【正文】 實(shí)施方案校區(qū)熱力管道采用熱力管溝敷設(shè)，室內(nèi)設(shè)計(jì)采暖管網(wǎng)及散熱器，各建筑物內(nèi)采暖系統(tǒng)形式以建筑物高度來(lái)分類(lèi)，單層、二層、三層。冬季采暖室外計(jì)算溫度 5 度冬季室外平均風(fēng)速 米/秒采暖期 11 月 15 日—3 月 15 日采暖期平均溫度 5 度室內(nèi)采暖溫度平均值 18 度據(jù)此估算熱負(fù)荷為：辦公教學(xué)設(shè)施：805130 平方米85W/平方米=68436KW河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目51居住設(shè)施：133223 平方米70W/平方米=9326KW公共設(shè)施：45046 平方米100W/平方米=4505KW合計(jì)： 82267KW，折合 7075 萬(wàn)大卡/小時(shí)考慮折算系數(shù)取 ，取采暖供熱量為 5306 萬(wàn)大卡/小時(shí)。新科學(xué)院各接地裝置（或系統(tǒng)）應(yīng)盡可能地連成一個(gè)整體。接地系統(tǒng)可以采用聯(lián)合接地方式，沖擊接地電阻應(yīng)不大于 1 歐姆。弱電接地，沖擊接地電阻應(yīng)不大于 1 歐姆。電氣保護(hù)接地，沖擊接地電阻應(yīng)不大于 10 歐姆。接地根據(jù)規(guī)范要求，對(duì)不同性質(zhì)建筑作不同類(lèi)別的接地設(shè)計(jì)。 防雷與接地防雷高度在 18 米以上及體積超過(guò)規(guī)范要求的建筑，均利用建筑物的金屬體作三類(lèi)防雷設(shè)計(jì)。道路照明供電引自校園內(nèi)變電站，采用鐘控方式控制。對(duì)于其它設(shè)施和生活福利設(shè)施，均根據(jù)不同的使用要求，選擇不同的節(jié)能燈具，按相應(yīng)的照度標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。照明燈具均選用不同型式的節(jié)能燈具。在動(dòng)力負(fù)荷比較集中的區(qū)域，采用動(dòng)力配電箱（屏）進(jìn)行二次配電。低壓配電配電電壓三相四線制：380/220V。=26527kVA負(fù)荷性質(zhì)：教室樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合辦公樓、圖書(shū)館、培訓(xùn)中心、研發(fā)中心等按二類(lèi)負(fù)荷設(shè)計(jì)，其它為三類(lèi)負(fù)荷。用電負(fù)荷新科學(xué)院規(guī)劃建筑總面積為 1031279 平方米，其中圖書(shū)館、體育館、行政用房、會(huì)堂、研發(fā)中心等擬安裝空調(diào)。 供配電規(guī)劃電源在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)用電負(fù)荷中心的合適位置各設(shè)計(jì)變配電所一座，以 380/220V 電壓供給新科學(xué)院內(nèi)動(dòng)力、照明等用電設(shè)備。雨水采用雨水管道排放，校區(qū)內(nèi)設(shè)雨水口和雨水管網(wǎng)，分片收集，分散排放，直接排向平原新區(qū)雨水管網(wǎng)。室內(nèi)排水主管系統(tǒng)一般采用主通氣管系統(tǒng)，以改善通水條件。排水系統(tǒng)新科學(xué)院排水系統(tǒng)采用雨、污分流制。消防系統(tǒng)校區(qū)各區(qū)域內(nèi)，按消防規(guī)范要求，室外設(shè)消火栓滅火系統(tǒng)。室外消防用水量 450 立方米/小時(shí)。用水量估算表序號(hào) 用水點(diǎn) 數(shù)量用水量指標(biāo)（升/日 各用水處供水管道入口處水壓不小于 。建（構(gòu)）筑物一覽表序號(hào) 建筑名稱(chēng) 層數(shù) 幢數(shù) 建筑面積 占地面積 結(jié)構(gòu)1 教學(xué)樓 5 5 39690 7938 框架2 實(shí)驗(yàn)樓 5 4 90405 18081 框架3 圖書(shū)館 4 1 31973 7800 框架4 體育館 1 1 7403 7403 框架5 行政辦公樓 局部 5 1 32131 7650 框架6 會(huì)堂 1 1 5670 5670 框架7 學(xué)生宿舍 6 12 102375 17063 磚混8 學(xué)生食堂 2 2 20475 10238 框架9 教工宿舍 5 1 6750 1125 磚混10 教工食堂 1 1 3623 3623 框架11 后勤附屬用房 局部 2 1 