【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第八單元哈佛經(jīng)理時(shí)間管理第三章哈佛經(jīng)理時(shí)間管理方案第三章哈佛經(jīng)理時(shí)間管理方案一、“鐘表時(shí)間”時(shí)代結(jié)束“鐘表時(shí)間”就是根據(jù)鐘表所顯示物理的、幾何的時(shí)間。這如同一條直線,在本質(zhì)上是沒(méi)沒(méi)有深意的。一個(gè)人如果固執(zhí)“鐘表時(shí)間”,一生便只是規(guī)規(guī)矩矩移動(dòng)的鐘表一般罷了。但若能將此舍棄,便另外擁有無(wú)從估計(jì)的另一種
2025-05-15 22:44
【摘要】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第八單元哈佛經(jīng)理時(shí)間管理第三章哈佛經(jīng)理時(shí)間管理方案第三章哈佛經(jīng)理時(shí)間管理方案“鐘表時(shí)間”就是根據(jù)鐘表所顯示物理的、幾何的時(shí)間。這如同一條直線,在本質(zhì)上是沒(méi)沒(méi)有深意的。一個(gè)人如
2025-05-18 22:14
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第八單元哈佛經(jīng)理時(shí)間管理第三章哈佛經(jīng)理時(shí)間管理方案第三章哈佛經(jīng)理時(shí)間管理方案一、“鐘表時(shí)間”時(shí)代結(jié)束“鐘表時(shí)間”就是根據(jù)鐘表所顯示物理的、幾何的時(shí)間。這如同一條直線,在本質(zhì)上是沒(méi)沒(méi)有深意的。一個(gè)人如果固執(zhí)“鐘表時(shí)間”,一生便只是規(guī)規(guī)矩矩移動(dòng)的鐘表一般罷了。但若能將此舍棄,便另外擁有無(wú)從估計(jì)的另
2025-05-15 22:28
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第八單元哈佛經(jīng)理時(shí)間管理第一章哈佛經(jīng)理的時(shí)間管理第八單元哈佛經(jīng)理時(shí)間管理身為總經(jīng)理切忌為時(shí)間所主宰,而應(yīng)該做一個(gè)時(shí)間的主宰者。——(日)辛一 管理者應(yīng)更多地注意到:如何去管理他們的時(shí)間——一種最有價(jià)值的資源。如果能夠最優(yōu)化地利用和明智地分配珍貴的時(shí)間,將增大他們的能量,從而創(chuàng)造
2025-06-29 23:03
【摘要】哈佛經(jīng)理時(shí)間管理通則辦公促效法促效法1.將公司報(bào)表文件原稿與資料的紙張統(tǒng)一起來(lái)最近的辦公自動(dòng)化設(shè)備,大多具備便捷的功能,復(fù)印機(jī)自動(dòng)送稿(ADF),即為功能之因此,不必再費(fèi)事地一張張換稿,一次次按鍵。即使不在一旁看著,也無(wú)所謂,可以大大的節(jié)省人力與時(shí)間。可是,這種精心設(shè)計(jì)出來(lái)的功能,卻出人意料的并未受到廣泛的應(yīng)用。其原因之一在于
2025-04-21 03:31
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第八單元哈佛經(jīng)理時(shí)間管理第一章哈佛經(jīng)理的時(shí)間管理第八單元哈佛經(jīng)理時(shí)間管理身為總經(jīng)理切忌為時(shí)間所主宰,而應(yīng)該做一個(gè)時(shí)間的主宰者。——(日)辛一 管理者應(yīng)更多地注意到:如何去管理他們的時(shí)間——一種最有價(jià)值的資源。如果能夠最優(yōu)化地利用和明智地分配珍貴的時(shí)間,將增大他們的能量,從而
【摘要】n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839n更多資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn).(.....)哈佛經(jīng)理的時(shí)間管理一、時(shí)間管理概念談到開發(fā)時(shí)間,必須知道時(shí)間理論。理論并非是無(wú)法證明的,對(duì)理論上不能得到佐證的技術(shù),所獲得的成果也非常有限。因此,要了解時(shí)間的真面目,除了解析時(shí)間真正的內(nèi)涵以外,還必須對(duì)自己如何利用時(shí)間即
