理 分割線(xiàn)可隨意移動(dòng) “ +” 表示該文件夾未展開(kāi)里面還有文件或子文件夾; “ ”表示該文件夾已展開(kāi)。無(wú)標(biāo)志表示該文件夾中無(wú)子文件夾 文件夾管理狀態(tài) ? 可用來(lái)指示文件在計(jì)算機(jī)中的保存位置,以文件所在盤(pán)符開(kāi)頭( A: C:、 D:、 E: …… ), 后面依次是文件所在各級(jí)文件夾名,之間用“ \”隔開(kāi)。 文件的路徑 如:在 c盤(pán)中的圖片文件夾中有一個(gè)名為卡通的子文件夾,里面有一個(gè)名為,請(qǐng)描述該文件的路徑。 C:\圖片 \卡通 \ 練習(xí): 在軟盤(pán)中的音樂(lè)文件夾中有一個(gè)大陸子文件夾,在里面有一個(gè)名為飄搖 .mp3的文件。 “ images”的文件夾中,該文件夾存在 C盤(pán)中。 A:\音樂(lè) \大陸 \飄搖 .mp3 C:\images\ ( 1)、創(chuàng)建文件夾: 如何新建自己的文件夾: 在欲存放文件夾的位置上點(diǎn) 右 鍵,將會(huì) 出現(xiàn)一個(gè)菜單: A、 選擇: 新建 文件夾 B、 命名 文件、文件夾的基本操作: ( 2)如何刪除 文件 或 文件夾 ( 極危險(xiǎn)的動(dòng)作 ) 選中要?jiǎng)h除的 文件 或 文件夾 ,按 刪除 鍵 (3)、文件的拷貝和移動(dòng): Ⅰ 、文件的拷貝:選中源文件 拷貝(復(fù)制) 選中目標(biāo)文件夾 粘貼 什么是剪貼板: Windows 98中的剪貼板是一塊可以暫時(shí)存放信息的專(zhuān)用區(qū)域,是用來(lái)在各種應(yīng)用程序之間傳遞信息的中間媒介。可以存放的信息種類(lèi)是多種多樣的,可以是文字、圖像、文件等,信息量可以從一個(gè)字符到幾百兆的文件,簡(jiǎn)單說(shuō),只要能夠在硬盤(pán)上存儲(chǔ)的信息,就能存放在剪貼板里。 Ⅱ 、文件的移動(dòng):選中源文件 剪切 選中目標(biāo)文件夾 粘貼 其它利用數(shù)字化信息資源管理實(shí)例 ? 用 PDA安排計(jì)劃 ? 用電子表格管理財(cái)務(wù) ? 用收藏夾分類(lèi)管理網(wǎng)址 利用數(shù)據(jù)庫(kù)管理大量信息 ? 體會(huì)數(shù)據(jù)庫(kù)管理 – 做課本 P144實(shí)踐 實(shí)踐 1: ? 用 IE瀏覽器在地址欄中輸入: ? ? 添加新學(xué)生 :你的名字 ? 為新學(xué)生設(shè)置選修課程 ? 查詢(xún) 實(shí)踐 2: ? 打開(kāi)教師機(jī)中的高中共享文件夾中的 “學(xué)生選修課程信息庫(kù)” 查看它的擴(kuò)展名 查找你的姓名,和其他信息 對(duì)里面的信息試著操作 認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)管理 ? 課本 P145 ? 數(shù)據(jù)庫(kù) ? 軟件: Access – 擴(kuò)展名: – 數(shù)據(jù)表中 – 行: – 列: 記錄 字段 .mdb DBMS
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