47880 39900 框架、磚混12 培訓(xùn)中心 16 1 111751 6985 框架13 研發(fā)中心 10 5 191950 19195 框架14 產(chǎn)學(xué)研基地 4 10 339203 84810 框架合計(jì) 1031279 237481河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目45 基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃 給排水規(guī)劃水源校區(qū)水源計(jì)劃遠(yuǎn)期由平原新區(qū)規(guī)劃水廠供水，干管引入，近期采用地下水，校區(qū)內(nèi)采用生活、消防共用統(tǒng)一給水系統(tǒng)，沿校區(qū)內(nèi)主干道布置給水管網(wǎng)，校區(qū)內(nèi)形成環(huán)狀供水管網(wǎng)。其它生活福利及附屬用方尺均采用鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)。培訓(xùn)中心樓、研發(fā)中心樓均采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，樓面和屋面采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆梁、板、柱，基礎(chǔ)采用鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)選型本項(xiàng)目地塊還沒(méi)進(jìn)行地質(zhì)勘探，但根據(jù)周邊區(qū)域勘探情況判斷，該場(chǎng)地土質(zhì)均勻，地基承載力一般，教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、行政辦公樓、學(xué)生食堂及產(chǎn)學(xué)研基地為現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)，現(xiàn)澆樓板，垂直荷載由框架體系承擔(dān)，地基處理后采用鋼筋砼獨(dú)立基礎(chǔ)。鋼筋 HPB235 fy=210 KN/m2HRB335 fy=300 KN/m2預(yù)制板：冷軋帶肋鋼筋預(yù)應(yīng)力空心板。其它荷載根據(jù)具體情況另定。抗震設(shè)計(jì)：抗震設(shè)防烈度 7 度，設(shè)計(jì)基本地震加速度值為。設(shè)計(jì)依據(jù)（1） 、 《建筑結(jié)構(gòu)可靠度設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》 （GB500682022） ；（2） 、 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》 （GB500092022）2022 年版；（3） 、 《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》 （GBJ500112022）2022 年版；（4） 、 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 （GB500102022） ；（5） 、 《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》 （GB500032022）（6） 、 《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》 （GB500072022） ；（7） 、 《建筑地基處理技術(shù)規(guī)范》 （JGJ792022） ；（8） 、 《高層建筑砼結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》 （JG132022） ；（9） 、 《建筑抗震設(shè)計(jì)設(shè)防分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)》 （GB5022395） ；河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目43（10） 、國(guó)家現(xiàn)行的其它有關(guān)技術(shù)規(guī)范規(guī)程等。 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工程概況本次規(guī)劃主要土建工程包括教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、行政辦公樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、教工宿舍、教工食堂、培訓(xùn)中心樓、研發(fā)中心樓和產(chǎn)學(xué)研基地等。