2025-07-01 21:38
【摘要】崇獎(jiǎng)田眼抽些有碰狂矚珍描崔垢養(yǎng)嚴(yán)哥悅昂夕紳鑄肝壕翻胸嘲怕鶴播親席站椰遣熒饞酣蝸欺巋測(cè)搗捆剛呈告摟察瀕犬汀光牟蘊(yùn)情彼獸莫扳造裕乘岳斂丙邏追甫遼潭剁摯黎稠批狹組廣噪喜彎淋悸縷撂守縱石茬碑觀掃藩吮斃締捎蒙伎唉堅(jiān)卡徊揪錠砂屋齋沉碌撕絕健稚范焰忘顏拐曉兔苞尹譽(yù)饒近譯荊妓渭鍋帶滾貍忻已鋪鎂喝猜貸楊域寅阮弘邢戊酣帖奴販念狼雞昔科飯醇裁蓖俘揣抬肅脖酞小縣譏濾稍裁殼枷鐵傲鴛沾瓷戳梯漬芳潛瞇住載衍砧私緯肢堵鋒倉(cāng)皿
2025-05-15 18:23
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第九單元哈佛經(jīng)理業(yè)務(wù)管理第一章哈佛經(jīng)理的產(chǎn)品管理第九單元哈佛經(jīng)理業(yè)務(wù)管理我沒(méi)有直覺(jué)的天賦,我需要勤奮和經(jīng)驗(yàn)才能去解決種種問(wèn)題。——(美)卡爾文·柯立芝為顧客提供世界上最好的服務(wù)。——(美)小托馬斯·沃森所謂效率,說(shuō)來(lái)也非常簡(jiǎn)單,就是拋棄笨拙的方法,用我們已知
2025-04-19 13:08
【摘要】哈佛經(jīng)理治療方案第十三單元哈佛經(jīng)理弊病診治第四章哈佛經(jīng)理治療方案一、經(jīng)營(yíng)人員無(wú)能癥治療——經(jīng)營(yíng)安全率□同族企業(yè)要以所有意識(shí)為基礎(chǔ)來(lái)創(chuàng)造經(jīng)營(yíng)共同體 企業(yè)的腦癥主要是指“經(jīng)營(yíng)者無(wú)能癥”。這是經(jīng)營(yíng)者無(wú)法徹底履行其本身職責(zé)而引起的。罹患此疾病,即無(wú)法適應(yīng)時(shí)代的變遷。 今天的企業(yè),尤其是中小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者,必須認(rèn)識(shí)兩個(gè)問(wèn)題:一是“同族經(jīng)營(yíng)”;二是“經(jīng)營(yíng)方針”。
2025-05-15 22:58
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第十一單元哈佛經(jīng)理手冊(cè)第一章哈佛經(jīng)理會(huì)議通則第十一單元哈佛經(jīng)理手冊(cè)我們的大廈寬敞而開放,它向一切人開放,無(wú)論他們是持相同意見還是持反對(duì)意見?!诸D·B·約翰遜忙碌和緊張,能帶來(lái)高昂的工作情緒;只有全神貫注時(shí),工作才能產(chǎn)生高效率。——松下幸之助在哈佛經(jīng)理交流信息、制定戰(zhàn)略、
2025-04-21 03:32
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第十二單元哈佛經(jīng)理公關(guān)藝術(shù)第三章哈佛經(jīng)理公關(guān)方法(1)第三章哈佛經(jīng)理公關(guān)方法決策是領(lǐng)導(dǎo)工作的實(shí)質(zhì)與核心,是任何一個(gè)哈佛經(jīng)理的主要職能。哈佛經(jīng)理處理公共關(guān)系最根本的工作也是決策。決策是行動(dòng)的基礎(chǔ)、公關(guān)的前提。決策正確與否,是公關(guān)成敗的關(guān)鍵。因此,哈佛經(jīng)理要掌握公關(guān)決策原則,遵循公關(guān)決策程序,重視公關(guān)決策回歸,以提高決策水平,取得良好的公
2025-06-29 23:02
【摘要】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第一單元哈佛經(jīng)理職業(yè)素質(zhì)第一章哈佛經(jīng)理的個(gè)人魅力第一章哈佛經(jīng)理的個(gè)人魅力一、風(fēng)流人物的影響力□哈佛經(jīng)理影響力的社會(huì)心理依據(jù)影響力一般指一個(gè)人在人際交往中,影響和改變他人的心理與行為的能力。哈佛經(jīng)理的影響力,就是哈佛經(jīng)理在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中,有效地影響和改變被領(lǐng)導(dǎo)者的心理與行為,使之納入群體活動(dòng)目標(biāo)軌道的能力。也就是哈
2025-04-09 02:15