色彩由大面積亞白色配以灰色相間的線條，河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目42體現(xiàn)典雅、穩(wěn)重的建筑風(fēng)格。以上建筑風(fēng)格反映鮮明的時(shí)代特征，外立面均采用多種高質(zhì)量的環(huán)保材質(zhì)如玻璃、金屬和新型的合成材料。平面設(shè)計(jì)以統(tǒng)一模數(shù)控制整幢建筑的布局，使建筑形成一定的“通用”模式，容納各種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。中心建設(shè)內(nèi)容以科研試驗(yàn)用房為主，輔助業(yè)務(wù)辦公、會(huì)議及休息等服務(wù)用房為輔。培訓(xùn)、研發(fā)培訓(xùn)、研發(fā)位于用地的西部，主要包括 1 棟培訓(xùn)中心樓、5 幢研發(fā)中心樓和 10 棟產(chǎn)學(xué)研基地等。河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目41餐廳在立面處理上，利用落地玻璃核變化的體塊與實(shí)墻的虛實(shí)對(duì)比，在滿(mǎn)足了食堂大面積采光的前提下，充分考慮給學(xué)生一個(gè)現(xiàn)代優(yōu)的特色化就餐環(huán)境。除了廚房區(qū)域必備的操作間、儲(chǔ)藏間、消毒間等多種功能用房外，還設(shè)置有員工專(zhuān)用的更衣間，洗浴間及衛(wèi)生間等附屬用房，并單獨(dú)設(shè)置洗碗間，方便就餐后的統(tǒng)一清潔整理。學(xué)生就餐的入口主要布置在人流比較多的南側(cè)，在餐廳設(shè)置了單獨(dú)的后勤出入口。學(xué)生食堂食堂所在區(qū)域?yàn)樾@的生活區(qū)，位于整個(gè)校區(qū)的東南部，在其南側(cè)為學(xué)生公寓，整個(gè)形成功能完善的生活區(qū)，總建筑面積為20475 平方米。立面造型采用簡(jiǎn)潔明了的設(shè)計(jì)手法，為學(xué)校樹(shù)立起一個(gè)強(qiáng)有力的外觀形象，同時(shí)反映了學(xué)生宿舍的發(fā)展潮流，也對(duì)原有的傳統(tǒng)學(xué)生宿舍概念進(jìn)行擴(kuò)展和補(bǔ)充。平面全部采用內(nèi)廊式布局，結(jié)合大學(xué)生宿舍的管理特點(diǎn)，將單體建筑通過(guò)連廊通道聯(lián)合成半封閉式庭院，便于集中管理，也形成層次豐富的空間效果。利用明黃、海藍(lán)和少量紅色進(jìn)行裝飾，充分體現(xiàn)活潑、敏捷、簡(jiǎn)約的現(xiàn)代氣息，與青年學(xué)生活潑、開(kāi)朗的天性相呼應(yīng)。會(huì)堂建筑面積 5670 平方米，1000 座具有包括演出在內(nèi)的多項(xiàng)功能。會(huì)堂本設(shè)計(jì)將會(huì)堂作為整個(gè)校區(qū)的一個(gè)亮點(diǎn)，企圖以此為契機(jī)，打破整個(gè)校區(qū)因過(guò)多強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍而容易造成的壓抑性氣氛。在立面造型處理上，著意在正立面采用豎線條，設(shè)計(jì)別致的檐口，與一層的柱廊相呼應(yīng)，營(yíng)造挺拔向上的效果。行政辦公樓行政辦公樓是教學(xué)區(qū)建筑的龍頭，建筑面積 32131 平方米，內(nèi)含院領(lǐng)導(dǎo)辦公室、中層領(lǐng)導(dǎo)辦公室、校辦、黨辦、教務(wù)、總務(wù)、檔案、文件、校史陳列等各類(lèi)辦公用房，并設(shè)小型報(bào)告廳。屋頂采用大型鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，上覆淺色的金屬?gòu)?fù)合板，很自然的弧線排列，姿態(tài)奔騰起伏，婀娜流暢。體育館建筑面積7403 平方米，采用框架結(jié)構(gòu)，建筑平面形狀根據(jù)總平面規(guī)劃要求及體育館自身的功能特點(diǎn)，設(shè)計(jì)成橢圓形，這樣既可以較大限度地利用和創(chuàng)造較大的空間，外輪廓還可以通過(guò)局部的凸出，柔化與道路轉(zhuǎn)角的關(guān)系，使得整個(gè)平面形狀可以容易地與周?chē)鷶M建建筑物相適應(yīng)，與其相臨的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也具有較強(qiáng)的親和力。體育館體育館是學(xué)校建筑中最活躍的表現(xiàn)部分。室內(nèi)中間設(shè)交流大廳，并設(shè)有步行樓梯，以滿(mǎn)足消防疏散要求。為此圖書(shū)館擬采用中心對(duì)稱(chēng)布局，從平面到立面造成平衡穩(wěn)定的厚重感，營(yíng)造一種學(xué)府氣氛。整體立面大方、簡(jiǎn)潔，節(jié)點(diǎn)、連廊構(gòu)架面形成點(diǎn)、線、面的有機(jī)結(jié)合處理，更使主教學(xué)樓的立面得以豐富和完善。使走廊不僅具備交通的功能，也成為學(xué)生交流的空間。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓均為單體式組合建筑，其中教學(xué)樓總建筑面積 39690 平方米，實(shí)驗(yàn)樓總建筑面積 90405 平方米，教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)樓均為框架結(jié)構(gòu)，層高以 米為主，有特殊功能要求的層高 米或 米，爭(zhēng)取最大的使用空間以提高使用效率，以節(jié)約更多的土地作為綠化和預(yù)留發(fā)展用。教學(xué)建筑分為教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓，建筑設(shè)計(jì)以實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀為指導(dǎo)思想，生態(tài)、節(jié)能、信息、科技進(jìn)步、可持續(xù)發(fā)展、智能化也是必須考慮的因素。除此大環(huán)境的布置格局，在各單體建筑周?chē)案鹘M合建筑內(nèi)庭院，還將形成以綠化為主的小環(huán)境，為河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目37學(xué)生提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，體現(xiàn)花園式校園的設(shè)計(jì)目標(biāo)，無(wú)形中會(huì)使學(xué)生的美育與品格得到升華。鋪砌的部分將給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自由交流的開(kāi)放空間。在廣場(chǎng)的空間處理上采用建筑物、柱廊等進(jìn)行圍合或半圍合，用綠地、雕塑、小品等構(gòu)成景觀空間，可改善和美化生態(tài)環(huán)境，并加深了院校空間的相互穿插和貫通，增加了校內(nèi)空間的深度和層次。河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目36主要技術(shù)指標(biāo)表序號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng) 單位 數(shù)量 備注1 建設(shè)用地面積 m2 1000000 合 1500 畝2 建筑面積 m2 10312793 建筑物占地面積 m2 2374814 道路廣場(chǎng)面積 m2 2800005 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)占地面積 m2 1350006 綠化面積 m2 3475007 建筑密度 % 8 綠化率 % 9 容積率 建筑設(shè)計(jì) 環(huán)境設(shè)計(jì)環(huán)境設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想為力求表現(xiàn)高校教育的嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的學(xué)風(fēng)和樸素、合諧的整體美。校區(qū)道路全長(zhǎng)約 42700 米。廣場(chǎng)規(guī)劃應(yīng)按院?？傮w規(guī)劃確定的性質(zhì)、功能和用地范圍，結(jié)合交通特征、地形、自然環(huán)境等進(jìn)行設(shè)計(jì)，并處理好與道路及主要建筑物出入口的銜接，以及和周?chē)ㄖ锏膮f(xié)調(diào)和廣場(chǎng)的藝術(shù)風(fēng)貌。除園路外，校區(qū)道路均采用瀝青混凝土柔性路面，根據(jù)不同需要和規(guī)格要求，確定路面結(jié)構(gòu)形式，以城市型道路和公路型道路混合布置。校區(qū)道路規(guī)格主要分為四種，即主干道、次干道、引道和園路。因此校區(qū)道路呈環(huán)形路網(wǎng)布置，將教學(xué)、生活區(qū)及體育活動(dòng)區(qū)分隔成即相對(duì)獨(dú)立又聯(lián)系便捷的功能體系。綠化面積達(dá) %。增加綠蔭面積。面，即利用校前廣場(chǎng)和建筑周?chē)案鲄^(qū)之間圍合的空地，集中綠化、造園。點(diǎn)，即以某一景點(diǎn)如道路交叉口，庭院一隅等處作裝飾性的美化布置，如雕塑、花壇、奇石等。 綠化設(shè)計(jì)校園綠化景觀系統(tǒng)，應(yīng)做到“點(diǎn)、線、面”總體優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)“點(diǎn)上成景、線上成蔭、面上成林” 。后勤服務(wù)區(qū)為全校提供水、電、熱力及各種動(dòng)力站、倉(cāng)庫(kù)、維修車(chē)間等，應(yīng)方便對(duì)外聯(lián)系。培訓(xùn)、研發(fā)區(qū)是河南科技學(xué)院新科學(xué)院的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和研究基地，包括培訓(xùn)中心、5 棟研發(fā)中心和 10 棟產(chǎn)學(xué)研基地等，總建筑面積 642904 平方為。其內(nèi)容包括：400 米標(biāo)準(zhǔn)跑道的田徑場(chǎng)、體育館、各類(lèi)球場(chǎng)及器械場(chǎng)地等。并靠近入口，避免了學(xué)習(xí)、生活的相互干擾，且方便管理和對(duì)外聯(lián)系。該區(qū)布置在校區(qū)中部南側(cè)，在西南側(cè)設(shè)出入口，獨(dú)立成區(qū)，包括不同形式的宿舍建筑、學(xué)生食堂、會(huì)堂及部分體育設(shè)施，總建筑面積 128520 平方米。既有不同系別的獨(dú)立組團(tuán)，又有靈活通用的大講堂、自習(xí)室、制圖室以及對(duì)外交流的行政辦公樓等。該區(qū)主要布置在校區(qū)的東南部，占地面積較大，東南臨中州大道。教學(xué)區(qū)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，在規(guī)劃中占有重要的地位，集中了學(xué)校的教學(xué)、科研、管理等設(shè)施，包括一幢組合的行政辦公樓，組合式建筑的實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓及圖書(shū)館等公共設(shè)施，總建筑面積162068 平方米，是學(xué)校對(duì)外聯(lián)系的樞紐。本次規(guī)劃在總平面設(shè)計(jì)中應(yīng)力求布局緊湊，功能分區(qū)明確，使用聯(lián)系方便，互不干擾，建筑布局注重單體建筑相互間的有機(jī)結(jié)合。 總體規(guī)劃方案河南科技學(xué)院新科學(xué)院新校區(qū)位于新鄉(xiāng)市平原新區(qū)區(qū)內(nèi)，總用地面積 1500 畝。強(qiáng)調(diào)合理利用地勢(shì)、依景而建的理念，巧妙構(gòu)思，精心設(shè)計(jì)，富景于園，園景和諧，以不同形式，不同風(fēng)格的多元化園林空間，以創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，體現(xiàn)出豐富的文化內(nèi)涵。（3）創(chuàng)造良好的人文環(huán)境，以人為本。（2）立足國(guó)情，注意節(jié)能、節(jié)地和生態(tài)保護(hù)，力求運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)性。（1）深入把握現(xiàn)代校園的工作特點(diǎn)，為教學(xué)、科研創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)高效的物質(zhì)環(huán)境，并力求功能上的先進(jìn)性。學(xué)院在發(fā)展中，既要用足、用好當(dāng)前的資源，又要為未來(lái)發(fā)展留有后備資源與拓展空間?？沙掷m(xù)性原則。特色性原則。協(xié)調(diào)性原則。全局性原則。前瞻性原則。河南科技學(xué)院新科學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目31第五章 工程建設(shè)方案 新校區(qū)總體規(guī)劃 規(guī)劃原則校區(qū)的總體建設(shè)方案將對(duì)學(xué)院的建設(shè)起著至關(guān)重要的作